【題目】甲、乙兩汽車沿同一條平直公路做模擬訓練(在不同的車道上),其位移x與時間t的關系圖像分別如圖中甲、乙兩條平滑曲線所示。根據(jù)該圖像提供的信息,下列說法正確的是( 。

A.0-t2時間內,甲、乙兩汽車速度方向相反

B.t1時刻,甲、乙兩汽車速度相同

C.t1-t3時間內,甲、乙兩汽車的位移均為0

D.t2時刻,甲、乙兩汽車的加速度均為0

【答案】AC

【解析】

A. 0-t2時間內,甲車位移逐漸增大,乙車位移逐漸減小,則兩車速度方向相反,故A正確;

Bx-t圖像的斜率代表速度,在t1時刻兩車速度相反,故B錯誤;

C. t1時刻和t3時刻兩車位移都不變,所以在t1-t3時間內,甲、乙兩汽車的位移均為0,C正確;

D. x-t圖像的斜率代表速度,在t2時刻,甲、乙兩汽車的速度均為0,但下一時刻的速度不為零,說明加速度不為零,故D錯誤。

故選AC。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某河寬為600 m,河中某點的水流速度v與該點到較近河岸的距離d的關系圖象如圖所示,現(xiàn)船以靜水中的速度4 m/s渡河,且船渡河的時間最短,下列說法正確的是(

A. 渡河最短時間為150 s

B. 船在行駛過程中,船頭始終與河岸垂直

C. 船離開河岸400 m時的速度大小為2m/s

D. 船在河水中航行的軌跡是一條直線

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】蹦極是非常刺激的運動,如圖所示,跳躍者站在很高的平臺上,一端固定的長長的橡皮繩綁在人的踝關節(jié)處,人雙腿并攏,由靜止開始下落,約5s時,人在橡皮繩的作用下開始往上反彈,反復上下運動多次后,安全懸掛于半空中靜止不動,以人、橡皮繩、地球為系統(tǒng),下列說法正確的是(  )

A.5s時,系統(tǒng)的彈性勢能最大

B.05s內,人下落的高度接近125m

C.05s內,系統(tǒng)重力勢能的減小量等于彈性勢能的增大量

D.人從靜止下落到最終靜止懸掛的過程中,系統(tǒng)機械能的減小量等于重力勢能的減小量

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】研究性學習小組圍繞一個量程為30mA的電流計展開探究。

(1)為測量該電流計的內阻,同學甲設計了如圖(a)所示電路。圖中電源電動勢未知,內阻不計。閉合開關,將電阻箱阻值調到20Ω時,電流計恰好滿偏;將電阻箱阻值調到95Ω時,電流計指針指在如圖(b)所示位置,則電流計的讀數(shù)為________mA,由以上數(shù)據(jù)可得電流計的內阻Rg=________Ω。

(2)同學乙將甲設計的電路稍作改變,在電流計兩端接上兩個表筆,如圖(c)所示,設計出一個簡易的歐姆表,并將表盤的電流刻度轉換為電阻刻度;閉合開關,將兩表筆斷開,調節(jié)電阻箱,使指針指在“30mA”處,此處刻度應標為_________(填“0”或“∞”);再保持電阻箱阻值不變,在兩表筆間接不同阻值的已知電阻找出對應的電流刻度。則“10 mA”處對應表筆間電阻阻值為________Ω。若該歐姆表使用一段時間后,電池內阻變大不能忽略,電動勢不變,但將兩表筆斷開,使指針仍能滿偏,按正確使用方法再進行測量,其測量結果與原結果相比將________(填“變大”、“變小”或“不變”)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】從地面豎直向上拋出一物體,該物體的速度平方v2隨它離開地面的高度h的變化如圖所示。由圖中數(shù)據(jù)可得( 。

A.物體不受空氣阻力作用

B.物體從地面豎直向上運動到h=0.2m時,其速度為45m/s

C.物體從地面豎直向上運動到h=0.4m的過程中,其加速度為12.5m/s2

D.物體從地面豎直向上運動到h=0.4m所需時間,是從地面豎直向上運動到h=0.2m所需時間的2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,物體A經一輕質彈簧與正下方地面上的物體B相連。物體A的質量為m1=10kg,物體B的質量為m2=6kg,彈簧的勁度系數(shù)為k=1000N/m,AB都處于靜止狀態(tài)。一條不可伸長的輕繩繞過光滑輕質定滑輪,一端連接物體A,另一端連一輕鉤。開始時各段繩子都處于伸直狀態(tài),A上方的一段繩子和A下方的彈簧都沿豎直方向。現(xiàn)在在輕鉤處加一個豎直向下的拉力,使物體A由靜止狀態(tài)開始以a=0.5m/s2的加速度豎直向上做勻加速直線運動,重力加速度大小為g=10m/s2。

l)從物體A由靜止狀態(tài)開始運動計時,當物體B剛離地時,物體A運動的時間為多少?

2)當物體B剛離地時,物體A的速度為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一物體在豎直向上的恒力作用下沿豎直方向向上做勻速直線運動,速度大小為v0,在物體處于位置A時,將該恒力的大小突然增大到某值,但保持其方向不變。持續(xù)一段時間t后,又突然將其反向,但保持其大小不變;再持續(xù)同樣一段時間t后,物體又運動到原來的位置A?諝庾枇Σ挥嫞亓铀俣却笮g。試求:

1)物體又運動到原來的位置A時的速度大。

2)物體后來所受的恒力大小與原來所受的恒力大小的比值。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個內壁光滑的圓錐形筒的軸線垂直于水平面,圓錐筒固定不動,有兩個質量相等的小球AB緊貼著內壁分別在圖中所示的水平面內做勻速圓周運動,則以下說法中正確的是(  )

A.A球的線速度必定大于B球的線速度

B.A球的角速度必定大于B球的線速度

C.A球的運動周期必定小于B球的運動周期

D.A球的向心加速度必定等于B球的向心加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一物體從豎直立于地面的輕彈簧上方某一高度自由落下。A點為彈簧的原長點,當物體到達B點時,速度恰好為零,然后被彈回。下列說法正確的是( 。

A.物體從A點下降到B點的過程中,加速度不斷變小

B.物體從AB的過程中,彈簧的彈性勢能先增大后減小

C.物體在到達A點前機械能守恒

D.物體在整個下落過程中機械能守恒

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