【題目】如圖所示,左側(cè)MG為光滑半圓形軌道,與水平光滑軌道平滑相連,半徑為2m。水平軌道分為兩段,MN為長L=1.5m的光滑水平軌道,NP部分粗糙且足夠長,在水平軌道靠近N點處放著兩個物塊A、B,中間夾著炸藥,儲存了60J的化學(xué)能,某時刻引爆炸藥。已知兩物塊與NP間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,A、B質(zhì)量分別為mA=3kg,mB=5kg。A、B可視為質(zhì)點,假設(shè)化學(xué)能全部轉(zhuǎn)化為機械能,且之后所有的碰撞為彈性碰撞。重力加速度g10m/s2.關(guān)于A、B的運動,下列說法正確的是( 。

A. 爆炸過程中,B受到的沖量大小為15Ns

B. 爆炸之后,A、B不會再次發(fā)生碰撞

C. 爆炸之后,A、B會發(fā)生碰撞,且碰后向同一方向運動

D. 最終A、B停止運動后的距離為1m

【答案】AD

【解析】

A、對爆炸過程,取向左為正方向,

由動量守恒定律得:mAvA﹣mBvB=0,

由能量守恒定律得:J,

解得:vA=5m/s,vB=3m/s;

B受到的沖量為:IB=mBvB=5×3=15Ns,故A正確;

BC、爆炸結(jié)束后,假設(shè)A恰好能滑到與半圓軌道圓心等高處需要的速度為v0,

由機械能守恒定律得:mAgr= ,解得:v0= m/s,

因為 vA<v0,所以碰撞后A滑不到與半圓軌道圓心等高處,根據(jù)機械能守恒定律知,A返回N點時速度大小等于vA,因為vA>vB,所以爆炸之后,A、B會發(fā)生碰撞,

碰撞時B已經(jīng)靜止,根據(jù)一動一靜的完全彈性碰撞可得,A、B發(fā)生彈性碰撞,

因A質(zhì)量小于B的質(zhì)量,因此碰后A、B運動方向相反,故B錯誤C錯誤;

D、對B,由動能定理得:μmBgxB=,

從爆炸結(jié)束后到與B碰撞前,對A,由動能定理得:﹣μmAgxB= ,

A、B碰撞過程滿足動量守恒、機械能守恒,

碰撞結(jié)束后,對A,由動能定理得:,

對B,由動能定理得:,

最終A、B間距:,代入數(shù)據(jù)解得:d=1m,故D正確;

故選:AD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】細(xì)繩拴一個質(zhì)量為m的小球,小球用固定在墻上的水平彈簧支撐,小球與彈簧不粘連.平衡時細(xì)繩與豎直方向的夾角為53°,如圖所示.(已知cos 53°=0.6,sin 53°=0.8)以下說法正確的是

A. 小球靜止時彈簧的彈力大小為

B. 小球靜止時細(xì)繩的拉力大小為

C. 細(xì)線燒斷瞬間小球的加速度立即為g

D. 細(xì)線燒斷瞬間小球的加速度立即為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為a、b、c三個質(zhì)點運動的速度時間圖象(v–t圖象),若三質(zhì)點同時從同一位置出發(fā)則關(guān)于三個質(zhì)點的運動,下列說法中正確的是

A. 時刻a、b兩質(zhì)點的速度大小相等、方向相反

B. 時刻后,質(zhì)點b位于a、c的前面

C. 0~時間內(nèi),a位于b、c兩質(zhì)點的前面

D. 0~時間內(nèi),a、b兩質(zhì)點間的距離在不斷增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,一光滑的輕滑輪用細(xì)繩OO'懸掛于O點;另一細(xì)繩跨過滑輪,其一端懸掛物塊a,另一端系一位于水平粗糙桌面上的物塊b。外力F向右上方拉b,整個系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。若F方向不變,大小在一定范圍內(nèi)變化,物塊b仍始終保持靜止,則

A. OO'的張力也在一定范圍內(nèi)變化

B. 物塊b所受到的支持力也在一定范圍內(nèi)變化

C. 連接ab的繩的張力也在一定范圍內(nèi)變化

D. 物塊b與桌面間的摩擦力也在一定范圍內(nèi)變化

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用鋼筋彎成的支架,水平虛線MN的上端是半圓形,MN的下端筆直豎立。一不可伸長的輕繩通過動滑輪懸掛一重物G,F(xiàn)將輕繩的一端固定于支架上的A點,另一端從最高點B處沿支架緩慢地向C點靠近(C點與A點等高)。則繩中拉力( )

A. 先變大后不變

B. 先不變后變大

C. 先不變后變小

D. 保持不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,實線是一個電場中的電場線,虛線是一個負(fù)試探電荷在這個電場中的軌跡,若電荷是從a處運動到b處,以下判斷正確的是( )

A. 電荷從ab加速度減小 B. b處電勢能大

C. b處電勢高 D. 電荷在b處速度小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,氣墊導(dǎo)軌上滑塊的質(zhì)量為M,鉤碼的質(zhì)量為m,遮光條寬度為d,兩光電門間的距離為L,氣源開通后滑塊在牽引力的作用下先后通過兩個光電門的時間為t1t2.當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g

(1)若光電計時器還記錄了滑塊從光電門1到光電門2的時間t,用上述裝置測量滑塊加速度,加速度的表達(dá)式為_____(用所給的物理量表示)。

(2)用上述裝置探究滑塊加速度a與質(zhì)量M及拉力F的關(guān)系時,要用鉤碼重力代替繩子的拉力,則mM之間的關(guān)系應(yīng)滿足關(guān)系_____;

(3)若兩光電門間的距離為L,用上述裝置驗證系統(tǒng)在運動中的機械能守恒;瑝K從光電門1運動到光電門2的過程中,滿足關(guān)系式_____時(用所給的物理量表示),滑塊和鉤碼系統(tǒng)機械能守恒。正常情況下,在測量過程中,系統(tǒng)動能的增加量總是_____(填大于”“等于小于”)鉤碼重力勢能的減少量。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】驗證力的平行四邊形定則的實驗如圖所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點,OBOC為細(xì)繩,圖為白紙上根據(jù)實驗要求畫出的圖示。

(1)本實驗中等效代替的含義是_______。

A.橡皮筋可以用細(xì)繩替代

B.左側(cè)彈簧測力計的作用效果可以替代右側(cè)彈簧測力計的作用效果

C.右側(cè)彈簧測力計的作用效果可以替代左側(cè)彈簧測力計的作用效果

D.兩彈簧測力計共同作用的效果可以用一個彈簧測力計的作用效果替代

(2)圖中的FF兩力中,方向一定沿AO方向的是____,圖中____F1、F2合力的理論值。

(3)下列措施中可減小實驗誤差的是_______。

A.拉橡皮筋的繩細(xì)些且長度適當(dāng)

B.拉橡皮筋時,彈簧測力計、橡皮筋、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板面平行

C.記錄彈簧測力計拉力方向時,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點要遠(yuǎn)些

D.應(yīng)使拉力F1F2的夾角為90°

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】蹦極是一項刺激的體育運動。某人身系彈性繩自高空P點自由下落,圖中a點是彈性繩的原長位置,c是人所到達(dá)的最低點,b是人靜止懸吊著時的平衡位置,人在從P點下落到最低點c點的過程中

A. a點時人的速度最大

B. ab段繩的拉力小于人的重力,人處于失重狀態(tài)

C. ab段人做減速運動

D. c點,人的速度為零,處于平衡狀態(tài)

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同步練習(xí)冊答案