分析 (1)隔離對M分析,結(jié)合牛頓第二定律求出發(fā)生相對滑動時的臨界加速度,對整體分析,結(jié)合牛頓第二定律求出最小拉力.
(2)根據(jù)牛頓第二定律分別求出撤去F前后M和m的加速度,抓住臨界狀態(tài),即速度相等時M恰好滑到m的左端,結(jié)合運動學公式進行求解.
解答 解:(1)當M和m剛好發(fā)生相對滑動時,隔離對M分析,加速度a=$\frac{{μ}_{1}Mg}{M}={μ}_{1}g=0.2×10m/{s}^{2}=2m/{s}^{2}$.
對整體分析,根據(jù)牛頓第二定律得,F(xiàn)-μ2(M+m)g=(M+m)a,
解得最小拉力F=(M+m)(a+μ2g)=(2+1)×(2+1)N=9N.
(2)當F=10N時,在F作用時,M的加速度${a}_{1}={μ}_{1}g=2m/{s}^{2}$,m的加速度${a}_{2}=\frac{F-{μ}_{1}Mg-{μ}_{2}(M+m)g}{m}$=$\frac{10-0.2×20-0.1×30}{1}$=3m/s2,
設作用的最短時間為t,
則ts末M的速度v1=a1t=2t,M的位移${x}_{1}=\frac{1}{2}{a}_{1}{t}^{2}={t}^{2}$,m的速度v2=a2t=3t,m的位移${x}_{2}=\frac{1}{2}{a}_{2}{t}^{2}=\frac{3{t}^{2}}{2}$,相對位移的大小$△{x}_{1}={x}_{2}-{x}_{1}=\frac{1}{2}{t}^{2}$,
撤去F后,M的加速度${a}_{3}={a}_{1}=2m/{s}^{2}$,m的加速度大小${a}_{4}=\frac{{μ}_{1}Mg+{μ}_{2}(M+m)g}{m}$=$\frac{0.2×20+0.1×30}{1}$=5m/s2.
再經(jīng)過t′時間m和M的速度相等,此時M恰好滑到m的最左端,根據(jù)速度時間公式有:v1+a3t′=v2-a4t′,
解得t′=$\frac{t}{7}$,
M的位移${x}_{3}={v}_{1}t′+\frac{1}{2}{a}_{3}t{′}^{2}$=$\frac{15{t}^{2}}{49}$,m的位移${x}_{4}={v}_{2}t′-\frac{1}{2}{a}_{4}t{′}^{2}$=$\frac{37{t}^{2}}{98}$,相對位移的大小$△{x}_{2}={x}_{4}-{x}_{3}=\frac{37{t}^{2}}{98}-\frac{15{t}^{2}}{49}=\frac{7{t}^{2}}{98}$,
根據(jù)△x1+△x2=l得,代入數(shù)據(jù)解得t=4.4s.
答:(1)F至少9N,才能使滑塊與木板發(fā)生相對滑動;
(2)當F=10N時,F(xiàn)至少作用4.4s時間,木板恰好能從滑塊下滑出.
點評 解決本題的關鍵理清木塊和木板的運動情況,抓住理解狀態(tài),結(jié)合牛頓第二定律和運動學公式靈活求解,掌握整體法和隔離法的運用.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在地球的發(fā)射速度一定大于第二宇宙速度 | |
B. | 由軌道Ⅰ進入軌道Ⅱ需要在A點減速 | |
C. | 在軌道Ⅰ的A點勢能大于在軌道Ⅱ的B點勢能 | |
D. | 經(jīng)過軌道 I上A點的加速度比在軌道Ⅱ上經(jīng)過A點時大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 導線框中產(chǎn)生的是交變電流 | |
B. | 在t=2.5s時導線框產(chǎn)生的感應電動勢為1V | |
C. | 在0~2s內(nèi)通過導線橫截面的電量為20C | |
D. | 在t=1s時,導線框內(nèi)電流的瞬時功率為10W |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 0~t1時間內(nèi),三質(zhì)點始終沿同一方向運動 | |
B. | 0~t1時間內(nèi)甲的路程最大,乙、丙的路程相等 | |
C. | 0~t1時間內(nèi)甲的位移最大,丙的位移最小 | |
D. | 0~t1時間內(nèi)它們的平均速度相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 輸電線上的熱功率變大 | |
B. | 用戶的電壓U4增加 | |
C. | U2的電壓不變 | |
D. | 用戶消耗的功率等于發(fā)電機的輸出功率 |
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