4．如圖所示，兩個光滑金屬球a、b置于一個桶形容器中，兩球的質(zhì)量ma＞mb，對于圖中的兩種放置方式，下列說法正確的是（　�。�
A．兩種情況對于容器底部的彈力大小相同
B．兩種情況對于容器右壁的彈力大小相同
C．兩種情況對于容器左壁的彈力大小相同
D．兩種情況兩球之間的彈力大小相同

分析 由幾何知識可知，兩種情況下兩球球心的連線互相平行，則下面小球?qū)ι厦嫘∏驈椓Φ姆较蛳嗤�，對上面一個球受力分析，根據(jù)平衡條件判斷對容器水平方向彈力大小，將兩球看做整體分析對于容器底部的彈力大�。�

解答 解：由幾何知識可知，兩種情況下兩球球心的連線互相平行，也就是說，下面小球?qū)ι厦嫘∏驈椓Φ姆较蛳嗤厦嫘∏蚴艿降膹椓Φ呢Q直方向上的分力大小等于重力，水平方向上的分力等于對左壁的彈力，顯然a球在上面時對左壁的彈力大，兩球之間的彈力也大；將兩球看做整體分析可知，在同一容器里對左壁的彈力大小等于對右壁的彈力大小，所以是b球在下面時對右壁作用力大，而對底部的作用力大小相同．所以A正確，BCD錯誤．
故選：A．

點評 本題的解題關(guān)鍵是靈活選擇研究對象，同時要正確分析受力情況，這是解題的基礎(chǔ)，注意整體法和隔離法的應(yīng)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，小球自a點由靜止自由下落，到b點時與彈簧接觸，到c點時彈簧被壓縮到最短，若不計彈簧質(zhì)量和空氣阻力，在小球由a→b→c的運動過程中（　�。�
A．小球的加速度，在ab段不變，在bc段逐漸減小
B．小球經(jīng)b點時動能最大
C．小球的機械能守恒
D．到c點時小球重力勢能的減少量等于彈簧彈性勢能的增加量

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示的各圖中，水平面光滑，初始時b靜止，a初速度為v0，則在相互作用過程中，總動量和總機械能都守恒的是（　　）
A．
子彈留在木塊內(nèi)		B．
a、b碰后粘在一起
C．
a、b間連有不可伸長的輕繩		D．
b連有輕質(zhì)彈簧

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

12．如圖所示，小球在輕彈簧和水平輕繩的拉力作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，彈簧與豎直方向的夾角θ=37°，彈簧的拉力F=10N，伸長量為x=0.01m，sin37°=0.6．
（1）畫出小球的受力示意圖；
（2）求出彈簧的勁度系數(shù)；
（3）求繩上的拉力和小球的重力大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．火星和地球繞太陽運行的軌道可近似視為圓形，若已知火星和地球繞太陽運行的周期之比，則由此可求得（　�。�
A．火星和地球受到太陽的萬有引力之比
B．火星和地球的第一宇宙速度之比
C．火星和地球表面的重力加速度之比
D．火星和地球繞太陽運行速度大小之比

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．在國際單位制中，功率的單位是（　�。�
A．千克B．牛頓C．焦耳D．瓦特

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．某人在勻速行駛的火車上相對車廂豎直向上跳起，仍落回原處，這是因為（　　）
A．人騰空時間很短，人偏后的距離很小，不易察覺
B．人跳起后，車廂內(nèi)空氣給他一個向前的力，使他隨同火車一起向前運動
C．人跳起的瞬間，車廂的地板給他一個向前的力，使他隨火車一起向前運動
D．人跳起后直至落地，在水平方向上人和車始終具有相同的速度

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示，兩個質(zhì)量分別為m1、m2的小環(huán)能沿著一輕細(xì)繩光滑地滑動，繩的兩端固定于直桿上的A、B兩點，桿與水平面的夾角θ=15°，在桿上又套上一質(zhì)量不計的可自由滑動的光滑小輕環(huán)，繩穿過輕環(huán)，并使m1、m2在其兩側(cè)，不計一切摩擦，系統(tǒng)最終處于靜止?fàn)顟B(tài)時φ=45°，則兩小環(huán)質(zhì)量之比m1：m2為（　�。�
A．tan15°B．tan30°C．tan60°D．tan75°

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．直導(dǎo)線ab放在如圖所示的固定水平導(dǎo)體框架上，構(gòu)成一個閉合回路．固定長直導(dǎo)線cd和框架處在同一個平面內(nèi)，且cd和ab平行，當(dāng)cd中通有電流時，發(fā)現(xiàn)ab向右滑動．關(guān)于cd中的電流下列說法正確的是（　　）
A．電流增大，方向由c到dB．電流減小，方向由c向d
C．電流增大，方向由d到cD．電流減小，方向由d到c

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同步練習(xí)冊答案