(1)設(shè)平板車足夠長,求物塊與障礙物第一次碰撞后,物塊與平板車所能獲得的共同速率.
(2)設(shè)平板車足夠長,物塊與障礙物第一次碰撞后,物塊向右運動對地所能達到的最大距離是s=
(3)已知μ=0.2,要使物塊不會從平板車上滑落,平板車至少應(yīng)為多長?
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖,有一個可視為質(zhì)點的質(zhì)量為m=1 kg的小物塊,從光滑平臺上的A點以v0=2 m/s 的初速度水平拋出,到達C點時,恰好沿C點的切線方向進入固定在水平地面上的光滑圓弧軌道,最后小物塊滑上緊靠軌道末端D 點的質(zhì)量為M=3 kg的長木板.已知木板上表面與圓弧軌道末端切線相平,木板下表面與水平地面之間光滑,小物塊與長木板間的動摩擦因數(shù)μ=0.3,圓弧軌道半徑R=0.4 m,C點和圓弧的圓心連線與豎直方向的夾角θ=60°,不計空氣阻力,g取10 m/s2.求:
(1)小物塊在C點速度的大小為多少?
(2)小物塊剛要到達圓弧軌道末端D點時對軌道的壓力.
(3)要使小物塊不滑出長木板,木板的長度L至少多大?
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科目:高中物理 來源: 題型:
(2012年5月南京、鹽城三模)如圖所示,有一個可視為質(zhì)點的質(zhì)量為m = 1 kg的小物塊,從光滑平臺上的A點以v0 = 3 m/s的初速度水平拋出,到達C點時,恰好沿C點的切線方向進入固定在水平地面上的光滑圓弧軌道,最后小物塊滑上緊靠軌道末端D點的質(zhì)量為M = 3 kg的長木板.已知木板上表面與圓弧軌道末端切線相平,木板下表面與水平地面之間光滑,小物塊與長木板間的動摩擦因數(shù)μ = 0.3,圓弧軌道的半徑為R = 0.5m,C點和圓弧的圓心連線與豎直方向的夾角θ = 53°,不計空氣阻力,取重力加速度為g=10 m/s2.求:
⑴ AC兩點的高度差;
⑵ 小物塊剛要到達圓弧軌道末端D點時對軌道的壓力;
⑶ 要使小物塊不滑出長木板,木板的最小長度.
(sin53°=0.8,cos53°=0.6)
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科目:高中物理 來源:2010年江蘇省灌南縣第二高級中學(xué)高一下學(xué)期期末考試物理試題 題型:計算題
如圖,有一個可視為質(zhì)點的質(zhì)量為m="1" kg的小物塊,從光滑平臺上的A點以v0="2" m/s 的初速度水平拋出,到達C點時,恰好沿C點的切線方向進入固定在水平地面上的光滑圓弧軌道,最后小物塊滑上緊靠軌道末端D 點的質(zhì)量為M="3" kg的長木板.已知木板上表面與圓弧軌道末端切線相平,木板下表面與水平地面之間光滑,小物塊與長木板間的動摩擦因數(shù)μ=0.3,圓弧軌道半徑R="0.4" m,C點和圓弧的圓心連線與豎直方向的夾角θ=60°,不計空氣阻力,g取10 m/s2.求:
(1)小物塊在C點速度的大小為多少?
(2)小物塊剛要到達圓弧軌道末端D點時對軌道的壓力.
(3)要使小物塊不滑出長木板,木板的長度L至少多大?
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科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年廣東省佛山市高三5月臨考集訓(xùn)理科綜合物理試卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,有一個可視為質(zhì)點的質(zhì)量為m = 1 kg的小物塊,從光滑平臺上的A點以v0 = 3 m/s的初速度水平拋出,到達C點時,恰好沿C點的切線方向進入固定在水平地面上的光滑圓弧軌道,最后小物塊滑上緊靠軌道末端D點的質(zhì)量為M = 3 kg的長木板.已知木板上表面與圓弧軌道末端切線相平,木板下表面與水平地面之間光滑,小物塊與長木板間的動摩擦因數(shù)μ = 0.3,圓弧軌道的半徑為R = 0.5m,C點和圓弧的圓心連線與豎直方向的夾角θ = 53°,不計空氣阻力,取重力加速度為g=10 m/s2.求:
⑴ AC兩點的高度差;
⑵ 小物塊剛要到達圓弧軌道末端D點時對軌道的壓力;
⑶ 要使小物塊不滑出長木板,木板的最小長度.
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科目:高中物理 來源:2010年江蘇省高一下學(xué)期期末考試物理試題 題型:計算題
如圖,有一個可視為質(zhì)點的質(zhì)量為m=1 kg的小物塊,從光滑平臺上的A點以v0=2 m/s 的初速度水平拋出,到達C點時,恰好沿C點的切線方向進入固定在水平地面上的光滑圓弧軌道,最后小物塊滑上緊靠軌道末端D 點的質(zhì)量為M=3 kg的長木板.已知木板上表面與圓弧軌道末端切線相平,木板下表面與水平地面之間光滑,小物塊與長木板間的動摩擦因數(shù)μ=0.3,圓弧軌道半徑R=0.4 m,C點和圓弧的圓心連線與豎直方向的夾角θ=60°,不計空氣阻力,g取10 m/s2.求:
(1)小物塊在C點速度的大小為多少?
(2)小物塊剛要到達圓弧軌道末端D點時對軌道的壓力.
(3)要使小物塊不滑出長木板,木板的長度L至少多大?
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