【題目】一只小船渡河,運動軌跡如圖所示,水流速度各處相同且恒定不變,方向平行于岸邊,小船相對于靜水分別做勻加速、勻減速、勻速直線運動,船相對于靜水的初速度大小均相同,方向垂直于岸邊,且船在渡河過程中船頭方向始終不變,由此可以確定船

A沿AD軌跡運動時,船相對于靜水做勻減速直線運動

B沿三條不同路徑渡河的時間相同

C沿AB軌跡渡河所用的時間最短

D沿AC軌跡船到達對岸的速度最小

答案A

【解析】

試題分析:當(dāng)沿AD軌跡運動時,則加速度方向與船在靜水中的速度方向相反,因此船相對于水做勻減速直線運動,故A正確;船相對于水的初速度大小均相同,方向垂直于岸邊,因運動的性質(zhì)不同,則渡河時間也不同,故B錯誤;沿AB軌跡,做勻速直線運動,則渡河所用的時間大于沿AC軌跡運動渡河時間,故C錯誤;沿AC軌跡,船是勻加速運動,則船到達對岸的速度最大,故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于光電效應(yīng),下列說法中正確的是( 。

A. 極限頻率越大的金屬逸出功越大

B. 光電子的最大初動能與入射光頻率成正比

C. 增大光電管的加速電壓,其飽和光電流一定增大

D. 光電效應(yīng)表明光具有波動性

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在物理學(xué)的研究及應(yīng)用過程中所用思維方法的敘述正確的是

A在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點來代替物體的方法是猜想法

B速度的定義式,采用的是比值法,當(dāng)趨近于零時,就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義應(yīng)用了理想模型法

C在探究電阻、電壓和電流三者之間的關(guān)系時,先保持電壓不變研究電阻與電流的關(guān)系,再保持電流不變研究電阻與電壓的關(guān)系,該實驗應(yīng)用了類比法

D如圖是三個實驗裝置,這三個實驗都體現(xiàn)了放大的思想

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】提出分子電流假說的物理學(xué)家是

A. 法拉第B. 奧斯特C. 庫侖D. 安培

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】我國自主研發(fā)的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是由多顆衛(wèi)星組成的,其中有5顆地球同步衛(wèi)星,在發(fā)射地球同步衛(wèi)星的過程中,衛(wèi)星首先進入橢圓軌道,如圖所,然后在Q點通過改變衛(wèi)星速度,讓衛(wèi)星進入地球同步軌道,則( )

A. 該衛(wèi)星的發(fā)射速度必定大于

B. 衛(wèi)星在同步軌道上的運行速度小于

C. 在軌道上,衛(wèi)星在P點的動能小于在Q點的動能

D. 在軌道上的運行周期大于在軌道上的運行周期

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于物理學(xué)史和物理研究方法的敘述中正確的是(

A. 控制變量法是科學(xué)探究兩個量關(guān)系的重要方法

B. 牛頓通過大量實驗驗證得出了牛頓第一定律

C. 伽利略利用理想斜面實驗和邏輯推理證明了自由落體運動是初速度為零的勻加速運動

D. 法拉第發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)與他堅信電和磁之間一定存在聯(lián)系的哲學(xué)思想是分不開的

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用圖甲所示的實驗裝置,探究物塊在水平桌面上的運動規(guī)律。物塊在重物的牽引下開始運動,重物落地后,物塊再運動一段距離停在桌面上尚未到達滑輪處。從紙帶上便于測量的點開始,每5個點取1個計數(shù)點,相鄰計數(shù)點間的距離如圖乙所示。打點計時器電源的頻率為50Hz

1通過分析紙帶數(shù)據(jù),可判斷物塊在相鄰計數(shù)點 之間某時刻開始減速

2計數(shù)點5對應(yīng)的速度大小為= m/s,計數(shù)點6對應(yīng)的速度大小為= m/s保留三位有效數(shù)字

3物塊減速運動過程中加速度的大小為= m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在科幻電視連續(xù)劇《魔幻手機》中,科學(xué)家將穿梭多維空間的新功能植入一款名叫“傻妞”的手機中,“傻妞”穿梭時空回到唐朝,幫助孫悟空制服了黃眉大王!按┰綍r空”可以找到的理論依據(jù)是

A. 量子論

B. 相對論

C. 牛頓力學(xué)

D. 細胞學(xué)說

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列各組物理量中,都是矢量的是( )

A. 位移、時間、速度 B. 速度、速度的變化、加速度 C. 加速度、速率、速度 D. 路程、時間、位移

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同步練習(xí)冊答案