【題目】甲乙兩個學(xué)習(xí)小組分別利用單擺測量重力加速度。

1)甲組同學(xué)采用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置。

為比較準(zhǔn)確地測量出當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊臄?shù)值,除秒表外,在下列器材中,還應(yīng)該選用 ;(用器材前的字母表示)

a.長度接近1m的細(xì)繩

b.長度為30cm左右的細(xì)繩

c.直徑為18cm的塑料球

d.直徑為18cm的鐵球

e.最小刻度為1cm的米尺

f.最小刻度為1mm的米尺

該組同學(xué)先測出懸點(diǎn)到小球球心的距離L,然后用秒表測出單擺完成n次全振動所用的時間t。請寫出重力加速度的表達(dá)式g= 。(用所測物理量表示)

在測量擺長后,測量周期時,擺球振動過程中懸點(diǎn)O處擺線的固定出現(xiàn)松動,擺長略微變長,這將會導(dǎo)致所測重力加速度的數(shù)值 。(選填偏大、偏小不變

2)乙組同學(xué)在圖甲所示裝置的基礎(chǔ)上再增加一個速度傳感器,如圖乙所示。將擺球拉開一小角度使其做簡諧運(yùn)動,速度傳感器記錄了擺球振動過程中速度隨時間變化的關(guān)系,如圖丙所示的v―t圖線。

由圖丙可知,該單擺的周期T= s;

更換擺線長度后,多次測量,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),利用計(jì)算機(jī)作出T2―L(周期平方擺長)圖線,并根據(jù)圖線擬合得到方程。由此可以得出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g m/s2。(取π2986,結(jié)果保留3位有效數(shù)字)

【答案】1① adf ;偏;(2① 20;②976

【解析】試題分析:(1根據(jù)得:,知需要測量擺長,擺長等于擺線的長度和擺球的半徑之和,所以選擇長近的細(xì)線,直徑為的鐵球,需要測量擺長和擺球的直徑,所以需要最小刻度為的米尺和螺旋測微器.故選adf。

因?yàn)?/span>,則。

測量周期時,擺球振動過程中懸點(diǎn)O處擺線的固定出現(xiàn)松動,擺長略微變長,則擺長的測量值偏小,測得的重力加速度偏小。

2根據(jù)簡諧運(yùn)動的圖線知,單擺的周期。

根據(jù)得:,知圖線的斜率:,解得:。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】避險車道是避免惡性交通事故的重要設(shè)施,由制動坡床和防撞設(shè)施等組成,如圖豎直平面內(nèi),制動坡床視為與水平面夾角為的斜面。一輛長12 m的載有貨物的貨車因剎車失靈從干道駛?cè)胫苿悠麓,?dāng)車速為23 m/s時,車尾位于制動坡床的低端,貨物開始在車廂內(nèi)向車頭滑動,當(dāng)貨物在車廂內(nèi)滑動了4 m時,車頭距制動坡床頂端38 m,再過一段時間,貨車停止。已知貨車質(zhì)量是貨物質(zhì)量的4倍,貨物與車廂間的動摩擦因數(shù)為0.4;貨車在制動坡床上運(yùn)動受到的坡床阻力大小為貨車和貨物總重的0.44倍。貨物與貨車分別視為小滑塊和平板,取。求:

(1)貨物在車廂內(nèi)滑動時加速度的大小和方向;

(2)制動坡床的長度。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一只小船渡河,運(yùn)動軌跡如圖所示。水流速度各處相同且恒定不變,方向平行于岸邊;小船相對于靜水分別做勻加速、勻減速、勻速直線運(yùn)動,船相對于靜水的初速度大小均相同,方向垂直于岸邊,且船在渡河過程中船頭方向始終不變。由此可以確定船

A沿AD軌跡運(yùn)動時,船相對于靜水做勻減速直線運(yùn)動

B沿三條不同路徑渡河的時間相同

C沿AB軌跡渡河所用的時間最短

D沿AC軌跡船到達(dá)對岸的速度最小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某人為了測定一個凹形路面的半徑,在乘汽車通過凹形路面的最低點(diǎn)時,他注意到車上速度計(jì)的示數(shù)為72km/h,車內(nèi)懸掛1kg砝碼的彈簧秤示數(shù)為12N,(g=10m/)問:

(1)該汽車通過凹形路面的最低點(diǎn)時的加速度多大?

