【題目】如圖所示，實(shí)線是一個(gè)電場中的電場線，虛線是一個(gè)負(fù)試探電荷在這個(gè)電場中的軌跡，若電荷是從a處運(yùn)動(dòng)到b處，以下判斷正確的是（ ）

A. 電荷從a到b加速度減小 B. b處電勢(shì)能大

C. b處電勢(shì)高 D. 電荷在b處速度小

【答案】BD

【解析】試題分析：由圖可知b處的電場線比a處的電場線密，說明b處的場強(qiáng)大于a處的場強(qiáng)。根據(jù)牛頓第二定律，檢驗(yàn)電荷在b處的加速度大于在a處的加速度，A選項(xiàng)錯(cuò)。由圖可知，電荷做曲線運(yùn)動(dòng)，必受到不等于零的合外力，即Fe≠0，且Fe的方向應(yīng)指向運(yùn)動(dòng)軌跡的凹向。因?yàn)闄z驗(yàn)電荷帶負(fù)電，所以電場線指向是從疏到密。再利用“電場線方向?yàn)殡妱?shì)降低最快的方向”判斷a，b處電勢(shì)高低關(guān)系是Ua＞Ub，C選項(xiàng)不正確。根據(jù)檢驗(yàn)電荷的位移與所受電場力的夾角大于90°，可知電場力對(duì)檢驗(yàn)電荷做負(fù)功。功是能量變化的量度，可判斷由a→b電勢(shì)能增加，B選項(xiàng)正確；又因電場力做功與路徑無關(guān)，系統(tǒng)的能量守恒，電勢(shì)能增加則動(dòng)能減小，即速度減小，D選項(xiàng)正確。故選BD 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，載人小車和彈性球靜止在光滑長直水平面上，球的質(zhì)量為m，人與車的總質(zhì)量為16m.人將球以水平速率v推向豎直墻壁，球又以速率v彈回，人接住球后再以速率v(相對(duì)地面)將球推向墻壁，如此反復(fù)．

(1)在人第一次將球推出的過程中，人做了多少功？

(2)人經(jīng)幾次推球后，再也不能接住球？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平行板電容器與電動(dòng)勢(shì)為E的直流電源(內(nèi)阻不計(jì))連接，下極板接地，G為一靈敏電流表．一帶電油滴位于電容器中的P點(diǎn)且恰好處于平衡狀態(tài)．現(xiàn)將平行板電容器的上極板豎直向下移動(dòng)一小段距離（ ）

A. 帶電油滴將沿豎直方向向下運(yùn)動(dòng)

B. P點(diǎn)的電勢(shì)將降低

C. 帶電油滴的電勢(shì)能將減小

D. 上板移動(dòng)過程中，有電流向右通過G表

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，x-t圖象反映了甲、乙兩車在同一條直道上行駛的位移隨時(shí)間變化的關(guān)系，己知乙車做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，其圖線與t軸相切于10s處，則

A. 甲車的加速度大小為4.0m/s2

B. 乙車的加速度大小為1.6m/s2

C. 5s時(shí)兩車速度相等

D. 乙車的初位置在x0=75m處

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在兩等量異種點(diǎn)電荷的電場中，MN為一根光滑絕緣細(xì)桿，放在兩電荷連線的中垂線上，a、b、c三點(diǎn)所在水平直線平行于兩點(diǎn)電荷的連線，且a與c關(guān)于MN對(duì)稱，b點(diǎn)位于MN上，d點(diǎn)位于兩電荷的連線上．下列說法中正確的是

A. a點(diǎn)的場強(qiáng)與b點(diǎn)的場強(qiáng)方向相同

B. a點(diǎn)的場強(qiáng)與c點(diǎn)的場強(qiáng)方向相同

C. b點(diǎn)的場強(qiáng)大于d點(diǎn)的場強(qiáng)

D. 套在細(xì)桿上的帶電小環(huán)由靜止釋放后將做勻加速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小船橫渡一條兩岸平行的河流，水流速度與河岸平行,船相對(duì)于水的速度大小不變，船頭始終垂直指向河岸，小船的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖虛線所示．則小船在此過程中

A. 做勻變速運(yùn)動(dòng)

B. 越接近河岸，水流速度越大

C. 所受合外力方向平行于河岸

D. 渡河的時(shí)間不隨水流速度變化而改變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下幾種運(yùn)動(dòng)的速度和加速度的關(guān)系可以存在的是（ ）

A.速度向東正在減少，加速度向西正在增大

B.速度向東正在減少，加速度向東正在增大

C.速度變化量向東很大，加速度向東很小

D.速度變化量向東很大，加速度向西很大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的裝置“探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系”，帶滑輪的長木板水平固定，跨過小車上定滑輪的兩根細(xì)線均處于水平。以拉力傳感器示數(shù)的二倍F(F=2 )為橫坐標(biāo)，以加速度 為縱坐標(biāo)，畫出的 圖象如下圖所示，則可能正確的是（ ）
A.

B.

C.

D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探究兩電荷間相互作用力的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，一同學(xué)猜想可能與兩電荷的間距和帶電量有關(guān)．他選用帶正電的小球A和B，A球放在可移動(dòng)的絕緣座上，B球用絕緣絲線懸掛于玻璃棒C點(diǎn)，如圖所示．

實(shí)驗(yàn)時(shí)，先保持兩球電荷量不變，使A球從遠(yuǎn)處逐漸向B球靠近，觀察到兩球距離越小，B球懸線的偏角越大；再保持兩球距離不變，改變小球所帶的電荷量，觀察到電荷量越大，B球懸線的偏角越大．

（1）實(shí)驗(yàn)表明：兩電荷之間的相互作用力，隨其距離的_______而增大，隨其所帶電荷量的_______而增大．

（2）此同學(xué)在探究中應(yīng)用的科學(xué)方法是__________（選填“累積法”“等效替代法”“控制變量法”或“演繹法”）．

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