【題目】如圖所示,絕緣水平面上有相距的兩滑塊A和B,滑塊A的質(zhì)量為2m,電荷量為+q,B是質(zhì)量為m的不帶電的金屬滑塊。空間存在有水平向左的勻強(qiáng)電場,場強(qiáng)為。已知A與水平面間的動摩擦因數(shù),B與水平面間的動摩擦因數(shù),A與B的碰撞為彈性正碰,碰撞時間極短,碰撞后A、B所帶電荷量相同且總電荷量始終不變(g取10m/s2)。試求:
(1)A第一次與B碰前的速度的大;
(2)A第二次與B碰前的速度大小;
(3)A、B停止運(yùn)動時,B的總位移。
【答案】(1)2m/s;(2);(3)
【解析】
(1)從A開始運(yùn)動到與B碰撞過程,由動能定理得:
,
代入數(shù)據(jù)解得:
v0=2m/s;
(2)AB碰撞過程系統(tǒng)動量守恒,由動量守恒定律得:
2mv0=2mv1+mv2,
由機(jī)械能守恒定律得:
,
代入數(shù)據(jù)解得:
,;
兩物體碰撞后電量均分,均為,則B的加速度:
,
A的加速度:
,
即B做勻減速運(yùn)動,A做勻速運(yùn)動,
A第二次與B碰前的速度大小為:
;
(3)B做減速運(yùn)動直到停止的位移:
,
AB第二次碰撞過程系統(tǒng)動量守恒、機(jī)械能守恒,
由動量守恒定律得:
2mv1=2mv′1+mv′2,
由機(jī)械能守恒定律得:
,
代入數(shù)據(jù)解得:
,
,
B再次停止時的位移
,
則A.B停止運(yùn)動時,B的總位移:x=x1+x2=;
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】利用圖甲裝置可以做許多力學(xué)實(shí)驗(yàn).
(1)利用此裝置探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中為了讓小車所受合外力等于細(xì)繩的拉力需要進(jìn)行的步驟是______________________.
(2)甲、乙兩同學(xué)在同一實(shí)驗(yàn)室,各取一套圖示的裝置放在水平桌面上,小車上放不同質(zhì)量的砝碼,在沒有平衡摩擦力的情況下,研究小車與木板之間的動摩擦因數(shù)(實(shí)驗(yàn)中小車的輪子被鎖死,小車只能在長木板上滑動).
①為使小車運(yùn)動時受到的拉力在數(shù)值上近似等于砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力,應(yīng)滿足的條件是砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量_______小車和小車上砝碼的總質(zhì)量,(填“遠(yuǎn)大于”、“遠(yuǎn)小于”或“近似等于”)
②實(shí)驗(yàn)中對小車及車內(nèi)砝碼研究,根據(jù)牛頓第二定律有F﹣μmg=ma,實(shí)驗(yàn)中記錄小車的加速度a和小車所受的合外力F,通過圖象處理數(shù)據(jù).甲、乙兩同學(xué)分別得到圖乙中甲、乙兩條直線.設(shè)甲、乙用的小車及砝碼質(zhì)量分別為m甲、m乙,甲、乙用的小車與木板間的動摩擦因數(shù)分別為μ甲、μ乙,由圖可知,m甲_______m乙,μ甲_____μ乙.(填“大于”、“小于”或“等于”)
(3)做直線運(yùn)動的小車,牽引一條紙帶通過打點(diǎn)計(jì)時器打出一條紙帶,從紙帶上打出的某一點(diǎn)開始,每5個點(diǎn)剪下一段紙帶,按圖丙所示,使每一條紙帶下端與x軸重合,左邊與y軸平行,將每段粘貼在直線坐標(biāo)系中,各段緊靠但不重疊,根據(jù)圖丙可以判斷小車做________運(yùn)動,加速度a=_______m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).已知交流電源的頻率為50Hz.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為的半圓軌道小車靜止在光滑的水平地面上,其水平直徑長度為2R,現(xiàn)將質(zhì)量也為的小球從距點(diǎn)正上方高處由靜止釋放,然后由點(diǎn)經(jīng)過半圓軌道后從沖出,在空中能上升的最大高度為(不計(jì)空氣阻力),則
A.小球和小車組成的系統(tǒng)動量守恒
B.小車向左運(yùn)動的最大距離為2R
C.小球離開小車后做斜上拋運(yùn)動
D.小球第二次能上升的最大高度
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某物理興趣小組利用如圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。在足夠大的水平平臺上的A點(diǎn)放置一個光電門,水平平臺上A點(diǎn)右側(cè)摩擦很小可忽略不計(jì),左側(cè)為粗糙水平面,當(dāng)?shù)刂亓铀俣却笮?/span>g,采用的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①在小滑塊a上固定一個寬度為d的窄擋光片;
