環(huán)形線圈放在均勻磁場中,設在第1秒內(nèi)磁感線垂直于線圈平面向內(nèi),若磁感應強度隨時間變化關系如圖,那么在第2秒內(nèi)線圈中感應電流的大小和方向是( )
A.感應電流大小恒定,順時針方向
B.感應電流大小恒定,逆時針方向
C.感應電流逐漸增大,逆時針方向
D.感應電流逐漸減小,順時針方向
科目:高中物理 來源:2015-2016學年西藏日喀則地區(qū)第一中學高二月考物理卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示為質(zhì)譜儀的原理圖,A為粒子加速器,電壓為;B為速度選擇器,磁場與電場正交,磁感應強度為,板間距離為d;C為偏轉(zhuǎn)分離器,磁感應強度為,今有一質(zhì)量為m、電荷量為q的正離子經(jīng)過加速后,恰好通過速度選擇器,進入分離器后做半徑為R的勻速圓周運動,求:
(1)粒子的速度v
(2)速度選擇器的電壓
(3)粒子在磁場中做勻速圓周運動的半徑R
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年廣東汕頭金山中學高二10月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為一勻強電場,實線為電場線,一個帶負電的粒子射入該電場后,軌跡如圖中虛線所示,運動方向從a到b,則可以判斷的是
A.電場強度方向向左
B.粒子在a點的動能大于b點的動能
C.a(chǎn)點的電勢高于b點的電勢
D.粒子在a點的電勢能大于b點的電勢能
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年北大附中河南分校高一上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,將一個球放在兩塊光滑斜面板AB和AC之間,兩板與水平面夾角都是60°,F(xiàn)在使AB板固定,使AC板與水平面的夾角逐漸減小,則( )
A.球?qū)C板的壓力先增大后減小
B.球?qū)C板的壓力逐漸減小
C.球?qū)C板的壓力先減小后增大
D.球?qū)C板的壓力逐漸增大
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科目:高中物理 來源:2015-2016學年北大附中河南分校高二上期期中考試物理卷(解析版) 題型:實驗題
如圖是驗證楞次定律實驗的示意圖,豎直放置的線圈固定不動,將磁鐵從線圈上方插入或拔出,線圈和電流表構(gòu)成的閉合回路中就會產(chǎn)生感應電流.各圖中分別標出了磁鐵的極性、磁鐵相對線圈的運動方向以及線圈中產(chǎn)生的感應電流的方向等情況,其中正確的是( )
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科目:高中物理 來源:2014-2015學年浙江省紹興市高一上期期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
關于位移和路程,下列說法正確的是( )
A.位移是矢量,有方向,而路程是標量,無方向
B.位移用來描述直線運動,路程用來描述曲線運動
C.物體做直線運動時,位移的大小等于路程
D.位移取決于物體的初末位置,路程取決于物體實際運動的路徑
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科目:高中物理 來源:2014-2015學年四川省眉山市高三上月考物理卷(解析版) 題型:實驗題
某同學用如圖甲所示的實驗裝置驗證牛頓第二定律,請回答下列有關此實驗的問題:
(1)該同學在實驗前準備了圖甲中所示的實驗裝置及下列輔助器材:
A.交流電源、導線 B.天平(含配套砝碼) C.秒表 D.刻度尺 E.細線、砂和小砂桶
其中不必要的器材是 (填代號).
(2)打點計時器在小車拖動的紙帶上打下一系列點跡,以此記錄小車的運動情況.其中一部分紙帶上的點跡情況如圖乙所示,已知打點計時器打點的時間間隔T=0.02s,測得A點到B、C點的距離分別為x1=5.99cm、x2=13.59cm,則在打下點跡B時,小車運動的速度vB= m/s;小車做勻加速直線運動的加速度a= m/s2.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(3)在驗證“質(zhì)量一定,加速度a與合外力F的關系”時,某學生根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了如圖丙所示的a﹣F圖象,其中圖線不過原點的原因是 ,圖線在末端彎曲的原因是 .
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科目:高中物理 來源:2014-2015學年河北承德聯(lián)校高二下期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
(6分)下列說法正確的是 。(填正確答案標號。選對1個得3分,選對2個得4分,選對3個得6分。每選錯1個扣3分,最低得分為0分)
A.如果質(zhì)點所受合力總是指向平衡位置,質(zhì)點的運動就是簡諧運動
B.在波的干涉中,振動加強的點不一定處在波峰或波谷的疊加處
C.激光是自然界普遍存在的相干光,平行度非常好,亮度非常高
D.電磁波由空氣進入水中時波速變小,聲波由空氣進入水中時波速變大
E.在不同慣性參考系中,一切物理定律都是相同的,這是狹義相對論的兩個基本假設之一
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科目:高中物理 來源:2016屆吉林扶余第一中學高三上期第一次月考物理卷(解析版) 題型:計算題
(10分)一列貨車以10m/s的速度在鐵路上勻速行駛,由于調(diào)度事故,在大霧中后面600處有一列快車以20m/s的速度在同一軌道上行駛,快車司機趕快合上制動器,快車要滑行2000才能停下來,請判斷兩車會不會相撞?
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