(2)凹行路面的半徑為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,半徑為R的光滑圓環(huán)豎直固定,質(zhì)量為m的光滑小球套在圓環(huán)上并置于最高點(diǎn)A處,B為圓環(huán)的最低點(diǎn)。原長為R的輕質(zhì)彈簧的一端與小球相連,另一端固定在環(huán)心O正下方的P點(diǎn)處,此時彈簧的彈性勢能為。將小球從A處無初速度釋放,繞圓環(huán)做圓周運(yùn)動。取B點(diǎn)重力勢能為零,重力加速度為g。

1畫出小球在A處受力示意圖;

2求小球在A處時的重力勢能;

3求彈簧為原長時小球的速度與運(yùn)動到最低點(diǎn)B處的速度之比。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用如圖裝置用于驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。將電磁鐵固定在鐵架臺上,一塊長度為d的小鐵片受到電磁鐵的吸引靜止于A點(diǎn),將光電門固定在A的正下方B處。調(diào)整光電門位置,可改變小鐵片下落高度h。記錄小鐵片每次下落的高度h和計(jì)時器示數(shù)t,計(jì)算并比較小鐵片在釋放點(diǎn)A和點(diǎn)B之間的勢能變化大小ΔEp與動能變化大小ΔEk,就能驗(yàn)證機(jī)械能是否守恒。

作為小鐵片經(jīng)過光電門時速度。d為小鐵片長度,t為小鐵片經(jīng)過光電門的擋光時間,可由計(jì)時器測出。

1)用計(jì)算小鐵片動能變化的大小,用刻度尺測量小鐵片長度d,示數(shù)如題圖所示,其讀數(shù)為________cm.某次測量中,計(jì)時器的示數(shù)為00150 s,則小鐵片通過光電門時速度為v1=_________m/s

2v1相比小鐵片中心通過光電門時速度v2 ___(選填偏大,偏。

3)整理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時發(fā)現(xiàn)的ΔEpΔEk不完全相等。小明分析原因如下:

空氣阻力;

小鐵片通過光電門時中間時刻和中間位置速度不相等;

長度d值的測量;以上原因?qū)儆谙到y(tǒng)誤差的是 (選填序號)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是( )

E.光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)說明光具有粒子性

A. 某放射性元素經(jīng)過19天后,余下的該元素的質(zhì)量為原來的,則該元素的半衰期為3.8

B. α粒子散射實(shí)驗(yàn)說明原子核內(nèi)部具有復(fù)雜結(jié)構(gòu)

C. 對放射性物質(zhì)施加壓力,其半衰期將減少

D. 氫原子從定態(tài)n=3躍遷到n=2,再躍遷到定態(tài)n=1,則后一次躍遷輻射的光子波長比前一次的要短

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,固定的豎直光滑長桿上套有質(zhì)量為m的小圓環(huán),圓環(huán)與水平狀態(tài)的輕質(zhì)彈簧一端連接。彈簧的另一端固定在墻上,并且處于原長狀態(tài),F(xiàn)讓圓環(huán)由靜止開始下滑,已知彈簧原長為L,圓環(huán)下滑到最低點(diǎn)時彈簧的長度為2L(未超過彈性限度),從圓環(huán)開始運(yùn)動至第一次運(yùn)動到最低點(diǎn)的過程中

A. 彈簧對圓環(huán)的沖量方向始終向上,圓環(huán)的動量先增大后減小

B. 彈簧對圓環(huán)的拉力始終做負(fù)功,圓環(huán)的動能一直減小

C. 圓環(huán)下滑到最低點(diǎn)時,所受合力為零

D. 彈簧彈性勢能變化了

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系。

)小物塊在橡皮筋的作用下彈出,沿水平桌面滑行,之后平拋落至水平地面上,落點(diǎn)記為M1

)在釘子上分別套上2條、3條、4……同樣的橡皮筋,使每次橡皮筋拉伸的長度都保持一致,重復(fù)步驟(),小物塊落點(diǎn)分別記為M2、M3、M4……;

)測量相關(guān)數(shù)據(jù),進(jìn)行數(shù)據(jù)處理。

1)為求出小物塊拋出時的動能,需要測量下列物理量中的 (填正確答案標(biāo)號)。

A.小物塊的質(zhì)量m

B.橡皮筋的原長x

C.橡皮筋的伸長量Δx

D.桌面到地面的高度h

E.小物塊拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離L

2)將幾次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋對小物塊做功分別記為W1、W2、W3、……,小物塊拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離分別記為L1、L2、L3……。若功與速度的平方成正比,則應(yīng)以W為縱坐標(biāo)、 為橫坐標(biāo)作圖,才能得到一條直線。

3)由于小物塊與桌面之間的摩擦不能忽略,則由此引起的誤差屬于 (填偶然誤差系統(tǒng)誤差)。

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