分析 (1)對全程由動能定理可求得動摩擦因數(shù);
(2)對到達D過程由動能定理可求得圓弧半徑的最小值;
(3)對沖上軌道過程由動能定理及功能關系可求得運動員的最終位置.
解答 解:(1)運動員最終停在AB的中點,在此過程中,由動能定理可得:
-μmg(L+$\frac{L}{2}$)=-E
解得:μ=$\frac{2E}{3mgL}$;
(2)若運動員剛好到達D處,速度為零,由動能定理可得:
-μmgL-mgR=-E
解得BD圓弧半徑至少為R=$\frac{E}{3mg}$;
(3)設運動員以初動能E′沖上軌道,可以達到最大高度為1.5R
由動能定理得:
-μmgL-1.5mgR=-E′
解得:E′=$\frac{7E}{6}$
運動員滑回B點時的動能為EB=1.5mgR=$\frac{E}{2}$;
由于EB<μmgL=$\frac{2}{3}$E
故運動員將停在軌道上;
答:(1)運動員的鞋底滑板與水平賽道AB間的動摩擦因數(shù)μ為$\frac{2E}{3mgL}$.
(2)為了保證運動員不從D端離開賽道,圓弧DB段的半徑R至少是$\frac{E}{3mg}$;
(3)最后停在水平賽道AB上.
點評 本題考查動量守恒定律及勻速直線運動規(guī)律,要注意正確選擇研究對象及物理過程進行分析,才能正確選擇物理規(guī)律求解.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “CX”的速度是地球同步衛(wèi)星速度的$\sqrt{5}$倍 | |
B. | “CX”的加速度是地球同步衛(wèi)星加速度的5倍 | |
C. | “CX”相對于地球赤道上的觀測者向西運動 | |
D. | “CX”要實現(xiàn)對更低軌道上“垃圾衛(wèi)星”的拯救必須直接加速 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | L1=L2=$\frac{mg}{k}$ | B. | W2>W(wǎng)1 | C. | W1=mgL1 | D. | W2=mgL2+$\frac{m{v}^{2}}{2}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{3{v}^{3}{t}^{4}}{16G{t}_{1}^{3}{π}^{4}{n}^{4}}$ | B. | $\frac{3\sqrt{3}{v}^{3}{t}^{4}}{16G{{t}_{1}}^{3}{π}^{4}{n}^{4}}$ | ||
C. | $\frac{3{v}^{2}{t}^{4}}{16G{t}_{1}^{3}{π}^{4}{n}^{4}}$ | D. | $\frac{3\sqrt{3}{v}^{2}{t}^{4}}{16G{{t}_{1}}^{3}{π}^{4}{n}^{4}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 由玻爾理論可知,氫原子的核外電子由較高能級躍遷到較低能級時,要釋放一定頻率的光子,同時電子的動能減小,電勢能增大 | |
B. | 對于同一種金屬來說,其極限頻率恒定,與入射光的頻率及光的強度均無關 | |
C. | 比結(jié)合能越大表示原子核中的核子結(jié)合得越牢固 | |
D. | 通過α粒子散射實驗可以估算原子核的大小 | |
E. | 太陽內(nèi)部發(fā)生的核反應是${\;}_{92}^{235}$U+${\;}_{0}^{1}$n→${\;}_{56}^{144}$Ba+${\;}_{36}^{89}$Kr+3${\;}_{0}^{1}$n |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{\sqrt{2}Bsω}}{4R}$ | B. | $\frac{{\sqrt{2}Bsω}}{2R}$ | C. | $\frac{Bsω}{4R}$ | D. | $\frac{Bsω}{2R}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 布朗運動就是液體分子的無規(guī)則運動 | |
B. | 當兩分子間距離增大時,分子力一定減小而分子勢能一定增加 | |
C. | 熱量不會自動地從低溫物體傳給高溫物體而不引起其他變化 | |
D. | 夏天將密閉有空氣的礦泉水瓶放進低溫的冰箱中會變扁,此過程中瓶內(nèi)空氣(可看成理想氣體)的內(nèi)能減小,外界對其做功同時向外放熱 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 已知阿伏加德羅常數(shù)、氣體摩爾質(zhì)量和密度,可算出該氣體分子間的平均距離 | |
B. | 為了保存玉米地的水分,可以鋤松地面,破壞土壤里的毛細管 | |
C. | 隨著分子間距離的增大,分子間的引力和斥力都減小,但斥力減小得快,合力表現(xiàn)為引力 | |
D. | 物質(zhì)是晶體還是非晶體,比較可靠的辦法是從各向異性或各向同性來判斷 | |
E. | 能量耗散從能量角度反映出自然界的宏觀過程具有方向性 |
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