【題目】在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實(shí)驗(yàn)中，使用的小燈泡為“3．8V 1．1W”。

①實(shí)驗(yàn)時(shí)采用如圖甲所示的電路圖，由于電表內(nèi)阻的影響，小燈泡電阻的測(cè)量值___ ____（填“大于”、“等于”或“小于”）準(zhǔn)確值。

②現(xiàn)有直流電源E（電動(dòng)勢(shì)約為6 V，內(nèi)阻約為0．5 Ω）、電壓表（量程0～5 V，內(nèi)阻5 kΩ）、開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干，以及以下器材：

A．電流表（量程0～100 mA，內(nèi)阻4 Ω）

B．電流表（量程0～500 mA，內(nèi)阻0．4 Ω）

C．滑動(dòng)變阻器（最大阻值10 Ω，額定電流1．0 A）

D．滑動(dòng)變阻器（最大阻值5 Ω，額定電流0．5 A）

實(shí)驗(yàn)中，電流表應(yīng)選用______；滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用_______。（將填相應(yīng)器材前的字母）

③某位同學(xué)記錄的8組數(shù)據(jù)如下表所示，其中7組數(shù)據(jù)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)已經(jīng)標(biāo)在圖乙的坐標(biāo)紙上，請(qǐng)標(biāo)出余下的一組數(shù)據(jù)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)，并畫出U-I圖線。

序號(hào)

1

2

3

4

5

6

7

8

電壓U（V）

0．0

0．2

0．5

1．0

1．5

2．0

2．5

3．0

電流I（A）

0．000

0．050

0．100

0．120

0．180

0．195

0．205

0．215

④根據(jù)圖乙給出的信息，可以判斷圖丙中正確的是（圖中P為小燈泡的功率）

【答案】（2）①小于；②B，C；③描點(diǎn)及連線如圖所示；④C。

【解析】試題分析：①甲電路采用的是電流表外接法，故測(cè)得的電流會(huì)偏大，故計(jì)算的電阻值會(huì)偏��；②由于燈泡的規(guī)格為“3．8V 1．1W”，故額定電流為I=1．1W/3．8V=0．29A=290mA，故電流表選用量程為500mA的電流表B；滑動(dòng)變阻器選用阻值較大的C，如果選D的話，通過(guò)變阻器的電流會(huì)大于0．5A，從而燒壞滑動(dòng)變阻器；③第7組數(shù)據(jù)通過(guò)描點(diǎn)的方法在圖上標(biāo)出即可，然后用平滑的曲線將各點(diǎn)連接起來(lái)即可，特別離譜的點(diǎn)可以不管它；④若燈泡的電阻不變，則圖線是直線，現(xiàn)在燈泡的電阻在隨電壓的增大而增大，故其圖像為C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C三個(gè)物體從同一點(diǎn)出發(fā)，沿著一條直線運(yùn)動(dòng)的位移﹣時(shí)間圖象如圖所示，下列說(shuō)法中正確的是( )

A. A物體做曲線運(yùn)動(dòng)

B. B物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)

C. 三個(gè)物體在0～t0時(shí)間內(nèi)的平均速率vA＞vC＞vB

D. 三個(gè)物體在0～t0時(shí)間內(nèi)的平均速度vA=vC=vB

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在豎直方向上A、B兩物體通過(guò)勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧相連，A放在水平地面上，B、C兩物體通過(guò)細(xì)繩繞過(guò)輕質(zhì)定滑輪相連，C放在固定的足夠長(zhǎng)光滑斜面上。用手按住C，使細(xì)線恰好伸直但沒(méi)有拉力，并保證ab段的細(xì)線豎直、cd段的細(xì)線與斜面平行。已知A、B的質(zhì)量均為m，C的質(zhì)量為M（），細(xì)線與滑輪之間的摩擦不計(jì)，開(kāi)始時(shí)整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。釋放C后它沿斜面下滑，當(dāng)A恰好要離開(kāi)地面時(shí)，B獲得最大速度（B未觸及滑輪，彈簧始終處于彈性限度內(nèi)，重力加速度大小為g）．求：

（1）釋放物體C之前彈簧的壓縮量

（2）物體B的最大速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平力F作用下，木塊A、B保持靜止。若木塊A與B接觸面是水平的，且F≠0。則關(guān)于木塊B的受力個(gè)數(shù)可能是

A. 3個(gè) B. 4個(gè) C. 5個(gè) D. 6個(gè)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用圖甲裝置可以做許多力學(xué)實(shí)驗(yàn)．

（1）利用此裝置探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中為了讓小車所受合外力等于細(xì)繩的拉力需要進(jìn)行的步驟是______________________．

（2）甲、乙兩同學(xué)在同一實(shí)驗(yàn)室，各取一套圖示的裝置放在水平桌面上，小車上放不同質(zhì)量的砝碼，在沒(méi)有平衡摩擦力的情況下，研究小車與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)（實(shí)驗(yàn)中小車的輪子被鎖死，小車只能在長(zhǎng)木板上滑動(dòng)）．

①為使小車運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的拉力在數(shù)值上近似等于砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力，應(yīng)滿足的條件是砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量_______小車和小車上砝碼的總質(zhì)量，（填“遠(yuǎn)大于”、“遠(yuǎn)小于”或“近似等于”）

