A. | 靜止不動 | B. | 向紙外平動 | ||
C. | N極向紙外,S極向紙內(nèi)轉(zhuǎn)動 | D. | N極向紙內(nèi),S極向紙外轉(zhuǎn)動 |
分析 假設磁體不動,導線運動,則可以利用微元法,在導線兩側(cè)取兩段,根據(jù)左手定則判斷出安培力的方向,當轉(zhuǎn)過90度時,再根據(jù)左手定則判斷出安培力的方向,從而確定導線的運動情況.從而根據(jù)相對運動來確定磁體運動情況.
解答 解:假設磁體不動,導線運動,則有:根據(jù)右手螺旋定則可知,通電導線左邊的磁場斜向下,而右邊的磁場是斜向上,那么在導線兩側(cè)取兩小段,根據(jù)左手定則可知,左邊一小段所受的安培力方向垂直紙面向里,右側(cè)一小段所受安培力的方向垂直紙面向外,從上往下看,知導線順時針轉(zhuǎn)動,當轉(zhuǎn)動90°時,導線所受的安培力方向向上,所以導線的運動情況為,順時針轉(zhuǎn)動,同時上升;如今導線不動,磁體運動,根據(jù)相對運動,則有磁體逆時針轉(zhuǎn)動(從上向下看),即N極向紙外轉(zhuǎn)動,S級向紙內(nèi)轉(zhuǎn)動.故C正確,ABD錯誤.
故選:C.
點評 解決本題的關鍵掌握左手定則判斷安培力的方向,以及掌握微元法、特殊位置法的運用,同時巧用相對運動.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 輸電線上的電流是原來的$\frac{1}{n}$ | |
B. | 輸電線上損失的電壓是原來的$\frac{1}{{n}^{2}}$ | |
C. | 輸電線上損失的電功率是原來的$\frac{1}{n}$ | |
D. | 輸電線上損失的電功率是原來的$\frac{1}{{n}^{2}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 單色光a和c的頻率相同,但a更強些 | |
B. | 單色光a和c的頻率相同,但a更弱些 | |
C. | 單色光b的頻率小于a的頻率 | |
D. | 改變電源的極性不可能有光電流產(chǎn)生 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 把負電荷從a點移到b點電場力做負功,電勢能增加 | |
B. | 把正電荷從a點移到b點電場力做正功,電勢能增加 | |
C. | 無論移動的是正電荷還是負電荷,電荷的電勢能都要減少 | |
D. | 無論移動的是正電荷還是負電荷,電荷的電勢能都要增加 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 只有障礙物或孔的尺寸可以跟光波波長相比甚至比光的波長還要小的時候,才能明顯地產(chǎn)生光的衍射現(xiàn)象 | |
B. | 光的衍射現(xiàn)象是光波相互疊加的結(jié)果 | |
C. | 光的衍射現(xiàn)象否定了光的直線傳播的結(jié)論 | |
D. | 光的衍射現(xiàn)象說明了光具有波動性 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體除其他的力外還要受到一個向心力 | |
B. | 物體所受的合外力提供向心力 | |
C. | 向心力是一個恒力 | |
D. | 向心力是根據(jù)力的性質(zhì)命名的力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 重力和支持力的合力 | B. | 靜摩擦力 | ||
C. | 滑動摩擦力 | D. | 重力、支持力、牽引力的合力 |
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