【題目】如圖所示,質(zhì)量為的半圓軌道小車靜止在光滑的水平地面上,其水平直徑長度為2R,現(xiàn)將質(zhì)量也為的小球從距點(diǎn)正上方高處由靜止釋放,然后由點(diǎn)經(jīng)過半圓軌道后從沖出,在空中能上升的最大高度為(不計(jì)空氣阻力),則
A.小球和小車組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒
B.小車向左運(yùn)動(dòng)的最大距離為2R
C.小球離開小車后做斜上拋運(yùn)動(dòng)
D.小球第二次能上升的最大高度
【答案】D
【解析】
A. 小球與小車組成的系統(tǒng)在豎直方向合力不為0,所以系統(tǒng)的動(dòng)量不守恒。故A項(xiàng)錯(cuò)誤;
B.在水平方向所受合外力為零,水平方向系統(tǒng)動(dòng)量守恒,設(shè)小車的位移為x,以向右為正方向,在水平方向,由動(dòng)量守恒定律得:
mvmv′=0
即:
,
解得小車的位移:
x=R,
故B項(xiàng)錯(cuò)誤;
C.小球與小車組成的系統(tǒng)在水平方向動(dòng)量守恒,系統(tǒng)初狀態(tài)在水平方向動(dòng)量為零,由動(dòng)量守恒定律可知,系統(tǒng)在任何時(shí)刻在水平方向動(dòng)量都為零,小球離開小車時(shí)相對小車向上運(yùn)動(dòng),水平方向和小車有相同的速度,所以小球與小車在水平方向速度都為零,小球離開小車后做豎直上拋運(yùn)動(dòng),故C項(xiàng)錯(cuò)誤;
D. 小球離開小車時(shí),小球與小車水平方向動(dòng)能為零,如果系統(tǒng)機(jī)械能守恒,由機(jī)械能守恒定律可知,小球離開小車后上升的最大高度為h0,由題意可知,小球離開小車后在空中能上升的最大高度為<h0,系統(tǒng)機(jī)械能不守恒。小球第二次在車中滾動(dòng)時(shí),克服摩擦力做功,機(jī)械能減小,因此小球再次離開小車時(shí),小球與小車水平方向速度為零,小球第二次離開小車在空中運(yùn)動(dòng)過程中,小車處于靜止?fàn)顟B(tài),小球能上升的高度小于,故D項(xiàng)正確。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于磁感強(qiáng)度B,下列說法中正確的是( )
A. 磁場中某點(diǎn)B的大小,跟放在該點(diǎn)的試探電流元的情況有關(guān);
B. 磁場中某點(diǎn)B的方向,跟該點(diǎn)處試探電流元所受磁場力方向一致;
C. 在磁場中某點(diǎn)試探電流元不受磁場力作用時(shí),該點(diǎn)B值大小為零;
D. 在磁場中磁感線越密集的地方,磁感應(yīng)強(qiáng)度越大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,力傳感器記錄了兩個(gè)物體間的作用力和反作用力的變化圖線,根據(jù)圖線可以得出的結(jié)論是
A. 作用力大時(shí),反作用力小
B. 作用力和反作用力大小的變化始終同步
C. 作用力和反作用力作用在同一個(gè)物體上
D. 此時(shí)兩個(gè)物體都處于靜止?fàn)顟B(tài)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】近幾年各學(xué)校流行跑操。在通過圓形彎道時(shí),每一列的連線沿著跑道;每一排的連線是一條直線且必須與跑道垂直;在跑操過程中,每位同學(xué)之間的間距保持不變。如圖為某中學(xué)某班學(xué)生以整齊的步伐通過圓形彎道時(shí)的情形,此時(shí)此刻
A.同一列的學(xué)生的線速度相同
B.同一排的學(xué)生的線速度相同
C.全班同學(xué)的角速度相同
D.同一列的學(xué)生受到的向心力相同
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于物理學(xué)的研究方法,以下說法正確的是( )
A.在研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí),經(jīng)常用質(zhì)點(diǎn)代替具體的物體,使用理想模型法