②實(shí)驗(yàn)中對(duì)小車及車內(nèi)砝碼研究，根據(jù)牛頓第二定律有F﹣μmg=ma，實(shí)驗(yàn)中記錄小車的加速度a和小車所受的合外力F，通過(guò)圖象處理數(shù)據(jù)．甲、乙兩同學(xué)分別得到圖乙中甲、乙兩條直線．設(shè)甲、乙用的小車及砝碼質(zhì)量分別為m甲、m乙，甲、乙用的小車與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μ甲、μ乙，由圖可知，m甲_______m乙，μ甲_____μ乙．（填“大于”、“小于”或“等于”）

（3）做直線運(yùn)動(dòng)的小車，牽引一條紙帶通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出一條紙帶，從紙帶上打出的某一點(diǎn)開(kāi)始，每5個(gè)點(diǎn)剪下一段紙帶，按圖丙所示，使每一條紙帶下端與x軸重合，左邊與y軸平行，將每段粘貼在直線坐標(biāo)系中，各段緊靠但不重疊，根據(jù)圖丙可以判斷小車做________運(yùn)動(dòng)，加速度a=_______m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．已知交流電源的頻率為50Hz．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器可測(cè)紙帶運(yùn)動(dòng)的時(shí)間和位移。下面是沒(méi)有按操作順序?qū)懙膶?shí)驗(yàn)步驟，按照你對(duì)實(shí)驗(yàn)的理解，再按實(shí)際操作的合理順序，將各步驟的字母代號(hào)寫在空白處。

A．在電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的兩接線柱上分別接上導(dǎo)線，導(dǎo)線的另一端分別接在低壓交流電源的兩個(gè)接線柱上。

B．把電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在桌子上，讓紙帶穿過(guò)限位孔，并壓在復(fù)寫紙的下面。

C．用刻度尺測(cè)量從計(jì)時(shí)開(kāi)始點(diǎn)到最后一個(gè)點(diǎn)間的距離Δx。

D．切斷電源，取下紙帶，根據(jù)打的點(diǎn)確定這段紙帶記錄的時(shí)間Δt。

E．打開(kāi)電源開(kāi)關(guān)，再用手水平地拉動(dòng)紙帶，紙帶上打下一系列小點(diǎn)。

F．利用公式計(jì)算紙帶運(yùn)動(dòng)的平均速度。

實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序是___________________。

（2）如圖是某同學(xué)在做勻變速直線運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶。

①已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50 Hz，則紙帶上相鄰兩個(gè)記時(shí)點(diǎn)的時(shí)間間隔為________。

②A、B、C、D是紙帶上四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，每?jī)蓚�(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫出，從圖中讀出A、B兩點(diǎn)間距s＝________；C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度是________(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組利用自由落體運(yùn)動(dòng)測(cè)定重力加速度，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示. 傾斜的球槽中放有若干個(gè)小鐵球，閉合開(kāi)關(guān)K，電磁鐵吸住第1個(gè)小球. 手動(dòng)敲擊彈性金屬片M，M 與觸頭瞬間分開(kāi)， 第1 個(gè)小球開(kāi)始下落，M 迅速恢復(fù)，電磁鐵又吸住第2個(gè)小球. 當(dāng)?shù)?/span>1 個(gè)小球撞擊M 時(shí)，M 與觸頭分開(kāi)，第2 個(gè)小球開(kāi)始下落……. 這樣，就可測(cè)出多個(gè)小球下落的總時(shí)間．

(1)在實(shí)驗(yàn)中，下列做法正確的有___________．

A．電路中的電源只能選用交流電源

B．實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將M調(diào)整到電磁鐵的正下方

C．用直尺測(cè)量電磁鐵下端到M的豎直距離作為小球下落的高度

D．手動(dòng)敲擊M的同時(shí)按下秒表開(kāi)始計(jì)時(shí)

(2)實(shí)驗(yàn)測(cè)得小球下落的高度H＝1.980 m，10個(gè)小球下落的總時(shí)間T＝6.5 s. 可求出重力加速度g＝____m/s2. (結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

(3)在不增加實(shí)驗(yàn)器材的情況下，請(qǐng)?zhí)岢鰷p小實(shí)驗(yàn)誤差的兩個(gè)辦法：

①________________________________________；

②________________________________________．

(4)某同學(xué)考慮到電磁鐵在每次斷電后需要時(shí)間Δt磁性才消失，因此，每個(gè)小球的實(shí)際下落時(shí)間與它的測(cè)量時(shí)間相差Δt，這導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差．為此，他分別取高度H1和H2，測(cè)量n個(gè)小球下落的總時(shí)間T1和T2，用此法__________(選填“能”或“不能”)消除Δt對(duì)本實(shí)驗(yàn)的影響．請(qǐng)利用本小題提供的物理量求得重力加速度的表達(dá)式：g＝_______________________．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 運(yùn)動(dòng)電荷在磁場(chǎng)中一定受到洛倫茲力

B. 洛倫茲力必與電荷速度方向垂直

C. 運(yùn)動(dòng)電荷在磁場(chǎng)中必做勻速圓周運(yùn)動(dòng)

D. 電荷在磁場(chǎng)中不可能做勻速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“當(dāng)?shù)厍蛟诳臻g運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，為何重物還總會(huì)落向地面？什么力量驅(qū)使地球轉(zhuǎn)動(dòng)？什么驅(qū)使行星在他們自己的軌道內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)？”牛頓針對(duì)這些問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)了

A. 微積分

B. 萬(wàn)有引力定律

C. 相對(duì)論

D. 量子論

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