②用天平分別測出小滑塊a(含擋光片)和小球b的質(zhì)量ma、mb;
③a和b間用細(xì)線連接,中間夾一被壓縮了的輕彈簧,靜止放置在平臺上;
④細(xì)線燒斷后,a、b瞬間被彈開,向相反方向運(yùn)動;
⑤記錄滑塊a通過光電門時擋光片的遮光時間t;
⑥滑塊a最終停在C點(diǎn)(圖中未畫出),用刻度尺測出AC之間的距離Sa;
⑦小球b從平臺邊緣飛出后,落在水平地面的B點(diǎn),用刻度尺測出平臺距水平地面的高度h及平臺邊緣鉛垂線與B點(diǎn)之間的水平距離Sb;
⑧改變彈簧壓縮量,進(jìn)行多次測量。
(1)a球經(jīng)過光電門的速度為:______________(用上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)字母表示)
(2)該實(shí)驗(yàn)要驗(yàn)證“動量守恒定律”,則只需驗(yàn)證等式_____________成立即可。(用上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)字母表示)
(3)改變彈簧壓縮量,多次測量后,該實(shí)驗(yàn)小組得到與Sa的關(guān)系圖象如圖乙所示,圖線的斜率為k,則平臺上A點(diǎn)左側(cè)與滑塊a之間的動摩擦因數(shù)大小為______。(用上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)字母表示)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一根輕繩跨過定滑輪,連接著質(zhì)量分別為M和m的兩個物體,滑輪左側(cè)的繩和斜面平行,兩物體都保持靜止不動,已知斜面傾角為37°(sin37°=0.6,cos37°=0.8), 質(zhì)量為M的物體和靜止斜面間的動摩擦因數(shù)為0.125,設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,不計(jì)繩與定滑輪之間的摩擦,則M與m的比值范圍是
A.
B.
C.
D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一個“日”字形金屬框架豎直放置,AB、CD、EF邊水平且間距均為L,阻值均為R,框架其余部分電阻不計(jì)。水平虛線下方有一寬度為L的垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場。釋放框架,當(dāng)AB邊剛進(jìn)人磁場時框架恰好勻速,從AB邊到達(dá)虛線至線框穿出磁場的過程中,AB兩端的電勢差UAB,AB邊中的電流I(設(shè)從A到B為正)隨位移S變化的圖象正確的是
A.B.
C.D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,紙面內(nèi)AB兩點(diǎn)之間連接有四段導(dǎo)線:ACB、ADB、AEB、AFB,四段導(dǎo)線的粗細(xì)相同、材料相同;勻強(qiáng)磁場垂直于紙面向內(nèi),現(xiàn)給AB兩端加上恒定電壓,則下列說法正確的是( )
A.四段導(dǎo)線受到的安培力的方向相同
B.四段導(dǎo)線受到的安培力的大小相等
C.ADB段受到的安培力最大
D.AEB段受到的安培力最小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場中,水平面內(nèi)有一根彎成的金屬線POQ,其所在平面與磁場垂直,如圖所示,光滑長直導(dǎo)線MN與金屬線緊密接觸,起始時,且MN⊥OQ,所有導(dǎo)線單位長度電阻均為r,當(dāng)MN以速度v,平行于OQ向右勻速滑動時,求:
(1)閉合電路aOb中感應(yīng)電流的大小和方向;
(2)驅(qū)使MN作勻速運(yùn)動的外力隨時間變化的規(guī)律;
(3)整個回路上產(chǎn)生的熱功率隨時間變化的規(guī)律。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,繃緊的水平傳送帶始終以恒定速率v1運(yùn)行.初速度大小為v2的小物塊從與傳送帶等高的光滑水平地面上的A處滑上傳送帶.若從小物塊滑上傳送帶開始計(jì)時,小物塊在傳送帶上運(yùn)動的vt圖象(以地面為參考系)如圖乙所示.已知v2>v1,則下面說法錯誤的是( )
A.t1時刻,小物塊離A處的距離達(dá)到最大
B.t2時刻,小物塊相對傳送帶滑動的距離達(dá)到最大
C.0~t2時間內(nèi),小物塊受到的摩擦力方向始終向右
D.0~t3時間內(nèi),小物塊始終受到大小不變的摩擦力作用
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