2.下列說法正確的是( 。
A.β衰變現(xiàn)象說明電子是原子核的組成部分
B.${\;}_{92}^{235}$U在中子轟擊下生成${\;}_{56}^{144}$Ba和${\;}_{36}^{89}$Kr的過程中,原子核中的平均核子質(zhì)量變小
C.太陽輻射能量主要來自太陽內(nèi)部的聚變反應(yīng)
D.盧瑟福依據(jù)α粒子散射實驗提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型
E.按照玻爾理論,氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時,電子的動能減小,原子總能量減小

分析 β衰變是中子轉(zhuǎn)變成質(zhì)子而放出的電子;太陽輻射能量來自于輕核的聚變;α粒子散射實驗提出原子核式結(jié)構(gòu)模型;裂變后,有質(zhì)量虧損,釋放能量,則平均核子質(zhì)量變化;玻爾理論,電子半徑變大時,動能減小,電勢能增大,而原子總能量增大.

解答 解:A、β衰變放出的電子是由中子轉(zhuǎn)變成質(zhì)子而產(chǎn)生的,不是原子核內(nèi)的,故A錯誤;
B、${\;}_{92}^{235}$U在中子轟擊下生成${\;}_{56}^{144}$Ba和${\;}_{36}^{89}$Kr的過程是裂變反應(yīng),原子核中的平均核子質(zhì)量變小,有質(zhì)量虧損,以能量的形式釋放出來,故B正確;
C、太陽輻射能量主要來自太陽內(nèi)部的輕核的聚變反應(yīng),故C正確;
D、盧瑟福依據(jù)極少數(shù)α粒子發(fā)生大角度散射,絕大多數(shù)不偏轉(zhuǎn),從而提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型,故D正確;
E、玻爾理論,氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時,電子的動能減小,電勢能增大,躍遷的過程需要吸收能量,所以原子總能量增大,故E錯誤;
故選:BCD

點評 考查β衰變的原理,注意電子躍遷的動能與電勢能及能量如何變化是考點中重點,理解α粒子散射實驗的現(xiàn)象,區(qū)別裂變與聚變的不同.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.如圖所示,平行板電容器水平放置,兩極板間電壓為U,兩極板間存在垂直紙面向里的磁場,磁感應(yīng)強度為B,一質(zhì)量為m、電量為q的小球在其中做勻速圓周運動,且軌跡恰好與兩極板相切,求:
(1)小球帶何種電荷;
(2)小球做勻速圓周運動的線速度.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

13.將小球以3m/s的速度平拋出去,它落地的速度大小為5m/s,不計空氣阻力,則小球在空中運動時間為0.4s.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示,M和N是帶有異種電荷的帶電金屬導(dǎo)體,P和Q是M表面上的兩點,S是N表面上的一點,在M和N之間的電場中畫有三條等勢線.現(xiàn)有一個帶正電的粒子(重力不計)在電場中的運動軌跡如圖中虛線所示,不計帶電粒子對原電場的影響,不計空氣阻力,則以下說法正確的是( 。
A.P和Q兩點的電勢不相等
B.S點的電勢高于P點的電勢
C.帶電粒子在F點的電勢能大于在E點的電勢能
D.帶電粒子應(yīng)該由W點射入經(jīng)F點到E點

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.“動能定理”和“機械能守恒定律”是物理學中很重要的兩個力學方面的物理規(guī)律.某同學設(shè)計了如圖1所示的實驗裝置,一個電磁鐵吸住一個小鋼球,當將電磁鐵斷電后,小鋼球?qū)⒂伸o止開始向下加速運動.小鋼球經(jīng)過光電門時,計時裝置將記錄小鋼球通過光電門所用的時間t,用直尺測量出小鋼球由靜止開始下降至光電門時的高度h.

(1)該同學為了驗證“動能定理”,用游標卡尺測量了小鋼球的直徑,結(jié)果如圖2所示,他記錄的小鋼球的直徑d=1.030cm.
(2)該同學在驗證“動能定理”的過程中,忽略了空氣阻力的影響,除了上述的數(shù)據(jù)之外是否需要測量小鋼球的質(zhì)量不需要(填“需要”或“不需要”).
(3)如果用這套裝置驗證機械能守恒定律,下面的做法能提高實驗精度的是AC.
A.在保證其他條件不變的情況下,減小小球的直徑
B.在保證其他條件不變的情況下,增大小球的直徑
C.在保證其他條件不變的情況下,增大小球的質(zhì)量
D.在保證其他條件不變的情況下,減小小球的質(zhì)量.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.請對下列實驗探究與活動進行判斷,說法正確的題后括號內(nèi)打“√”,錯誤的打“×”.

(1)如圖甲所示,在“研究滑動摩擦力的大小”的實驗探究中,必須將長木板勻速拉出×
(2)如圖乙所示的實驗探究中,只能得到平拋運動在豎直方向的分運動是自由落體運動,而不能得出水平方向的運動是勻速直線運動√
(3)如圖丙所示,在“研究向心力的大小與質(zhì)量、角速度和半徑之間的關(guān)系”的實驗探究中,采取的主要物理方法是理想實驗法×.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.繞地球做勻速圓周運動的人造地球衛(wèi)星,其軌道半徑越大,則它運行的( 。
A.線速度越小,周期越大B.線速度越小,周期越小
C.線速度越大,周期越小D.線速度越大,周期越大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.下列說法錯誤的是( 。
A.做曲線運動的物體的合力一定是變化的
B.兩個互成角度的勻變速直線運動的合運動可能是直線運動
C.做圓周運動的物體的加速度是變化的,方向不一定指向圓心
D.平拋運動的物體在相等的時間內(nèi)速度變化相同

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.如圖所示,線圈的橫截面積為S,共有N匝,總電阻為R,垂直于線圈截面的勻強磁場在B0在均勻變化(方向如圖所示).線圈與水平放置相距為d的兩平行金屬板M、N相連,M、N間有垂直于紙面向外恒定的磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場.將一電子e以速度v平行于極板射入MN間,正好能勻速向右運動.
(1)求極板間電壓有多大?
(2)分析并判斷線圈內(nèi)的磁場B0應(yīng)該增強還是減弱?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案