3.如圖,排球場總長為18m,設(shè)網(wǎng)的高度為2m,運動員站在離網(wǎng)3m遠的線上正對網(wǎng)前豎直跳起,在高為2.5m處把作為質(zhì)點的排球垂直于網(wǎng)水平擊出.(設(shè)空氣阻力不計,重力加速度g取10m/s2)則( 。
A.若球未觸網(wǎng),排球飛行時間為$\frac{{\sqrt{2}}}{2}$s
B.擊球速度大于20m/s,球必定會出界
C.擊球速度小于10m/s,球必定會觸網(wǎng)
D.只要擊球點高于2m,且擊球速度合適,球總可以落到對方界內(nèi)

分析 排球飛出后做平拋運動,則由豎直高度可確定時間,則由水平位移可求得排球的速度范圍;
由題意可知滿足條件的臨界值,則由平拋運動的規(guī)律可得正確結(jié)果.

解答 解:A、若排球未觸網(wǎng),排球做平拋運動,根據(jù)$h=\frac{1}{2}g{t}_{\;}^{2}$,得排球飛行時間為$t=\sqrt{\frac{2H}{g}}=\sqrt{\frac{2×2.5}{10}}=\frac{\sqrt{2}}{2}s$,故A正確;
B、由此得排球越界的臨界擊球速度值為:${v}_{1}^{\;}=\frac{{x}_{1}^{\;}}{{t}_{1}^{\;}}=\frac{12}{\frac{\sqrt{2}}{2}}m/s=12\sqrt{2}m/s$
所以擊球速度大于20m/s,球必定會出界,故B正確;
C、若球恰好觸網(wǎng),則球在球網(wǎng)上方運動的時間為:${t}_{2}^{\;}=\sqrt{\frac{2(H-h)}{g}}=\sqrt{\frac{2×(2.5-2)}{10}}=\sqrt{\frac{1}{10}}s$
由此求得排球觸網(wǎng)的臨界擊球速度為:${v}_{2}^{\;}=\frac{{x}_{2}^{\;}}{{t}_{2}^{\;}}=\frac{3}{\sqrt{\frac{1}{10}}}m/s=3\sqrt{10}m/s$,即擊球速度小于$3\sqrt{10}m/s$,球必定會觸網(wǎng),故C錯誤;
D、設(shè)擊球點的高度為h,當(dāng)h較小時,擊球速度過大會出界,擊球速度過小又會觸網(wǎng),情況是球剛好擦網(wǎng)而過,落地時又恰壓底線上,則有:
$\frac{{x}_{1}^{\;}}{\sqrt{\frac{2H}{g}}}=\frac{{x}_{2}^{\;}}{\sqrt{\frac{2(H-h)}{g}}}$,代入數(shù)據(jù):$\frac{12}{\sqrt{\frac{2H}{g}}}=\frac{3}{\sqrt{\frac{2(H-2)}{g}}}$
解得:H=2.13m,擊球高度不超過此值時,球不是出界就是觸網(wǎng),故D錯誤;
故選:AB

點評 解決本題的關(guān)鍵知道平拋運動在水平方向和豎直方向上的運動規(guī)律,抓住等時性,結(jié)合臨界條件結(jié)合運動學(xué)公式靈活求解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示,三個完全相同的物塊A、B、C放在同M一粗糙水平面上,分別在力F1、F2、F3作用下水平向右直線運動,三物體所受摩擦力分別為Ff1、Ff2、Ff3,則有( 。
A.Ff1=Ff2=Ff3B.Ff1>Ff2=Ff3C.Ff3>Ff1>Ff2D.Ff1<Ff2<Ff3

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.如圖甲所示,一個匝數(shù)為n的圓形線圈(圖中只畫了2匝),面積為S,線圈的電阻為R,在線圈外接一個阻值為R的電阻和一個理想電壓表,將線圈放入垂直線圈平面指向紙內(nèi)的磁場中,磁感應(yīng)強度隨時間變化規(guī)律如圖乙所示,下列說法正確的是( 。
A.0~t1時間內(nèi)P端電勢高于Q端電勢
B.0~t1時間內(nèi)電壓表的讀數(shù)為$\frac{n({B}_{1}-{B}_{0})S}{{t}_{1}}$
C.t1~t2時間內(nèi)R上的電流為 $\frac{n{B}_{1}S}{2({t}_{2}-{t}_{1})R}$
D.t1~t2時間內(nèi)P端電勢高于Q端電勢

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.在國際單位制中,用基本單位表示功率的是( 。
A.WB.J/sC.N•m/sD.kg•m2/s3

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.下列說法正確的是( 。
A.研究蜜蜂飛行時翅膀的振動特點時,蜜蜂可以看做質(zhì)點
B.研究火車通過路旁一根電線桿的時間時,火車可看做質(zhì)點
C.列車在遂寧站停車10分鐘,這10分鐘為時間
D.早上7時50分,上午第一節(jié)課開始,早上7時50分為時間

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

8.“研究共點力的合成”實驗如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結(jié)點,OB與OC為細繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖示.
(1)下列說法或做法合理的是A.
A.使用彈簧測力計前應(yīng)將測力計水平放置,然后檢查并矯正零點
B.兩個分力F1、F2間夾角應(yīng)越大越好
C.標(biāo)記拉力方向時,要用鉛筆緊靠細繩沿細繩移動鉛筆畫出
D.同一次實驗兩次拉細繩套不必使結(jié)點到達同一位置.
(3)本實驗采用的科學(xué)方法是C
A.理想實驗法
B.控制變量法
C.等效替代法
D.建立物理模型法
(3)圖乙中的F是力F1和F2的合力的理論值.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

15.在“測定電池的電動勢和內(nèi)阻”的實驗中,某同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的電路,實驗中供選擇的器材如下:
A.待測干電池組(電動勢為E,內(nèi)阻約0.1Ω)
B.電流表(量程0~0.6A,內(nèi)阻約0.lΩ)
C.靈敏電流計G(滿偏電流Ig=200μA、內(nèi)阻rg=100Ω)
D.滑動變阻器Rx1(0~20Ω、2.0A)
E.滑動變阻器Rx2(0~1000Ω、12.0A)
F.定值電阻R1(900Ω)
G.定值電阻R2(90Ω)         
H.開關(guān)S一只、導(dǎo)線若干
(1)甲圖中的滑動變阻器Rx應(yīng)選Rx1(選填“Rx1”或“Rx2”),定值電阻R應(yīng)選R1(選填“R1”或“R2”);
(2)實驗中閉合開關(guān)S前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片移至a端(填“a端”、“中央”或“b端”);
(3)若靈敏電流計G的示數(shù)用I1表示,電流表A的示數(shù)用I2表示,如圖乙所示為該實驗繪出的I1-I2圖線,由圖線可求得被測干電池的電動勢E=1.47V(保留3位有效數(shù)字),內(nèi)電阻r=0.76Ω.(保留2位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示,在粗糙水平面上疊放著A、B兩物體,用水平向右的力拉A.則下列判斷正確的是(  )
A.若AB均保持靜止不動,則物體A受到2個力的作用
B.若AB均保持靜止不動,則地面對B沒有摩擦力的作用
C.若AB一起向右勻速運動,則物體A受到3個力的作用
D.若AB一起向右勻加速運動,則物體B受到5個力的作用

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.利用如圖所示的扭秤裝置,研究“點電荷之間相互作用的規(guī)律”的科學(xué)家是( 。
A.安培B.法拉第C.歐姆D.庫侖

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同步練習(xí)冊答案