分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的原理以及操作中的注意事項(xiàng)確定正確的操作步驟.
(2)根據(jù)某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度求出B點(diǎn)的速度,從而得出動(dòng)能的增加量,根據(jù)下降的高度求出重力勢(shì)能的減小量.
解答 解:(1)A、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)使用交流電源,故A錯(cuò)誤.
B、接通電源前,用手提著紙帶,讓重物靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,故B錯(cuò)誤.
C、實(shí)驗(yàn)時(shí) 先接通電源,再松開(kāi)紙帶,故C正確.
D、更換紙帶,重復(fù)幾次,選點(diǎn)跡清晰的紙帶進(jìn)行測(cè)量,故D正確.
故選:CD.
(2)B點(diǎn)的瞬時(shí)速度等于AC段的平均速度,則${v}_{B}=\frac{{x}_{AC}}{2T}=\frac{(50.2-18.6)×1{0}^{-3}}{0.04}m/s$=0.79m/s,
則動(dòng)能的增加量$△{E}_{k}=\frac{1}{2}m{{v}_{B}}^{2}=\frac{1}{2}×1×0.7{9}^{2}$≈0.312J,
重力勢(shì)能的減小量$△{E}_{p}=mgh=1×9.8×32.4×1{0}^{-3}$J≈0.318J.可知,在誤差允許的范圍內(nèi),機(jī)械能守恒.
故答案為:(1)CD,(2)0.79,0.312,0.318,在誤差允許的范圍內(nèi),機(jī)械能守恒.
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握紙帶的處理方法,會(huì)根據(jù)紙帶求解瞬時(shí)速度,從而得出動(dòng)能增加量,會(huì)根據(jù)下降的高度求出重力勢(shì)能的減小量,注意有效數(shù)字的保留.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該加速過(guò)程中物體平均速度為5m/s | |
B. | 物體在該運(yùn)動(dòng)過(guò)程位移中點(diǎn)瞬時(shí)速度為4m/s | |
C. | 將該過(guò)程分為兩段相等時(shí)間,則物體先后兩段相等時(shí)間內(nèi)的位移之比是5:11 | |
D. | 將該過(guò)程分為兩段相等位移,則物體先后兩段位移所用時(shí)間之比是1:($\sqrt{2}$-1) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 焰火的速度越大,加速度也一定越大 | |
B. | 焰火的速度變化越快,加速度一定越大 | |
C. | 焰火的速度變化量越大,加速度一定越大 | |
D. | 某時(shí)刻速度為零,其加速度一定為零 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖①中回路產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)恒定不變 | |
B. | 圖②中回路產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)一直在變大 | |
C. | 圖③中回路在0~t1時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大于在t1~t2時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì) | |
D. | 圖④中回路產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)先變小再變大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Oa上的拉力F1可能不變 | B. | Oa上的拉力F1先增大再減小 | ||
C. | Ob上的拉力F2一定不變 | D. | Ob上的拉力F2可能增大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲的運(yùn)行周期比乙的大 | B. | 甲的線速度比乙的大 | ||
C. | 甲的角速度大小等于乙的角速度 | D. | 甲的向心加速度比乙的大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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