【題目】如圖所示，水平固定木板長1=2.5m，木板右端與足夠長的傾斜傳送帶平滑連接，傳送帶順時針轉動的速度恒為v=2m/s，傾角θ=37°，質量m=1kg的物塊從木板左端以初速度功=13m /s滑上木板，物塊從木板滑上傳送帶時瞬時速度大小不變，物塊與木板和傳送帶間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.5(取g=10m/s，sin37°=0.6，cos37°=0.8)。求：

(1)物塊離開木板時速度的大��；

(2)從物塊滑上傳送帶到達到共同速度，物塊克服摩擦力所做的功。

【答案】（1）=12m/s ;（2）W=-28J

【解析】（1）由動能定理

解得v1=12m/s

（2）物塊和傳送帶達到共同速度前，由牛頓第二定律可得：

解得a1=10m/s2

由運動公式v2-v12=-2a1x1

解得x1=7m

摩擦力對物體做功

解得W=-28J即物塊克服摩擦力做功為28J.

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一行星沿一橢圓軌道繞太陽運動，在由近日點到遠日點的過程中，以下說法中正確的是（ ）

A. 行星的加速度逐漸減小

B. 行星的動能逐漸減小

C. 行星與太陽間的引力勢能逐漸增大

D. 行星與太陽間的引力勢能跟動能的和保持不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】假如一做圓周運動的人造衛(wèi)星的軌道半徑r增為原來的2倍，則（　　）
A.據(jù)v=rω可知，衛(wèi)星的線速度將變?yōu)樵瓉淼?倍
B.據(jù)F= 可知，衛(wèi)星所受的向心力減為原來的
C.據(jù)F= 可知，地球提供的向心力減為原來的
D.由 =mω2r可知，衛(wèi)星的角速度將變?yōu)樵瓉淼? 倍

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輕桿的兩端分別固定有質量為m和2m的小球a和b，桿可繞其中點無摩擦的轉動，讓桿位于水平位置時由靜止釋放，在桿轉到豎直位置的過程中（　�。�

A.b球重力勢能減少，動能增加
B.a球重力勢能增加，動能減少
C.桿對a球做正功，對b球做負功
D.a球和b球的總機械能守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質量為m的物體在沿斜面向上的恒力F作用下，由靜止從底端向上做勻加速直線運動．若斜面足夠長，表面光滑，傾角為θ．經(jīng)時間t恒力F做功80J，此后撤去恒力F，物體又經(jīng)時間t回到出發(fā)點，且回到出發(fā)點時的速度大小為v，若以地面為重力勢能的零勢能面，則下列說法中正確的是（　�。�

A.物體回到出發(fā)點時的機械能是80 J
B.在撤去力F前的瞬間，力F的功率是 mgvsinθ
C.撤去力F前的運動過程中，物體的重力勢能一直在增加，撤去力F后的運動過程中物體的重力勢能先增加再減少
D.撤去力F前的運動過程中，物體的動能一直在增加，撤去力F后的運動過程中物體的動能一直在減少

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，表面光滑的固定斜面頂端安裝一定滑輪，小物塊A、B用輕繩連接并跨過滑輪(不計滑輪的質量和摩擦)。初始時刻，A、B處于同一高度并恰好處于靜止狀態(tài)。剪斷輕繩后A下落、B沿斜面下滑，則從剪斷輕繩到物塊著地，兩物塊

A. 重力做功的平均功率相同

B. 機械能的變化量相同

C. 重力勢能的變化量相同

D. 速率相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“尋血獵犬”號超音速汽車，是一輛搭載新型戰(zhàn)斗機發(fā)動機，以及位于車頂?shù)幕旌匣鸺l(fā)動機的超級汽車。據(jù)報道“尋血獵犬”號超音速汽車2016年欲沖擊陸地速度紀錄。假設某次測試中，“尋血獵犬”號超音速汽車在40s內勻加速到1000km/h，勻速一段時間后，勻減速完成測試。假設全程測試20 km，加速和減速的加速度大小相等，加速階段所受阻力恒定，約為重力的0．2。已知“尋血獵犬”號超音速汽車質量為4000kg，在20℃常溫下，聲速為340m/s。則下列說法正確的是（ ）

A. 超音速汽車勻速階段運行時間為80s

B. 加速階段系統(tǒng)需要提供約為8000N的動力

C. 加速階段的加速度大小約為6．9m/s2

D. 超音速汽車勻速階段的速度是聲速的10倍

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質量分別為2kg和3kg的物塊A、B放在光滑水平面上并用輕質彈簧相連，如圖所示，今對物塊A、B分別施以方向相反的水平力F1、F2，且F1＝20 N、 F2＝10 N，則下列說法正確的是 ( )

A. 彈簧的彈力大小為16N

B. 如果只有F1作用，則彈簧的彈力大小變?yōu)?/span>12N

C. 若把彈簧換成輕質繩，則繩對物體的拉力大小為零

D. 若F1＝10 N、 F2＝20 N，則彈簧的彈力大小不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】體育器材室里，籃球擺放在圖示的球架上。已知球架的寬度為d，每只籃球的質量為m，直徑為D，不計球與球架之間摩擦，則每只籃球對一側球架的壓力大小為（ ）

A.

B.

C.

D.

【答案】C

【解析】試題分析：以任意一只籃球為研究對象，分析受力情況，設球架對籃球的支持力N與豎直方向的夾角為．由幾何知識得：

根據(jù)平衡條件得： ，解得：

則得籃球對球架的壓力大小為： ，故選項C正確。

考點：共點力作用下物體平衡

名師點睛：以任意一只籃球為研究對象，分析受力情況，根據(jù)幾何知識求出相關的角度，由平衡條件求解球架對籃球的支持力，即可得到籃球對球架的壓力；本題關鍵要通過畫出力圖，正確運用幾何知識求出N與豎直方向的夾角，再根據(jù)平衡條件進行求解。

【題型】單選題
【結束】
6

【題目】如圖所示，水平面內有A、B、C、D、E、F六個點，它們均勻分布在半徑為R=2cm的同一圓周上，空間有一方向與圓平面平行的勻強電場。已知A、C、E三點的電勢分別為 、 、，下列判斷正確的是（ ）

A. 電場強度的方向由A指向D

B. 電場強度的大小為1V/m

C. 該圓周上的點電勢最高為4V

D. 將電子從D點移到F點，靜電力做負功

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