7．如圖為遠(yuǎn)距離輸電示意圖，發(fā)電機(jī)的輸出電壓U1和輸電線的電阻、理想變壓器匝數(shù)均不變，當(dāng)用戶消耗的功率增大時(shí)，下列表述正確的是（　�。�
A．輸電線上的熱功率變大
B．用戶的電壓U4增加
C．U2的電壓不變
D．用戶消耗的功率等于發(fā)電機(jī)的輸出功率

分析 當(dāng)用電器增多時(shí)，用戶消耗的功率增大，根據(jù)降壓變壓器的輸出電流的變化得出輸電線上的電流變化，從而得出電壓損失的變化，根據(jù)升壓變壓器的輸出電壓等于降壓變壓器的輸入電壓和電壓損失之和得出用戶電壓的變化．升壓變壓器的輸出功率等于功率損失和降壓變壓器的輸入功率之和．變壓器的原副線圈的電壓之比等于匝數(shù)之比

解答 解：A、當(dāng)用電器增多時(shí)，功率增大，降壓變壓器的輸出電流增大，則輸電線上的電流增大，可知輸電線上的功率損失增大，故A正確
B、當(dāng)用電器增多時(shí)，功率增大，降壓變壓器的輸出電流增大，則輸電線上的電流增大，可知輸電線上的電壓損失增大，發(fā)電機(jī)的輸出電壓U1不變，則U2不變，可知降壓變壓器的輸入電壓減小，所以用戶得到的電壓U4減小．故B錯(cuò)誤．
C、升壓變壓器原副線圈匝數(shù)不變，輸入電壓不變，故輸出電壓不變，故C正確
D、用戶消耗的功率等于發(fā)電機(jī)的輸出功率減去輸電線上損失的功率，故D錯(cuò)誤
故選：AC

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道：
1、輸送功率與輸送電壓、電流的關(guān)系；
2、變壓器原副線圈的電壓比與匝數(shù)比的關(guān)系；
3、升壓變壓器輸出電壓、降壓變壓器輸入電壓、電壓損失的關(guān)系；
4、升壓變壓器的輸出功率、功率損失、降壓變壓器的輸入功率關(guān)系

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖所示，在水平地面上靜止著一質(zhì)量m=1kg、長(zhǎng)度l=11.25m的長(zhǎng)木板，木板右端靜止一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的質(zhì)量M=2kg的小滑塊．滑塊與木板間的摩擦因數(shù)μ1=0.2，木板與地面間的摩擦因數(shù)μ2=0.1，重力加速度g取10m/s2，現(xiàn)給木板施加一水平向F．

求：（1）F至少多大，才能使滑塊與木板發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)；
（2）當(dāng)F=10N時(shí)，F(xiàn)至少作用多長(zhǎng)時(shí)間，木板恰好能從滑塊下滑出．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

18．關(guān)于相互接觸的兩物體之間的彈力和摩擦力，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．有摩擦力時(shí)一定有彈力，有彈力時(shí)也一定有摩擦力
B．摩擦力的大小一定與彈力成正比
C．摩擦力的方向可能與運(yùn)動(dòng)方向相同，也可能與運(yùn)動(dòng)方向相反
D．靜止的物體一定不會(huì)受到滑動(dòng)摩擦力的作用

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．某研究小組需要研究某種材料的導(dǎo)電規(guī)律，他們用這種材料制成阻值較小的元件P，測(cè)量元件P中的電流隨電壓從零逐漸增大過(guò)程中的變化規(guī)律．

（1）圖a是他們按設(shè)計(jì)好的電路連接的部分實(shí)物圖，請(qǐng)?zhí)砑觾筛鶎?dǎo)線，使電路正確連接．
（2）閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)靠近左端（選填“左端”、“右端”），若用此實(shí)驗(yàn)電路去測(cè)量該元件電阻，僅從實(shí)驗(yàn)原理上看，電阻的測(cè)量值小于真實(shí)值．（選填“大于”或“小于”或“等于”）
（3）改變滑動(dòng)變阻器的阻值，記錄兩電表的讀數(shù)．根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖b中畫(huà)出元件P的I-U圖象，并判斷元件P是金屬材料還是半導(dǎo)體材料？答：半導(dǎo)體材料
U/V00.400.600.801.001.201.50
I/A00.040.090.160.250.360.56