B.伽利略利用理想斜面實(shí)驗(yàn)探究力和運(yùn)動(dòng)關(guān)系時(shí),使用實(shí)驗(yàn)歸納法
C.實(shí)驗(yàn)探究加速度、力和質(zhì)量三者之間關(guān)系時(shí),使用控制變量法
D.加速度定義式a=,使用比值定義法
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【題目】如圖是一定質(zhì)量的理想氣體的p-V圖,氣體狀態(tài)從A→B→C→D→A完成一次循環(huán),A→B(圖中實(shí)線)和C→D為等溫過程,溫度分別為T1和T2.下列判斷正確的是
A.D→A過程為等容過程、B→C為等壓過程
B.T1>T2
C.A→B過程中,若VB=2VA,則PB =2 PA (VA、PA、VB、 PB分別為A、B兩點(diǎn)的體積和壓強(qiáng))
D.若氣體狀態(tài)沿圖中虛線由A→B,則氣體的溫度先升高后降低
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】運(yùn)動(dòng)員把冰壺沿水平冰面投出,讓冰壺在冰面上自由滑行,在不與其它冰壺碰撞的情況下,最終停在遠(yuǎn)處的某個(gè)位置。按比賽規(guī)則,投擲冰壺運(yùn)動(dòng)員的隊(duì)友,可以用毛刷在冰壺滑行前方來回摩擦冰面,減小冰面的動(dòng)摩擦因數(shù)以調(diào)節(jié)冰壺的運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)員以4m/s的速度投擲冰壺甲,做加速度為0.25m/s2勻減速直線運(yùn)動(dòng)。另一個(gè)運(yùn)動(dòng)員也以4m/s的速度將冰壺乙投出,滑行4s后其隊(duì)友開始在其滑行前方摩擦冰面直至冰壺停下,發(fā)現(xiàn)冰壺乙比甲多滑行4.5m,g取10m/s2,求:
(1)冰壺甲能在冰面上滑行的距離;
(2)冰壺乙在摩擦冰面后的加速度大;
(3)冰壺乙運(yùn)動(dòng)的平均速度。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,絕緣水平面上有相距的兩滑塊A和B,滑塊A的質(zhì)量為2m,電荷量為+q,B是質(zhì)量為m的不帶電的金屬滑塊。空間存在有水平向左的勻強(qiáng)電場,場強(qiáng)為。已知A與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù),B與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù),A與B的碰撞為彈性正碰,碰撞時(shí)間極短,碰撞后A、B所帶電荷量相同且總電荷量始終不變(g取10m/s2)。試求:
(1)A第一次與B碰前的速度的大;
(2)A第二次與B碰前的速度大;
(3)A、B停止運(yùn)動(dòng)時(shí),B的總位移。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】2017年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)授予了三位美國科學(xué)家,以表彰他們?yōu)?/span>“激光干涉引力波天文臺(tái)” (LIGO)項(xiàng)目和發(fā)現(xiàn)引力波所做的貢獻(xiàn)。引力波的形成與中子星有關(guān)。通常情況下中子星的自轉(zhuǎn)速度是非?斓,因此任何的微小凸起都將造成時(shí)空的扭曲并產(chǎn)生連續(xù)的引力波信號(hào),這種引力輻射過程會(huì)帶走一部分能量并使中子星的自轉(zhuǎn)速度逐漸下降,F(xiàn)有中子星(可視為均勻球體),它的自轉(zhuǎn)周期為T0時(shí)恰能維持星體的穩(wěn)定(不因自轉(zhuǎn)而瓦解),則當(dāng)中子星的自轉(zhuǎn)周期增為T=2T0時(shí),某物體在該中子星“兩極”所受重力與在“赤道”所受重力的比值為
A. 1/2 B. 2 C. 3/4 D. 4/3
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