13.關(guān)于慣性,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.靜止的火車(chē)啟動(dòng)時(shí)速度變化緩慢,是因?yàn)榛疖?chē)靜止時(shí)慣性大
B.戰(zhàn)斗機(jī)投入戰(zhàn)斗時(shí),必須拋掉副油箱,是要減小慣性,保證其運(yùn)動(dòng)的靈活性
C.在繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)的宇宙飛船內(nèi)的物體不存在慣性
D.乒乓球可以快速抽殺,是因?yàn)槠古仪驊T性大的緣故

分析 慣性是物體的固有屬性,一切物體在任何情況下都有慣性;質(zhì)量是物體慣性大小的唯一量度.

解答 解:A、靜止的物體啟動(dòng)緩慢是因?yàn)槲矬w質(zhì)量大,而慣性大;不是因?yàn)殪o止,故A錯(cuò)誤;
B、拋掉副油箱,減小了飛機(jī)的質(zhì)量,從而減少慣性,保證其運(yùn)動(dòng)的靈活性,故B正確;
C、物體在失重狀態(tài)下仍有慣性,故C錯(cuò)誤;
D、乒乓球質(zhì)量小,故慣性小,可以快速抽殺,故D錯(cuò)誤;
故選:B

點(diǎn)評(píng) 慣性是物理學(xué)中的一個(gè)性質(zhì),它描述的是物體能夠保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì),不能和生活中的習(xí)慣等混在一起.解答此題要注意:一切物體任何情況下都具有慣性,慣性只有在受力將要改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)才體現(xiàn)出來(lái)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

3.實(shí)驗(yàn)室里用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,實(shí)驗(yàn)所用電源為學(xué)生電源,輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種,讓重錘自由下落,重錘拖著紙帶運(yùn)動(dòng)打出一系列的點(diǎn),對(duì)紙帶上的點(diǎn)跡進(jìn)行測(cè)量,進(jìn)而驗(yàn)證機(jī)械能是否守恒.

(1)下面是該實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)操作步驟,其中操作不當(dāng)或錯(cuò)誤的是BD;(選填選項(xiàng)對(duì)應(yīng)字母)
A.按照如圖所示安裝實(shí)驗(yàn)裝置
B.將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到學(xué)生電源的“直流輸出”上
C.用天平測(cè)出重錘的質(zhì)量
D.釋放紙帶,然后接通電源打出一條紙帶
E.測(cè)量紙帶上某些點(diǎn)間的距離
(2)從打出的多條質(zhì)點(diǎn)中選擇一條理想的紙帶如圖2所示,其中O為起點(diǎn),A、B、C為三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有一個(gè)點(diǎn)未標(biāo)出,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的電源頻率為50Hz,用毫米刻度尺測(cè)得OA=11.04cm,OB=17.69cm,OC=25.90cm,用天平測(cè)得重錘質(zhì)量m=0.2kg.利用測(cè)得的數(shù)據(jù),可得重錘從開(kāi)始下落到打下B點(diǎn)過(guò)程中,重錘動(dòng)能增加了0.308J,其重力勢(shì)能減小了0.347J.(重力加速度g取9.8m/s2,計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)重錘動(dòng)能的增加量往往略小于重力勢(shì)能的減小量,產(chǎn)生這一結(jié)果的主要原因是紙帶受到摩擦力及重錘受到空氣阻力的作用,請(qǐng)你列舉出一條減小誤差的措施讓紙帶保持豎直釋放或選用質(zhì)量大而體積小的重錘.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

4.某同學(xué)用帶鐵夾的鐵架臺(tái)、定滑輪、電火花計(jì)時(shí)器、紙帶、質(zhì)量m1=0.2kg的重物甲質(zhì)量m2=0.1kg的重物乙等器材組裝成如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置,以此研究重物甲和乙組成的系統(tǒng)釋放后機(jī)械能是否守恒.實(shí)驗(yàn)中得到一條比較理想的紙帶(圖2),可以認(rèn)為打第一個(gè)點(diǎn)O時(shí)系統(tǒng)恰好開(kāi)始運(yùn)動(dòng).然后選取A、B、C三個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩 計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出.分別測(cè)量出A、B、C到O點(diǎn)的距離分別為hA=14.40cm、hB=25.60cm、hC=40.00cm(已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)周期T=0.02s,g=9.8m/s2).(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B時(shí),重物的速度vB=1.28 m/s;
(2)自釋放重物至打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打B點(diǎn)的過(guò)程中,系統(tǒng)重力勢(shì)能減少0.251J;系統(tǒng)動(dòng)能增加0.246J.
(3)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:在誤差允許的范圍內(nèi),系統(tǒng)的機(jī)械能守恒.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

1.用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證牛頓第二定律.

