如圖所示的皮帶傳動裝置，主動輪1的半徑與從動輪2的半徑之比R1∶R2 = 2∶1，A、B分別是兩輪邊緣上的點，假設(shè)皮帶不打滑，則下列說法正確的是（ ）

A．A、B兩點的線速度之比為vA∶vB = 1∶2

B．A、B兩點的角速度之比為ωA∶ωB = 2∶1

C．A、B兩點的加速度之比為aA∶aB = 1∶2

D．A、B兩點的加速度之比為aA∶aB = 2∶1

 

C

【解析】

試題分析：同緣傳動邊緣點線速度大小相等，故vA：vB=1：1，故A錯誤；由于vA：vB=1：1，根據(jù)v=ωr，線速度一定時角速度與半徑成反比，故ωA：ωB=1：2，故B錯誤；根據(jù)和v=ωr，有a=vω，由于vA：vB=1：1，ωA：ωB=1：2，故aA：aB=1：2，故C正確，D錯誤。

考點：勻速圓周運動的規(guī)律.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2015屆安徽省銅陵市高三上學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

質(zhì)量為m的物體，沿半徑為R的軌道以速度v做勻速圓周運動，求物體所受的合外力在半個周期內(nèi)的沖量大小 。

 

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科目：高中物理 來源：2015屆安徽省江淮十校高三8月聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

某一火星探測器環(huán)繞火星做“近地”勻速圓周運動，測得該探測器運動的周期為T，則火星的平均密度ρ的表達(dá)式為（k是一個常數(shù)）（ ）

A．ρ＝ B．ρ＝kT C．ρ＝ D．ρ＝kT2

 

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科目：高中物理 來源：2015屆江西省贛州市十二縣（市）高三上學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一個物體從靜止開始做加速度方向不變，大小逐漸增大的直線運動，經(jīng)過時間t速度為v，這段時間內(nèi)的位移x大小為：( )

A．x＜vt/2 B．x＞vt/2 C．x＝vt/2 D．x＝vt

 

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科目：高中物理 來源：2015屆江西省南昌市高三上學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

某實驗小組用如圖甲所示的裝置“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”，回答下列問題：

（1）為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應(yīng)采取做法是___________

A．將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高，使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運動

B．將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高，使小車在鉤碼拉動下恰好做勻加速運動

C．將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運動

D．將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運動

（2）在“探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”的實驗中，得到一條打點的紙帶，如圖乙所示，已知實驗中使用的電火花計時器打點頻率為50Hz，紙帶上相鄰兩個計數(shù)點間有4個點未畫出，現(xiàn)已測出x1=2.92cm、x2=3.31cm、x3=3.70cm、x4=4.08cm、x5=4.47cm、x6=4.85cm，則小車加速度的為a=_______(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)；實驗中使用的電火花計時器使用　　　　電源(填“直流”或“交流”)。

（3）消除小車與水平木板之間摩擦力的影響后，可用鉤碼總重力代替小車所受的拉力，此時鉤碼m與小車總質(zhì)量M之間應(yīng)滿足的關(guān)系為_______________；

 

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科目：高中物理 來源：2015屆江西省南昌市高三上學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

某物體以40 m/s的初速度豎直上拋，不計空氣阻力，g取10 m/s2，7s內(nèi)物體的 （ ）

A．位移大小為35 m，方向向下 B．平均速度大小為6 m/s，方向向上

C．速度改變量的大小為10 m/s D．路程為125 m

 

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科目：高中物理 來源：2015屆江西省高三上學(xué)期第二次月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

利用圖示裝置可以做力學(xué)中的許多實驗．

（1）以下說法正確的是 ．

A.利用此裝置“研究勻變速直線運動” 時，須設(shè)法消除小車和木板間的摩擦阻力的影響

B.利用此裝置探究 “小車的加速度與質(zhì)量的關(guān)系”并用圖象法處理數(shù)據(jù)時，如果畫出的a-M關(guān)系圖象不是直線，就可確定加速度與質(zhì)量成反比

C.利用此裝置探究“功與速度變化的關(guān)系”實驗時，應(yīng)將木板帶打點計時器的一端適當(dāng)墊高，這樣做的目的是利用小車重力沿斜面分力補償小車運動中所受阻力的影響

小華在利用此裝置“探究加速度a與力F的關(guān)系”時，因為不斷增加所掛鉤碼的個數(shù)，導(dǎo)致鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于小車的質(zhì)量，則小車加速度a的值隨鈞碼個數(shù)的增加將趨近于 的值.

 

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科目：高中物理 來源：2015屆江西省高三上學(xué)期第三次月考理科物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，質(zhì)量相同的兩物體a、b，用不可伸長的輕繩跨接在同一光滑的輕質(zhì)定滑輪兩側(cè)，a在水平桌面的上方，b在水平粗糙桌面上。初始時用力壓住b使a、b靜止，撤去此壓力后，a開始運動，在a下降的過程中，b始終未離開桌面。在此過程中( ）

A．a(chǎn)的動能小于b的動能

B．兩物體機(jī)械能的變化量相等

C．a(chǎn)的重力勢能的減小量等于兩物體總動能的增加量

D．繩的拉力對a所做的功與對b所做的功的代數(shù)和為零

 

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科目：高中物理 來源：2015屆江蘇省泰州市姜堰區(qū)高三上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在物理學(xué)發(fā)展的過程中，許多物理學(xué)家的科學(xué)研究推動了人類文明的進(jìn)程．在對以下幾位物理學(xué)家所作科學(xué)貢獻(xiàn)的敘述中，正確的說法是

A．牛頓用實驗的方法測出萬有引力常量G

B．伽利略根據(jù)理想斜面實驗，提出了力是維持物體運動的原因

C．密立根利用帶電油滴在豎直電場中的平衡比較準(zhǔn)確地測定了電子的電荷量

D．哥白尼提出日心說，認(rèn)為行星以橢圓軌道繞太陽運行

 

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