甲、乙兩車同時、同地、向同一個方向做直線運動,它們在0~4 s內運動的v—t圖象如圖所示,由圖象可知( )
A.在第2 s末,兩車處于同一位置
B.在第2 s末,兩車的速度相同
C.在0~4 s內,甲的加速度和乙的加速度的大小相等
D.在0~4 s內,甲、乙兩車的平均速度相等
科目:高中物理 來源: 題型:
如下圖所示是汽車的速度計,某同學在汽車中觀察速度計指針位置的變化,開始時指針指示在圖甲所示的位置,經過8 s后指針指示在圖乙所示的位置.若汽車在運動過程中的加速度不變,那么它的加速度約為( )
A.11 m/s2 B.5.0 m/s2
C.1.4 m/s2 D.0.6 m/s2
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科目:高中物理 來源: 題型:
由靜止開始做勻加速運動的汽車,第1 s內通過的位移為0.4 m,以下說法中正確的是( )
A.第1 s末的速度為0.8 m/s
B.加速度為0.8 m/s2
C.第2 s內通過的路程為1.2 m
D.前2 s內通過的路程為1.2 m
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科目:高中物理 來源: 題型:
以20 m/s的速度做勻速直線運動的汽車,制動后能在2 m內停下來,如果汽車以40 m/s的速度行駛,則它的制動距離應該是( )
A.2 m B.4 m
C.8 m D.16 m
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科目:高中物理 來源: 題型:
為了安全,在行駛途中,車與車之間必須保持一定的距離.因為,從駕駛員看見某一情況到采取制動的時間里,汽車仍然要通過一段距離(稱為思考距離);而采取制動到車完全停止的時間里,汽車又要通過一段距離(稱為制動距離).下表給出了汽車在不同速度下的思考距離和制動距離等部分數據.請分析這些數據,完成表格.
速度(km/h) | 思考距離(m) | 制動距離(m) | 停車距離(m) |
45 | 9 | 14 | 23 |
75 | 15 | 38 | |
90 |
|
| 73 |
105 | 21 | 75 | 96 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
某人騎自行車以4 m/s的速度勻速前進,某時刻在他前面7 m處有一輛以10 m/s的速度同向行駛的汽車開始關閉發(fā)動機,且以2 m/s2的加速度減速前進,此人需要多長時間才能追上汽車?
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科目:高中物理 來源: 題型:
一物體從一行星表面的某高度處自由下落(不計表層大氣阻力).自開始下落計時,得到物體離行星表面的高度h隨時間t變化的圖象如右圖所示,則( )
A.行星表面的重力加速度大小為8 m/s2
B.行星表面的重力加速度大小為10 m/s2
C.物體落到行星表面時的速度大小為20 m/s
D.物體落到行星表面時的速度大小為25 m/s
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科目:高中物理 來源: 題型:
.伽利略以前的學者認為,物體越重,下落得越快,伽利略等一些物理學家否定了這種看法.在高塔頂端同時釋放一片羽毛和一個玻璃球,玻璃球先于羽毛落到地面,這主要是因為( )
A.它們的重量不同
B.它們的密度不同
C.它們的材料不同
D.它們受到的空氣阻力不同
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科目:高中物理 來源: 題型:
如下圖(1)和圖(2)所示,是探究某根彈簧的伸長量x與所受拉力F之間的關系圖,下列說法中正確的是( )
A.彈簧的勁度系數是2 N/m
B.彈簧的勁度系數是2×103 N/m
C.當彈簧受800 N的拉力作用時,彈簧伸長40 cm
D.當彈簧伸長20 cm時,彈簧產生的拉力是200 N
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