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甲、乙兩車同時、同地、向同一個方向做直線運動,它們在0~4 s內運動的vt圖象如圖所示,由圖象可知(  )

A.在第2 s末,兩車處于同一位置

B.在第2 s末,兩車的速度相同

C.在0~4 s內,甲的加速度和乙的加速度的大小相等

D.在0~4 s內,甲、乙兩車的平均速度相等


BD 由于質點的位移等于vt圖線與t軸包圍的面積,由圖象可知,t=2 s時,兩車相距最遠,故A錯,B正確;由圖象知甲勻速、乙勻減速運動,故C錯;在0~4 s內,甲、乙兩車的位移相等,所以平均速度相等,故D正確.

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科目:高中物理 來源: 題型:


如下圖所示是汽車的速度計,某同學在汽車中觀察速度計指針位置的變化,開始時指針指示在圖甲所示的位置,經過8 s后指針指示在圖乙所示的位置.若汽車在運動過程中的加速度不變,那么它的加速度約為(  )

A.11 m/s2                        B.5.0 m/s2

C.1.4 m/s2                             D.0.6 m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:


由靜止開始做勻加速運動的汽車,第1 s內通過的位移為0.4 m,以下說法中正確的是(  )

A.第1 s末的速度為0.8 m/s

B.加速度為0.8 m/s2

C.第2 s內通過的路程為1.2 m

D.前2 s內通過的路程為1.2 m

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科目:高中物理 來源: 題型:


以20 m/s的速度做勻速直線運動的汽車,制動后能在2 m內停下來,如果汽車以40 m/s的速度行駛,則它的制動距離應該是(  )

A.2 m                         B.4 m

C.8 m                                  D.16 m

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科目:高中物理 來源: 題型:


為了安全,在行駛途中,車與車之間必須保持一定的距離.因為,從駕駛員看見某一情況到采取制動的時間里,汽車仍然要通過一段距離(稱為思考距離);而采取制動到車完全停止的時間里,汽車又要通過一段距離(稱為制動距離).下表給出了汽車在不同速度下的思考距離和制動距離等部分數據.請分析這些數據,完成表格.

速度(km/h)

思考距離(m)

制動距離(m)

停車距離(m)

45

9

14

23

75

15

38

90

 

 

73

105

21

75

96

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科目:高中物理 來源: 題型:


某人騎自行車以4 m/s的速度勻速前進,某時刻在他前面7 m處有一輛以10 m/s的速度同向行駛的汽車開始關閉發(fā)動機,且以2 m/s2的加速度減速前進,此人需要多長時間才能追上汽車?

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科目:高中物理 來源: 題型:


一物體從一行星表面的某高度處自由下落(不計表層大氣阻力).自開始下落計時,得到物體離行星表面的高度h隨時間t變化的圖象如右圖所示,則(  )

A.行星表面的重力加速度大小為8 m/s2

B.行星表面的重力加速度大小為10 m/s2

C.物體落到行星表面時的速度大小為20 m/s

D.物體落到行星表面時的速度大小為25 m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:


.伽利略以前的學者認為,物體越重,下落得越快,伽利略等一些物理學家否定了這種看法.在高塔頂端同時釋放一片羽毛和一個玻璃球,玻璃球先于羽毛落到地面,這主要是因為(  )

A.它們的重量不同

B.它們的密度不同

C.它們的材料不同

D.它們受到的空氣阻力不同

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科目:高中物理 來源: 題型:


如下圖(1)和圖(2)所示,是探究某根彈簧的伸長量x與所受拉力F之間的關系圖,下列說法中正確的是(  )

A.彈簧的勁度系數是2 N/m

B.彈簧的勁度系數是2×103 N/m

C.當彈簧受800 N的拉力作用時,彈簧伸長40 cm

D.當彈簧伸長20 cm時,彈簧產生的拉力是200 N

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