【題目】如圖甲所示是日光燈的電路圖，它主要由燈管、鎮(zhèn)流器和啟動器組成，鎮(zhèn)流器是一個帶鐵芯的線圈，啟動器的構(gòu)造如圖乙所示，為了便于啟動，常在啟動器的兩極并上一紙質(zhì)電容器C，某班教室的一盞日光燈總是燈管兩端亮而中間不亮，經(jīng)檢查，燈管是好的，電壓正常，鎮(zhèn)流器無故障，其原因可能是（　�。�

A.啟動器兩腳a、b與啟動器座接觸不良B.電容器C被燒斷

C.電容器C被擊穿而短路D.鎮(zhèn)流器自感系數(shù)L太大

【答案】C

【解析】

日光燈管的工作原理是，當(dāng)電壓加到啟動器兩端時，啟動器內(nèi)部的金屬片受熱膨脹而短路，短路后金屬片放熱斷開，斷開時在鎮(zhèn)流器上感應(yīng)出高壓加到日光燈兩端，使日光燈內(nèi)的汞電離導(dǎo)通，日光燈發(fā)光。只有電容器C被擊穿而短路不能使金屬片斷開。故ABD錯誤，C正確。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，光滑水平地面上有兩塊足夠長的木板A和B。A的質(zhì)量為mA=2kg，B的質(zhì)量為mB=3kg，A木板左端放有質(zhì)量為mC=1kg物塊C。C與A、B上表面的動摩擦因數(shù)均為μ=0.5，開始時，木板A和物塊C一起以共同速度v0=10m/s向右勻速運動，碰到B木板后，木板A立即與木板B粘在一起共同沿水平面向右運動，且物塊C最終未滑離木板，求：

（1）撞擊后的瞬間，A和B的速度多大；

（2）最終ABC的速度多大；

（3）整個過程中，系統(tǒng)損失的機械能是多少。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在E=103V/m的豎直勻強電場中，有一光滑的半圓形絕緣軌道QPN與一水平絕緣軌道MN在N點平滑相接，半圓形軌道平面與電場線平行，其半徑R=40cm，N為半圓形軌道最低點，P為QN圓弧的中點，一帶負(fù)電的小滑塊質(zhì)量m=10g，電荷量q=10﹣4C與水平軌道間的動摩擦因數(shù)μ=0.15，位于N點右側(cè)1.5m的M點處，取g=10m/s2．求：

（1）要使小滑塊恰能運動到圓軌道的最高點Q，則滑塊應(yīng)從M點以多大的初速度v0向左運動？

（2）這樣運動的滑塊通過P點時受到軌道的壓力是多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在《用單擺測定重力加速度》的實驗中：

(1)某同學(xué)用刻度尺測出從懸點到擺球頂端的懸線長度為L，又用游標(biāo)卡尺測出擺球的直徑為d，則該單擺的擺長應(yīng)為_________；

(2)為使周期測量精確，計時起點應(yīng)從擺球經(jīng)過_______________開始；

(3)某同學(xué)在計時時，錯將擺球完成30次全振動記為31次，則他測出的重力加速度值比真實值_____（選填：“偏大”或“偏小”）；另一同學(xué)實驗時，將擺線的長作為擺長，其它測量精確，則他測出的重力加速度值比真實值________（選填：“偏大”或“偏小”）；

(4)某同學(xué)為了提高實驗精度，在實驗中改變幾次擺長l，并測出相應(yīng)的周期T，算出T2的值，再以l為橫軸、T2為縱軸建立直角坐標(biāo)系，將所得數(shù)據(jù)描點連線如圖，并求得該直線的斜率為k。則重力加速度g=_________。（用k表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用一根繩子豎直向上拉一個物塊，物塊從靜止開始運動，繩子拉力的功率按如圖所示規(guī) 律變化，0～t0 時間內(nèi)物塊做勻加速直線運動，t0 時刻后物體繼續(xù)加速，t1 時刻物塊達到最大 速度．已知物塊的質(zhì)量為 m，重力加速度為 g，則下列說法正確的是( )

