【題目】如圖所示，在水平桌面上疊放著一質(zhì)量為mA＝2kg的木板A和質(zhì)量為mB＝3kg的金屬塊B，金屬塊B在A的正中央，A的長度L＝2．4m，A右端有輕繩繞過定滑輪與質(zhì)量為mC＝1kg的物塊C相連。物塊C恰好可以通過繩子拉動(dòng)A、B一起勻速向右運(yùn)動(dòng)，A與滑輪間的繩子與桌子平行。若B與A之間、A和桌面之間、C與A之間的動(dòng)摩擦因數(shù)都相同，最大靜摩擦力可視為等于滑動(dòng)摩擦力，忽略滑輪質(zhì)量及與軸、繩間的摩擦。當(dāng)C和B互換，C位于A的中央，令各物體都處于靜止?fàn)顟B(tài)，繩被拉直，然后放手（設(shè)A的右端距滑輪足夠遠(yuǎn)，C的體積忽略不計(jì)，取g＝10m／s2）。

(1)求A與B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)；

(2)判斷物塊C和木板A是否分離？若兩者不分離，兩者一起運(yùn)動(dòng)的加速度為多大；若兩者分離，經(jīng)多長時(shí)間分離。

【答案】(1)0.2；(2)1s

【解析】

(1)AB一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)平衡條件求解AB間的動(dòng)摩擦因數(shù)；
(2)當(dāng)C和B互換，根據(jù)牛頓第二定律求出BC的加速度以及A的加速度判斷BC是否一起運(yùn)動(dòng)，如果不一起運(yùn)動(dòng)，根據(jù)位移公式求出分離的時(shí)間。

(1)由平衡條件可得：

解得：

各物體間的動(dòng)摩擦因數(shù)相等，故A與B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2；

(2)若一起加速，根據(jù)牛頓第二定律得：

解得：

由于C的最大加速度為

由于

故A、C不能一起加速，即C和A分離

A和B一起運(yùn)動(dòng)的加速度

C的加速度

由公式

解得：t=1s。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩物體在同一點(diǎn)開始運(yùn)動(dòng)，從A、B兩物體的位移圖線可知下述說法中正確的是(　　)

A．A、B兩物體同時(shí)自同一位置向同一方向運(yùn)動(dòng)

B．A、B兩物體自同一位置向同一方向運(yùn)動(dòng)，B比A晚出發(fā)2 s

C．A、B兩物體速度大小均為10 m/s

D．A、B兩物體在A出發(fā)后4 s時(shí)距原點(diǎn)20 m處相遇

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】天氣睛朗無風(fēng)時(shí)，郝飛同學(xué)把乒兵球從教學(xué)樓四樓陽臺(tái)自由釋放，若空氣阻力與速度平方成正比,它在落地前已經(jīng)做勻速運(yùn)動(dòng)，則乒乓球

A. 落地所需時(shí)間大約為1s

B. 在下落過程中，加速度先變大后變小最后不變

C. 從更高處由靜止釋放，落地所需時(shí)間將變長

D. 從更高處由靜止釋放，落地前瞬間的速度變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為利用氣墊導(dǎo)軌和光電門裝置進(jìn)行“探究加速度與物體所受合外力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。在氣墊導(dǎo)軌上安裝了兩個(gè)光電門1、2，滑塊上固定一遮光條，滑塊用細(xì)線繞過兩個(gè)滑輪與彈簧秤相連，滑塊和遮光條的總質(zhì)量為M，鉤碼質(zhì)量為m，C為彈簧秤，實(shí)驗(yàn)時(shí)改變鉤碼的質(zhì)量m，讀出彈簧秤不同讀數(shù)F，不計(jì)繩與滑輪之間的摩擦力。

(1)下列說法正確的是_________（填選項(xiàng)前的字母）。

A．氣墊導(dǎo)軌必須調(diào)節(jié)水平 B．必須用天平測出所掛鉤碼的質(zhì)量m

C．彈簧秤的讀數(shù)始終為 D．實(shí)驗(yàn)中m應(yīng)遠(yuǎn)小于M

(2)安裝并調(diào)試實(shí)驗(yàn)器材，按正確步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。測出光電門1、2間的距離L，遮光條的寬度d，由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過光電門1、2的時(shí)間t1、t2，則滑塊（含遮光條）的加速度表達(dá)式為________（用題中的字母表示）；滑塊（含遮光條）的加速度________(填“大于”“等于”或“小于”）鉤碼的加速度。

