【題目】在汽車無變速器中,存在如圖所示的裝置,A是與B同軸相連的齒輪,C是與D同軸相連的齒輪,A、C、M為相互咬合的齒輪。已知齒輪A、C規(guī)格相同,半徑為R,齒輪B、D規(guī)格也相同,半徑為1.5R,齒輪M的半徑為0.9R。當齒輪M如圖方向轉(zhuǎn)動時

A.齒輪D和齒輪B的轉(zhuǎn)動方向相同

B.齒輪D和齒輪A的轉(zhuǎn)動周期之比為1:1

C.齒輪M和齒輪C的角速度大小之比為9:10

D.齒輪M和齒輪B邊緣某點的線速度大小之比為2:3

【答案】ABD

【解析】

試題分析:當齒輪M如圖方向轉(zhuǎn)動時,齒輪D和齒輪B的都逆時針方向轉(zhuǎn)動,轉(zhuǎn)動方向相同,選項A正確;A與B同軸相連,C與D同軸相連,ω相同,ωA=ωB,ωD=ωC,A、C、M為相互咬合的齒輪,線速度大小相等,即vA=vM =vC,ωD=ωC==ωA=,故ωD=ωA,齒輪D和齒輪A的轉(zhuǎn)動周期之比為1:1,選項B正確;ωM==,故齒輪M和齒輪C的角速度大小之比ωM:ωC=10:9,選項C錯誤;vBB×1.5R =ωA×1.5R=×1.5R=,而vA=vM,故齒輪M和齒輪B邊緣某點的線速度大小之比vM:vB=2:3,選項D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,每一個圖都有兩條圖線,分別表示同一直線運動過程中的加速度和速度隨時間變化的圖象,其中哪些圖對應的運動不能實現(xiàn) ( )

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學用如圖所示裝置驗證機械能守恒定律時,所用交流電源的頻率為50 Hz,得到如圖4所示的紙帶。選取紙帶上打出的連續(xù)五個點AB、CD、E,測出A點距起點O的距離為s0=19.00 cm,點AC間的距離為s1=8.36 cm,點CE間的距離為s2=9.88 cm,g9.8 m/s2,測得重物的質(zhì)量為m=1 kg。

(1)下列做法正確的有__________。

A.圖中兩限位孔必須在同一豎直線上

B.實驗前,手應提住紙帶上端,使紙帶豎直

C.實驗時,先放開紙帶,再接通打點計時器的電源

D.數(shù)據(jù)處理時,應選擇紙帶上距離較近的兩點作為初、末位置

(2)選取OC兩點為初、末位置驗證機械能守恒定律,重物減少的重力勢能是__________J,打下C點時重物的速度大小是__________m/s。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

(3)根據(jù)紙帶算出打下各點時重物的速度v,量出下落距離s,則以為縱坐標、以s為橫坐標畫出的圖象應是下面的__________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將一根絕緣硬金屬導線彎曲成一個完整的正弦曲線形狀,它通過兩個小金屬環(huán)與長直金屬桿導通,圖中ab間距離為L,導線組成的正弦圖形頂部或底部到桿的距離都是d.右邊虛線范圍內(nèi)存在磁感應強度大小為B、方向垂直于彎曲導線所在平面向里的勻強磁場,磁場區(qū)域的寬度為,F(xiàn)在外力作用下導線沿桿以恒定的速度v向右運動,t=0時刻a環(huán)剛從O點進入磁場區(qū)域。則下列說法正確的是(

A. t 時刻,回路中的感應電動勢為0

B. t 時刻,回路中的感應電動勢為2Bdv

C. t 時刻,流經(jīng)長直桿ab的電流第一次開始改變方向

D. t 時刻,流經(jīng)長直桿ab的電流第一次開始改變方向

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有一實心立方體A,邊長為L,從內(nèi)部去掉一部分物質(zhì),剩余部分質(zhì)量為m,一立方體B 恰能完全填充A 的空心部分,質(zhì)量也為m,如圖所示,即B 的外表面與A 的內(nèi)表面恰好接觸。整體放在一個盛有密度為ρ的液體的容器里(容器無限大),剛開始,A 漂浮在液面上,用外力使A 向下產(chǎn)生位移b,平衡后由靜止釋放,A 將要上下振動(水的摩擦阻力不計)。可以證明該振動為簡諧運動,振動過程中,A 始終不離開液面,也不被液面埋沒,已知重力加速度g 求:

(1)試證明此振動為簡諧振動。

(2)在最高點和最低點A B 的作用力。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲是研究平拋物體的運動的實驗裝置圖。

(1)實驗前應對實驗裝置反復調(diào)節(jié),直到斜槽末端切線________。每次讓小球從同一位置由靜止釋放,是為了每次平拋__________________。

(2)圖乙是正確實驗取得的數(shù)據(jù),其中O為拋出點,則此小球做平拋運動的初速度為________m/s。(g=9.8m/s2

(3)在另一次實驗中將白紙換成方格紙,每個格的邊長L=5cm,通過實驗,記錄了小球在運動途中的三個位置,如圖丙所示,則該小球做平拋運動的初速度為_______m/s;B點的豎直分速度為_______m/s。(g=10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲是交流發(fā)電機模型示意圖。在磁感應強度為的勻強磁場中,有一矩形線圈可繞線圈平面內(nèi)垂直于磁感線過邊中點的軸轉(zhuǎn)動,由線圈引出的導線afde分別與兩個跟線圈一起繞轉(zhuǎn)動的金屬圈環(huán)相連接,金屬圓環(huán)又分別與兩個固定的電刷保持滑動接觸,這樣矩形線圈在轉(zhuǎn)動中就可以保持和外電路電阻R形成閉合電路。圖乙是線圈的主視圖,導線abcd分別用它們的橫截面來表示。已知ab長度為L1,bc長度為L2,線圈以恒定角速度ω逆時針轉(zhuǎn)動。(只考慮單匝線圈)

(1)線圈平面處于中性面位置時開始計時,試推導t時刻整個線圈中的感應電動勢e的表達式;

(2)若線圈電阻為r,求線圈每轉(zhuǎn)動一周電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱。(其它電阻均不計)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲,將打點計時器固定在鐵架臺上,使重物帶動紙帶從靜止開始自由下落,利用此裝置可以驗證機械能守恒定律。某同學設計了圖乙裝置來完成同樣的實驗。

(1)下列關于圖乙裝置的說法中,能減小實驗誤差的是______.

A. 用夾子夾住紙帶上端避免手提紙帶因抖動而造成摩擦的增大

B. 用復夾和鐵架臺臺面固定住打點計時器能使裝置更加穩(wěn)定

C. 選用重錘連接紙帶要比用夾子和重物連接紙帶下落時阻力小

D. 用圖乙方式可以節(jié)省紙帶,讓點跡更為密集

(2)圖丙是某次實驗所得到的一條點跡較為清晰的紙帶的一段,經(jīng)過測量計算后,某同學畫出了如圖丁所示的Eh圖線,則他所畫圖線選取的零勢能點為圖丙中打點計時器打下______(選填“1點”或“11點”)時物體所在的位置,圖丁中表示動能隨高度變化的曲線為______選填“圖線A”或“圖線B”),

(3)圖丁中的h1=58.5mmh2=390.0mm兩處機械能E1E2大小關系為E1______E2(選填“大于”、“等于”或“小于”).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】我們知道,成都平原不只有平原,就同學們所在的11所聯(lián)盟學校所處的海拔高度差別也是很大的。因此,我們各個學校很有必要測定備自所在地的重力加速度,如果這個任務交給你,請回答以下問題:

(1)如果你準備利用單擺測當?shù)刂亓铀俣?/span>,有以下器材可供選擇,其中小球應該選_______(填選項),擺線應該選細棉線。

A.小鐵球 B.小塑料球 C.小鋁球

(2)在該實驗中,以下操作步驟的順序正確的是_______(填選項)。

a.測得擺長為,是擺線長度和小球的半徑之和,即

b.用秒表記錄小球完成n次全振動所用的總時間t,計算單擺周期

c.緩慢拉動小球,使細線偏離豎直方向約為位置由靜止釋放小球

d.改變細線長度,重復前面步驟,進行多次測量,計算多次g值,并取平均值

e.取一根細線,下端系住直徑為d的小球,上端固定在鐵架臺上

f.用公式計算重力加速度

A. e a b f c d B. e b a f c d C. e a c b f d D. e a c b d f

(3)數(shù)據(jù)處理也可以用圖像來處理,免去多次計算之苦。測量出多組周期T、擺長,在坐標中描出各數(shù)據(jù)點,并用平滑直線連接它們,得到如圖所示的圖線,則若已知圖線的斜率為k,則當?shù)氐闹亓铀俣葢獮?/span> _________(填選項)。

A.k B. C. D.

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