A. 物塊始終做勻加速直線運動

B. t1時刻物塊的速度大小為

C. 0～t0時間內(nèi)物塊的加速度大小為

D. 0～t1 時間內(nèi)繩子拉力做的總功為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某物理小組對輕彈簧的彈性勢能進行探究，實驗裝置如圖（a）所示：輕彈簧放置在光滑水平桌面上，彈簧左端固定，右端與一物塊接觸而不連接，紙帶穿過打點計時器并與物塊連接．向左推物塊使彈簧壓縮一段距離，由靜止釋放物塊，通過測量和計算，可求得彈簧被壓縮后的彈性勢能．

（1）實驗中涉及到下列操作步驟：

①把紙帶向左拉直

②松手釋放物塊

③接通打點計時器電源

④向左推物塊使彈簧壓縮，并測量彈簧壓縮量

上述步驟正確的操作順序是__（填入代表步驟的序號）．

（2）圖（b）中M和L紙帶是分別把彈簧壓縮到不同位置后所得到的實際打點結(jié)果．打點計時器所用交流電的頻率為50Hz．由M紙帶所給的數(shù)據(jù)，可求出在該紙帶對應(yīng)的實驗中物塊脫離彈簧時的速度為__m/s．比較兩紙帶可知，__（填“M”或“L”）紙帶對應(yīng)的實驗中彈簧被壓縮后的彈性勢能大．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一壓縮的輕彈簧左端固定，右端與一滑塊相接觸但不連接，滑塊質(zhì)量為m，與水平地面間的動摩擦因數(shù)為0.1，A點左側(cè)地面光滑，AB的長度為5R，現(xiàn)將滑塊由靜止釋放，滑塊運動到A點時彈簧恢復(fù)原長，以后繼續(xù)向B點滑行，并滑上光滑的半徑為R的光滑圓弧BC，在C點正上方有一離C點高度也為R的旋轉(zhuǎn)平臺，沿平臺直徑方向開有兩個離軸心距離相等的小孔P、Q，旋轉(zhuǎn)時兩孔均能達到C點的正上方．若滑塊滑過C點后進入P孔，又恰能從Q孔落下，已知物體通過B點時對地面的壓力為9mg.求：

(1)滑塊通過B點時的速度vB；

(2)彈簧釋放的彈性勢能Ep；

(3)平臺轉(zhuǎn)動的角速度ω應(yīng)滿足什么條件．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在一些廣場經(jīng)常會有一種拋圈游戲，在界外以圈拋中地面玩具且玩具不倒為贏�，F(xiàn)簡化模型如圖：細(xì)鐵絲繞成的圓圈在界線的正上方水平拋出（圓圈平面一直保持水平），不計空氣阻力，落地后立即停止運動，且圓圈不能碰到玩具；細(xì)圓柱體玩具（直徑忽略）垂直放置在水平地面上。設(shè)圈拋出時的離地高度為H，初速度v垂直于界線，界線到玩具距離d=1.8m，已知圓圈的半徑R=0.1m，玩具的高度為h=0.2m. 為了拋中玩具，以下說法正確的是（ ）

A. 圈的拋出點越高，則需要拋出的速度越小

B. 只要滿足H>h，同時控制好v，則必定可拋中玩具

C. H至少為m，否則無論v多大都不能拋中玩具

D. H至少為1.25m，否則無論v多大都不能拋中玩具

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，AB為豎直轉(zhuǎn)軸，細(xì)繩AC和BC的結(jié)點C系一質(zhì)量為m的小球，兩繩能承擔(dān)的最大拉力均為2mg。當(dāng)AC和BC均拉直時∠ABC=90°，∠ACB=53°，BC=1m．ABC能繞豎直軸AB勻速轉(zhuǎn)動，因而C球在水平面內(nèi)做勻速圓周運動．當(dāng)小球的線速度增大時，兩繩均會被拉斷，則最先被拉斷那根繩及另一根繩被拉斷時的速度分別為（已知g=10m/s2，sin53°=0.8，cos53°=0.6）（　　）

A.AC繩 5m/sB.BC繩 5m/s

C.AC繩 5.24m/sD.BC繩 5.24m/s

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