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．關(guān)于速度、速度改變量和加速度，正確的說(shuō)法是（　�。�
A．物體的加速度與速度的變化量成正比，與時(shí)間成反比
B．物體的加速度越大，速度的變化率也一定越大
C．物體運(yùn)動(dòng)的速度越大，加速度就越大
D．物體的速度為零時(shí)，加速度也一定為零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．有下列幾種情景，其中對(duì)情景的分析和判斷正確的是（　�。�
①點(diǎn)火后即將升空的火箭；
②高速公路上沿直線高速行駛的轎車(chē)為避免事故緊急剎車(chē)；
③運(yùn)動(dòng)的磁懸浮列車(chē)在軌道上高速行駛；
④自由下落的物體．
A．因火箭還沒(méi)運(yùn)動(dòng)，所以加速度一定為零
B．轎車(chē)緊急剎車(chē)，速度變化很快，所以加速度很大
C．高速行駛的磁懸浮列車(chē)，因速度很大，所以加速度一定很大
D．自由下落的物體，處于完全失重狀態(tài)，即重力完全消失

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)“探究加速度與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．如圖（a）為實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖，A為小車(chē)，B為電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，C為鉤碼，D為一端帶有定滑輪的長(zhǎng)方形木板，還有220V交流電源沒(méi)有畫(huà)出．實(shí)驗(yàn)中認(rèn)為細(xì)繩對(duì)小車(chē)?yán)等于鉤碼的重力．當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間．

（1）除了以上儀器外，還需要下列器材中的BC
A．秒表  B．天平   C．毫米刻度尺   D．彈簧測(cè)力計(jì)
（2）為了消除小車(chē)與水平木板之間摩擦力的影響應(yīng)采取的做法是C
A．將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，使小車(chē)在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
B．將木板帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，使小車(chē)在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
C．將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車(chē)恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
D．將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車(chē)能夠靜止在木板上
（3）圖（b）為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶（交流電的頻率為50Hz），由圖（b）中數(shù)據(jù)求出小車(chē)加速度大小為3.1m/s2，A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的小車(chē)速度大小為1.9m/s（保留兩位有效數(shù)字）．
（4）保持小車(chē)質(zhì)量不變，改變鉤碼質(zhì)量，進(jìn)行多次測(cè)量．根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a隨拉力F的變化圖線，如圖（c）所示，圖中直線沒(méi)有通過(guò)原點(diǎn)，其主要原因是平衡摩擦力過(guò)度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．一輛汽車(chē)由靜止做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)4秒后速度達(dá)到12米/秒．然后做勻速直線運(yùn)動(dòng)6秒，突遇緊急情況而開(kāi)始剎車(chē)，2秒后停下來(lái)．求：
（1）汽車(chē)前10秒的平均速度
（2）汽車(chē)最后1秒的位移．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

17．如圖所示，傾角α=53°的光滑斜面體上有一個(gè)小球m=1kg被平行于斜面的細(xì)繩系于斜面上，斜面體在水平面上沿直線運(yùn)動(dòng)，不計(jì)空氣阻力，g=10m/s2，已知：sin53°=0.8，cos53°=0.6，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．斜面體向右加速運(yùn)動(dòng)，在小球?qū)π泵嬗袎毫�、�?duì)細(xì)繩也有拉力的條件下，加速度增大，細(xì)繩的拉力增大，小球?qū)π泵娴膲毫p小
B．若斜面體向左勻加速運(yùn)動(dòng)的加速度為12m/s2，小球?qū)?xì)繩一定有拉力
C．要使小球?qū)π泵鏌o(wú)壓力，斜面體一定向右加速運(yùn)動(dòng)
D．若斜面體以10$\sqrt{3}$m/s2的加速度向右做勻加速運(yùn)動(dòng)，細(xì)繩與豎直方向的夾角一定為60°

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