①在不掛砂桶,平衡摩擦力過(guò)程中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條紙帶如圖(乙)所示,紙帶A端與小車(chē)相連,可見(jiàn)小車(chē)做減速(選填“加速”或“減速”)運(yùn)動(dòng),其加速度為-50m/s2(計(jì)算結(jié)果保留2位有效數(shù)字).要使小車(chē)做勻速直線運(yùn)動(dòng),小墊塊應(yīng)向左(選填“左”或“右”)移動(dòng).
②某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)得到如圖丙所示的a-F圖象,則該同學(xué)驗(yàn)證的是:在小車(chē)質(zhì)量一定的條件下,加速度與其所受合外力成正比.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

8.圖(a)為一列簡(jiǎn)諧橫波在t=2s時(shí)的波形圖,圖(b)為介質(zhì)中平衡位置在x=1.5m處的質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象,P是平衡位置為x=2m的質(zhì)點(diǎn).下列說(shuō)法正確的是( 。
A.波速大小為1m/s,振幅為8cmB.0~2s時(shí)間內(nèi),P運(yùn)動(dòng)的路程為8cm
C.0-2s時(shí)間內(nèi),P向y軸正方向運(yùn)動(dòng)D.當(dāng)t=7s時(shí),P恰好回到平衡位置

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖所示,R1=3Ω,R2=2Ω,R3=4Ω,R4=2Ω.則當(dāng)K斷開(kāi)時(shí)AB之間的總電阻RAB等于多大?K閉合時(shí)AB之間的總電阻R′AB又等于多大?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

5.汽車(chē)沿平直的公路行駛,小明坐在汽車(chē)駕駛員旁,注視著速度計(jì),并記下間隔相等的各時(shí)刻的速度值,如下表所示.
t/s05101520253035404550
v/(km.h-120304050505050352050
(1)從表中數(shù)據(jù)得到汽車(chē)各段時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn):
在0~15s內(nèi),汽車(chē)的速度在變化,每5s速度增加10km/h; 在15~30s內(nèi)汽車(chē)速度不變,速度大小為50km/h.在35~45s內(nèi)汽車(chē)速度在變化,每5s速度減小15km/h.
(2)請(qǐng)你根據(jù)上表中的數(shù)據(jù),在圖中的坐標(biāo)系中標(biāo)出對(duì)應(yīng)的點(diǎn),并用平滑的線連接各點(diǎn),你得到了什么圖形?
(3)求0~15s內(nèi),15~30s內(nèi),35~45s內(nèi),各段的平均加速度的大。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

2.小紅和小明為物理興趣小組的成員,他們?cè)趯W(xué)完牛頓運(yùn)動(dòng)定律后,想要運(yùn)用已學(xué)知識(shí)探究滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù).實(shí)驗(yàn)裝置如圖1,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端裝有定滑輪;木板上有一滑塊,其一端與電場(chǎng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連,另一端通過(guò)跨過(guò)定滑輪的細(xì)線與托盤(pán)相連(托盤(pán)和砝碼的質(zhì)量要比滑塊的質(zhì)量小很多).打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源的頻率為50Hz.
(一)小紅為測(cè)得滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),在托盤(pán)中放入適量砝碼,滑塊開(kāi)始做勻加速運(yùn)動(dòng),在紙帶上打出一系列小點(diǎn).
(1)圖2為紙帶的一部分,根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算的加速度a=4.02m/s2(保留三位有效數(shù)字).
(2)為測(cè)量動(dòng)摩擦因數(shù),下列物理量還應(yīng)測(cè)量的有CD.(填入所選物理量前的字母)
A、木板的長(zhǎng)度l   
B、木板的質(zhì)量m1     
C、滑塊的質(zhì)量m2
D、托盤(pán)和砝碼的總質(zhì)量m3                
E、滑塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t
(3)通過(guò)測(cè)量、計(jì)算得出的動(dòng)摩擦因數(shù)會(huì)比真實(shí)的動(dòng)摩擦因數(shù)偏大(填“偏大”或“偏小”).
(4)小明覺(jué)得小紅的方法需要測(cè)量的物理量比較多,因而容易導(dǎo)致較大的誤差,他認(rèn)真觀察、分析了小紅的實(shí)驗(yàn)原理,重新調(diào)節(jié)了細(xì)繩的長(zhǎng)度和桌子的高度后,發(fā)現(xiàn)打出的紙帶上的點(diǎn)后面有一段越來(lái)越密,如圖3所示,每?jī)蓚(gè)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出來(lái).小明覺(jué)得只需要分析后面的這些點(diǎn)就能很快的求出滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù),求得的結(jié)果μ=0.225(保留三位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.A、B兩物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng),4kg的A物體速度從0變到5m/s用了2秒,3kg的B物體速度從10m/s變到20m/s用了4秒,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.A的速度變化量比B的速度變化量小B.A的速度比B的速度小
C.A的慣性比B的慣性小D.A的加速度比B的加速度小

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同步練習(xí)冊(cè)答案