4.如圖所示,一平行板電容器根一電源相接,當(dāng)S閉合時,平行板電容器極板A、B間的一帶電液滴恰好靜止.
(1)若將兩板間距離增大為原來的兩倍,那么液滴的運(yùn)動狀態(tài)如何變化?
(2)若先將S斷開,再將兩板間距離增大為原來的兩倍,液滴的運(yùn)動狀態(tài)又將如何變化?

分析 帶電液滴開始恰好靜止,則電場力和重力相等,兩板間的距離增大,電場強(qiáng)度減小,根據(jù)牛頓第二定律求出液滴的加速度.通過電場力做功判斷液滴電勢能的變化,將S斷開,通過電場強(qiáng)度的變化,判斷液滴的加速度變化.

解答 解:(1)液滴開始靜止,有:mg=qE.
若將兩板間距離增大為原來的兩倍,電勢差不變,則電場強(qiáng)度變?yōu)樵瓉淼?\frac{1}{2}$,
根據(jù)牛頓第二定律得,a=$\frac{mg-qE′}{m}$=$\frac{\frac{mg}{2}}{m}$=$\frac{1}{2}$g.
因此液滴向下,以加速度大小$\frac{g}{2}$,方向向下,做勻加速直線運(yùn)動.
(2)將S斷開,電荷量不變,電場強(qiáng)度E=$\frac{U}qywqyy6$=$\frac{Q}{Cd}$=$\frac{4πkQ}{?s}$,d變化時,電場強(qiáng)度不變,則電場力和重力仍然平衡,加速度為0.
答:(1)若將兩板間距離增大為原來的兩倍,那么液滴向下,以加速度大小$\frac{g}{2}$,方向向下,做勻加速直線運(yùn)動;
(2)若先將S斷開,再將兩板間距離增大為原來的兩倍,液滴的運(yùn)動狀態(tài)不變.

點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵知道電容器與電源相連,電勢差不變,電容器與電源斷開,電荷量不變,結(jié)合電容的定義式和決定式分析求解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.關(guān)于布朗運(yùn)動和擴(kuò)散現(xiàn)象的下列說法中,正確的是( 。
A.布朗運(yùn)動就是液體分子的擴(kuò)散現(xiàn)象
B.布朗運(yùn)動和擴(kuò)散現(xiàn)象都是分子的無規(guī)則運(yùn)動
C.布朗運(yùn)動和擴(kuò)散現(xiàn)象在固體、液體和氣體中都能發(fā)生
D.布朗運(yùn)動和擴(kuò)散現(xiàn)象都說明物質(zhì)分子的運(yùn)動是無規(guī)則的

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.物體在做下列哪種運(yùn)動時機(jī)械能不守恒( 。
A.自由落體運(yùn)動
B.豎直上拋運(yùn)動
C.沿斜面向下勻速運(yùn)動
D.沿光滑的豎直圓環(huán)軌道的內(nèi)壁做圓周運(yùn)動

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.如圖所示,固定在地面上的光滑軌道AB、CD均是半徑為R的四分之一圓。毁|(zhì)量為m、上表面長也為R的小車靜止在光滑水平面EF上,小車上表面與軌道AB、CD的末端B、C相切.一質(zhì)量為m的物體(大小不計(jì))從軌道AB的A點(diǎn)由靜止下滑,由末端B滑上小車,小車在摩擦力的作用下向右運(yùn)動.當(dāng)小車右端與壁CF接觸前的瞬間,物體m恰好滑動到小車右端相對于小車靜止,同時小車與CF相碰后立即停止運(yùn)動但不粘連,物體則繼續(xù)滑上軌道CD.求:
(1)物體滑上軌道CD前的瞬間的速率;
(2)水平面EF的長度;
(3)當(dāng)物體再從軌道CD滑下并滑上小車后,如果小車與壁BE相碰后速度也立即變?yōu)榱,最后物體m停在小車上的Q點(diǎn),則Q點(diǎn)距小車右端多遠(yuǎn)?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.如圖1是用游標(biāo)卡尺(游標(biāo)尺上有50個等分刻度)測定某導(dǎo)體的長度、用螺旋測微器量其厚度時的示數(shù),則長度示數(shù)為2.330cm,厚度示數(shù)為6.600mm.

某同學(xué)將此導(dǎo)體接入電路中,用伏安法測量其電阻,所用電壓表的內(nèi)阻約為20kΩ,電流表的內(nèi)阻約為10Ω,滑動變阻器的電阻約為20Ω,用蓄電池做電源,選擇能盡量減小實(shí)驗(yàn)誤差的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),讀得的各組數(shù)據(jù)用實(shí)心圓點(diǎn)標(biāo)于坐標(biāo)圖上,如圖2所示,則:
①根據(jù)各點(diǎn)表示的數(shù)據(jù)畫出I-U關(guān)系圖線;
②根據(jù)弄I-U圖線求出該電阻阻值約為2.2×103ΩΩ(保留兩位有效數(shù)字);
③該同學(xué)在圖3方框中畫出了實(shí)驗(yàn)時采用的電路圖的一部分,請結(jié)合I-U圖線中的數(shù)據(jù)將電路圖補(bǔ)充完整(如圖4),并用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)物連接成實(shí)驗(yàn)電路.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.如圖是A,B兩個物體從同一地點(diǎn)向同一方向做勻加速直線運(yùn)動的速度圖象,從圖可知A物體運(yùn)動的初速度是6m/s,加速度是2m/s2,B物體運(yùn)動初速度是0m/s,加速度是2m/s2,A比B早運(yùn)動3s,當(dāng)B物體開始運(yùn)動時,A,B間距s=27m,B運(yùn)動$\frac{1}{3}$s時,A,B間距是4m.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.在氫原子光譜中,電子從較高能級躍遷到n=2能級發(fā)出的譜線屬于巴耳末線系.若一群氫原子自發(fā)躍過時發(fā)出的譜線中只有2條屬于巴耳末線系,則這群氫原子自發(fā)躍遷時最多可發(fā)出不同頻率的譜線的條數(shù)為( 。
A.3B.4C.6D.8

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.當(dāng)重力對物體做正功時,物體的重力勢能和動能可能的變化情況,下面說法正確的是( 。
A.重力勢能一定增加,動能一定減小
B.重力勢能一定減小,動能一定增加
C.重力勢能不一定減小,動能一定增加
D.重力勢能一定減;動能不一定增加

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)泊松亮斑的說法正確的是( 。
A.泊松亮斑只能在實(shí)驗(yàn)中看到,無法用波動理論解釋
B.泊松亮斑既可以在實(shí)驗(yàn)中看到,又可以用波動理論證明
C.泊松亮斑只是一種理論假設(shè),沒有被實(shí)驗(yàn)證明
D.泊松亮斑是指用光照射不透明的圓盤時陰影的中心出現(xiàn)一個暗斑

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案