分析 (1)小球靜止在C點,合力為零,由平衡條件求解電場力.
(2)當小球剛好通過C點關(guān)于O對稱的D點時,就能做完整的圓周運動,此時在D點由電場力和重力的合力提供向心力,可求出D點的速度,由動能定理求出V0.
解答 解:(1)小球靜止在C點,受到重力、電場力和軌道的支持力,如圖,由平衡條件得:
電場力 F=mgtanθ=$\sqrt{3}$mg
(2)電場力與重力的合力大小為 $\frac{mg}{cosθ}$
當小球剛好通過C點關(guān)于O對稱的D點時,就能做完整的圓周運動,此時在D點由電場力和重力的合力提供向心力,則:$\frac{mg}{cosθ}$=m$\frac{{v}_{D}^{2}}{r}$
從A到D,由動能定理得:-mgr(1+cosθ)-Frsinθ=$\frac{1}{2}m{v}_{D}^{2}$-$\frac{1}{2}m{v}_{0}^{2}$
聯(lián)立解得 v0=2$\sqrt{2gr}$
答:
(1)小球所受到的電場力大小是$\sqrt{3}$mg.
(2)小球在A點速度V0為2$\sqrt{2gr}$時,小球才能做完整的圓周運動.
點評 本題抓住小球經(jīng)D點時速度最小,相當于豎直平面的最高點,根據(jù)指向圓心的合力提供圓周運動向心力為解題關(guān)鍵.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “軌道康復(fù)者”的加速度是地球同步衛(wèi)星加速度的5倍 | |
B. | “軌道康復(fù)者”的速度是地球同步衛(wèi)星速度的$\sqrt{5}$倍 | |
C. | 站在赤道上的人觀察到“軌道康復(fù)者”向西運動 | |
D. | “軌道康復(fù)者”可在高軌道上加速,以實現(xiàn)對低軌道上衛(wèi)星的拯救 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | N1<N2 | B. | N1=N2 | ||
C. | N1>N2 | D. | 條件不足,無法確定 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩點的場強等大、反向 | B. | P點電場更強 | ||
C. | 兩點電勢一樣高 | D. | Q點的電勢較低 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電荷周圍存在電場 | |
B. | 電場要通過電場線來描述,電場線是客觀存在的物質(zhì) | |
C. | 真空中甲乙兩電荷間的作用力是平衡力 | |
D. | 電場是人為設(shè)想出來的.其實并不存在 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 通常說的照明電路的電壓是220V,指的是平均值 | |
B. | 交流電氣設(shè)備上所標的額定電流和額定電壓的數(shù)值,指的是有效值 | |
C. | 通常說的動力供電線路電壓為380V,指的是最大值 | |
D. | 一般交流電流表和交流電壓表測量的數(shù)值是瞬時值 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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