【題目】均質(zhì)桿長為,豎直地放在桌面邊緣上,點與桌面的邊緣接觸.給一微小擾動,桿將繞點向外轉(zhuǎn)動.當桿受到桌子的反力為零時,桿將離開桌子,試求:

1)當桿離開桌子時,桿轉(zhuǎn)過的角度,并求此時桿的角速度?

2)如果桿垂直地打擊地面,則桌子的高度應(yīng)為多少?

【答案】(1) (2)

【解析】

桿的受力分析如圖所示.

1)取桿為研究對象,在桿未離開桌子時,可以將桿的運動看作繞的轉(zhuǎn)動,根據(jù)動能定理,有

由于繞點轉(zhuǎn)動,有,將其代入式①中,可解得

質(zhì)心的法向加速度為

根據(jù)質(zhì)心運動定理,有

,,

解之得

當桿離開桌面時有,即,即

故桿離開桌子時,桿轉(zhuǎn)過的角度為

此時,桿轉(zhuǎn)動的角速度為

2)當桿脫離桌子時,僅受重力作用,桿作平面運動,如圖所示.

根據(jù)桿對質(zhì)心的動量矩定理,即,可得,因此桿轉(zhuǎn)動的角速度不變.桿質(zhì)心運動的速度為,于是有

,

要使桿垂直地打擊地面,其轉(zhuǎn)過的角度應(yīng)滿足,2,3,

因此,桿在離開桌子到打擊地面所運動的時間為

桿質(zhì)心在鉛直方向的位移為

于是,桌子的高度應(yīng)滿足

練習冊系列答案
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B. D、E能結(jié)合成F,結(jié)合過程一定要吸收能量

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A. 甲、乙兩物體始終同向運動

B. 4s時甲、乙兩物體間的距離最大

C. 甲的平均速度等于乙的平均速度

D. 甲、乙兩物體間的最大距離為6m

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A. t=10 s時,甲車在乙車后

B. t=0時,乙車在甲車前100m

C. 兩車另一次并排行駛的時刻有可能是t=5 s

D. 甲、乙車兩次并排行駛之間沿兩車的最大距離為200 m

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【題目】(1)某同學用如圖所示的裝置做驗證機械能守恒定律實驗,已有重錘、鐵架臺、導線、鐵夾、紙帶、打點計時器、電源,還需要的器材是___________。

(2)實驗中打點計時器接周期為T的交流電源,該同學得到的一條理想紙帶如圖所示,O點對應(yīng)重物做自由落體運動的初始位置,從合適位置開始選取的三個連續(xù)點A,B,CO點的距離如圖所示,已知重物的質(zhì)量為m,重力加速度為g則從打下點到B點的過程中,重物增加的動能為______________(表達式用已知物理量的字母表示)

(3)若代入實驗數(shù)值計算發(fā)現(xiàn)重力勢能的減少量△E略大于動能的增加量△Ek,這是因為________。

(4)該同學繼續(xù)根據(jù)紙帶算出各點的速度v,量出對應(yīng)的下落距離h,以v2為縱軸,以h為橫軸畫出圖象,應(yīng)是下圖中的_______(填選項的字母)

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【題目】在探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系實驗時,某老師對傳統(tǒng)實驗進行了改進,其實驗操作如下:

如圖所示,先將沙和沙桶通過滑輪懸掛于小車一端,調(diào)節(jié)平板的傾角θ,使小車沿斜面向下做勻速直線運動,測出沙和沙桶的總質(zhì)量m

保持平板傾角θ不變,去掉沙和沙桶,小車即在平板上沿斜面向下做勻加速直線運動, 通過紙帶測量其加速度a;

保持小車質(zhì)量M不變,多次改變沙和沙桶的總質(zhì)量m,每次重復(fù)①②兩步操作,得到小車加速度與合力的關(guān)系;

多次改變小車的質(zhì)量,進行適當?shù)牟僮,得到小車加速度和質(zhì)量的關(guān)系.

1)在上述實驗操作過程中,以下說法正確的是_________

A.可以用6V以下的直流電源給打點計時器供電

B.應(yīng)在小車開始運動后再接通打點計時器的電源

C.要保持細繩與平板平行

D.應(yīng)讓小車從遠離定滑輪處開始運動

2)在操作中,每次改變小車質(zhì)量后,_________(選填需要不需要)重新調(diào)節(jié)平板的傾角.

3)實驗中,某同學在坐標紙上畫出四張關(guān)系圖線.其中_________圖是正確.

A. B .

C. D.

4)在操作中,小車所受的合力大小________mg(填大于等于小于,實驗中________ (需要不需要”)滿足沙和沙桶的總質(zhì)量遠小于小車質(zhì)量.

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A.上升過程中,物體對箱子的下底面有壓力,且壓力越來越小

B.上升過程中,物體對箱子的上底面有壓力,且壓力越來越大

C.下降過程中,物體對箱子的下底面有壓力,且壓力越來越大

D.下降過程中,物體對箱子的上底面有壓力,且壓力越來越小

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