(3)若某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，未掛細(xì)線和鉤碼，接通氣源，輕推滑塊使其從軌道右端向左運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)遮光條通過光電門2的時(shí)間小于通過光電門1的時(shí)間，該同學(xué)硫忽大意，未采取措施調(diào)節(jié)導(dǎo)軌，繼續(xù)進(jìn)行其他實(shí)驗(yàn)步驟（其他實(shí)驗(yàn)步驟沒有失誤），則該同學(xué)作出的滑塊（含遮光條）加速度a與彈簧秤拉力F的圖象，可能的選項(xiàng)是_______。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】平直的公路上有甲、乙兩輛車，t＝0時(shí)，甲車由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，乙車在甲車正前方10m處以10m／s的速度勻速運(yùn)動(dòng)；已知某段時(shí)間內(nèi)甲車的位置坐標(biāo)與時(shí)刻關(guān)系如表格所示，甲車的最大速度為40m／s，達(dá)到最大速度后甲車可保持勻速運(yùn)動(dòng)。求：

甲車位置坐標(biāo)（m）

5

12.5

25

42.5

時(shí)刻（s）

1

2

3

4

(1)甲車做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速度

(2)在追趕過程中，甲、乙兩車何時(shí)距離最大：

(3)甲車何時(shí)追上乙車？追上時(shí)，甲車的速度為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B、C、D是半徑為r的圓周上等間距的四個(gè)點(diǎn)，在這些點(diǎn)上各固定一個(gè)點(diǎn)電荷

（1）除A點(diǎn)處的電荷量為－q外，其余各點(diǎn)處的電荷量均為＋q，則圓心O處的電場強(qiáng)度？

（2）A點(diǎn)處的電荷量為－q，B點(diǎn)處的電荷量為3q, 其余各點(diǎn)處的電荷量均為＋q, 則圓心O處的電場強(qiáng)度？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】半徑為R的圓桶固定在小車上，有一個(gè)光滑的小球靜止在圓桶最低點(diǎn)，如圖所示小車以速度v向右勻速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車遇到障礙物時(shí)，突然停止運(yùn)動(dòng)，在這之后，關(guān)于小球在圓桶中上升的高度的判斷，正確的是

A. 不可能等于 B. 不可能大于 C. 不可能小于 D. 不可能等于2R

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個(gè)氘核聚變產(chǎn)生一個(gè)中子和一個(gè)氦核，已知氘核質(zhì)量m＝2 . 0136 u，氦核質(zhì)量m＝3 . 0150 u，中子質(zhì)量m＝1 . 008 7 u．

（1）寫出聚變方程；

（2）計(jì)算釋放的核能；

（3）若反應(yīng)前兩氘核的動(dòng)能均為E＝0 . 35 MeV，它們正撞發(fā)生聚變，且反應(yīng)后釋放的核能全部轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)能，則反應(yīng)產(chǎn)生的氦核和中子的動(dòng)能各為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在足夠長的光滑絕緣水平直線軌道上方的P點(diǎn)，固定一電荷量為＋Q的點(diǎn)電荷．一質(zhì)量為m、帶電荷量為＋q的物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)的檢驗(yàn)電荷），從軌道上的A點(diǎn)以初速度v0沿軌道向右運(yùn)動(dòng)，當(dāng)運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)正下方B點(diǎn)時(shí)速度為v．已知點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場在A點(diǎn)的電勢為φ（取無窮遠(yuǎn)處電勢為零），P到物塊的重心豎直距離為h，P、A連線與水平軌道的夾角為60°，k為靜電常數(shù)，下列說法正確的是（）

A. 點(diǎn)電荷＋Q產(chǎn)生的電場在B點(diǎn)的電場強(qiáng)度大小

B. 物塊在A點(diǎn)時(shí)受到軌道的支持力大小為

C. 物塊在A點(diǎn)的電勢能EPA =＋Qφ

D. 點(diǎn)電荷＋Q產(chǎn)生的電場在B點(diǎn)的電勢

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