2.在某電場中,有一個帶電荷量q=-3×10-6C的試探電荷,它在該電場中的A點受到的電場力大小為3×10-8N,方向水平向左.若將它從A點移到B點,電荷克服電場力做6×10-4J的功,從B點移到C點,電場力對電荷做9×10-4J的功.求:
(1)A點的場強(qiáng)的大小和方向;
(2)如果A點電勢為零,求B點電勢;
(3)A、C兩點的電勢差并說明A、C兩點哪點的電勢較高?

分析 (1)根據(jù)場強(qiáng)的定義式E=$\frac{F}{q}$,求解A點電場強(qiáng)度的大小,試探電荷是負(fù)電荷,場強(qiáng)方向與電場力相反.
(2)由公式U=$\frac{W}{q}$求A、B間的電勢差,再得到B點的電勢.
(3)由公式U=$\frac{W}{q}$求A、C間的電勢差,并判斷電勢的高低.

解答 解:(1)電場中A點的場強(qiáng)大小為:
  E=$\frac{F}{q}$=$\frac{3×1{0}^{-8}}{3×1{0}^{-6}}$=0.01N/C
試探電荷是負(fù)電荷,則知A點的場強(qiáng)方向與電場力相反,為水平向右;
(2)從A點移到B點,電荷克服電場力做6×10-4J的功,即電場力做功 WAB=-6×10-4J
則A、B間的電勢差 UAB=$\frac{{W}_{AB}}{q}$=$\frac{-6×1{0}^{-4}}{-3×1{0}^{-6}}$V=200V
由UABAB,φA=0,則得 φB=-200V
(3)從B點移到C點,電場力對電荷做9×10-4J的功,故從A點到C點,電場力做功為
  WAC=WAB+WBC=-6×10-4J+9×10-4J=3×10-4J
A、C兩點的電勢差:
  UAC=$\frac{{W}_{AC}}{q}$=-100V<0
故A點的電勢低于C點的電勢;
答:
(1)A點的場強(qiáng)的大小為0.01N/C,方向水平向右;
(2)B點電勢為-200V.
(3)A、C兩點的電勢差為100V,其中C點的電勢較高.

點評 解決本題的關(guān)鍵是掌握電場強(qiáng)度的定義式和電勢差定義式,注意運用公式UAB=$\frac{{W}_{AB}}{q}$時各個量均要代符號運算.

練習(xí)冊系列答案
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6.物理小組在一次驗證機(jī)械能守恒定律的實驗中,實驗裝置如圖甲所示,氣墊導(dǎo)軌放置在水平桌面上,一端裝有光滑的定滑輪;導(dǎo)軌上有一滑塊,其一端與穿過電磁打點計時器的紙帶相連,另一端通過跨過定滑輪的細(xì)線與托盤連接.打點計時器使用的交流電源的頻率為f.開始實驗時,在托盤中放入適量砝碼,先接通電源,再松手后滑塊開始做勻加速運動,在紙帶上打出一系列點,每相鄰兩計數(shù)點間還有9個計時點未標(biāo)出.
(1)本實驗存在一個重大的失誤,該失誤是:未驗證氣墊導(dǎo)軌是否水平.
(2)為了驗證機(jī)械能守恒定律,下列物理量中還應(yīng)測量的是CD.
A.導(dǎo)軌的長度L    B.砝碼的質(zhì)量m1 C.滑塊的質(zhì)量m2               D.托盤和砝碼的總質(zhì)量m3
(3)如果乙圖中S1、S2、S3是實驗改進(jìn)后測得的數(shù)據(jù),請寫出從計數(shù)點3到計數(shù)點4的過程中要驗證的機(jī)械能守恒定律的表達(dá)式m3gs2=$\frac{1}{2}$(m2+m3)[$\frac{({s}_{2}+{s}_{3}){f}^{2}}{400}$-$\frac{({s}_{1}+{s}_{2}){f}^{2}}{400}$]..

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7.下列說法中,有關(guān)物理學(xué)和生活、科技的關(guān)系,不正確的是(  )
A.過量的電磁波輻射對人體有害,為了安全人們應(yīng)該離電磁波發(fā)射裝置一定的距離
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C.磁帶式錄音機(jī)放音時的原理是電磁感應(yīng),錄音時利用的是電流的磁效應(yīng)
D.運輸電流表時,將其正負(fù)接線柱短接,是利用電磁阻尼的作用來保護(hù)電流表的

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11.質(zhì)量為m=2kg的物體靜止起沿傾角為37°的斜面下滑,物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2,求下滑5s內(nèi)重力,摩擦力和合外力做的功.

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7.某次地震的震源O離地面深度12千米.假設(shè)該地震波中的某一種波為簡諧橫波.該波在地球中勻速傳播的速度大小為4km/s,已知從t=0時刻波源開始振動,該波沿x軸正方向傳播,某時刻剛好傳到x=120m處.如圖所示,則(  )
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

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