19．物體沿一直線運(yùn)動(dòng)，下列說法中正確的是（　　）
A．物體在第一秒末的速度是5 m/s，則物體在第一秒內(nèi)的位移一定是5 m
B．物體在第一秒內(nèi)的平均速度是5 m/s，則物體在第一秒內(nèi)的位移一定是5 m
C．物體在某段時(shí)間內(nèi)的平均速度是5 m/s，則物體在每一秒內(nèi)的位移都是5 m
D．物體在某段位移內(nèi)的平均速度是5 m/s，則物體在經(jīng)過這段位移一半時(shí)的速度一定是5 m/s

分析 勻速直線運(yùn)動(dòng)是指速度大小不變，運(yùn)動(dòng)路線是直線的運(yùn)動(dòng)，在相同時(shí)間內(nèi)通過的路程是相同的．注意平均速度和瞬時(shí)速度的區(qū)別．

解答 解：A、物體在第1s末速度是5m/s，則第1s平均速度不一定是5m/s，故物體在第一秒內(nèi)的位移不一定是5m，故A錯(cuò)誤；
B、物體在第一秒內(nèi)的平均速度是5m/s，平均速度是位移與時(shí)間的比值，故物體在第一秒內(nèi)的位移一定是5m，故B正確；
C、平均速度與時(shí)間間隔對(duì)應(yīng)，不同時(shí)間間隔的平均速度不一定相同，故物體在某段時(shí)間內(nèi)的平均速度是5m/s，只能說明該段時(shí)間內(nèi)每一秒內(nèi)的位移是5m，故C錯(cuò)誤；
D、物體在某段位移內(nèi)的平均速度是5m/s，題目沒有說明物體的運(yùn)動(dòng)性質(zhì)，故不能確定物體在經(jīng)過這段位移一半時(shí)的速度大小，故D錯(cuò)誤；
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵要能夠區(qū)分平均速度與瞬時(shí)速度，明確不同的時(shí)間間隔平均速度不同，基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

9．某學(xué)習(xí)小組做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)如圖所示，圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出的，沿木板滑行，橡皮筋對(duì)小車做的功記為W．當(dāng)用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)時(shí)（每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都保持一致），每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打在紙帶上的點(diǎn)進(jìn)行計(jì)算．
（1）實(shí)驗(yàn)中，小車會(huì)受到摩擦力的作用，可以使木板適當(dāng)傾斜來平衡摩擦力，則下面操作正確的是D
A．放開小車，能夠自由下滑即可
B．放開小車，能夠勻速下滑即可
C．放開拖著紙帶的小車，能夠自由下滑即可
D．放開拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑即可
（2）若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車速度最大時(shí)，關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，下列說法正確的是B
A．橡皮筋處于原長(zhǎng)狀態(tài)              B．橡皮筋仍處于伸長(zhǎng)狀態(tài)
C．小車在兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線處          D．小車已過兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

10．某同學(xué)在做“練習(xí)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器”實(shí)驗(yàn)時(shí)打出的紙帶如圖所示，每?jī)牲c(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出來，圖中上面的數(shù)字為相鄰兩點(diǎn)間的距離，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率為50Hz．

（1）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種使用交流（交流或直流）電源的計(jì)時(shí)儀器．
（2）相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間為0.1 s．
（3）打第4個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)紙帶的速度v4=1.20 m/s．（保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．一帶電油滴在場(chǎng)強(qiáng)為E的勻強(qiáng)電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的軌跡如圖中虛線所示，電場(chǎng)方向豎直向下．若不計(jì)空氣阻力，此帶電油滴從a運(yùn)動(dòng)到b的過程中，能量變化情況為（　　）
A．動(dòng)能減小B．電勢(shì)能增加
C．動(dòng)能和電勢(shì)能之和減小D．機(jī)械能增加

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．若A、B、C三兩汽車同時(shí)同地出發(fā)沿筆直公路行駛，它們運(yùn)動(dòng)的情況在x-t圖象中如圖所示，則下列說法正確的是（　�。�
A．三質(zhì)點(diǎn)的位移大小相等B．質(zhì)點(diǎn)B的平均速度最小
C．質(zhì)點(diǎn)A的路程最大D．三質(zhì)點(diǎn)平均速度一定不相等

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖，一豎直平面右側(cè)有水平向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，一帶電量為q質(zhì)量為m的粒子從豎直平面的O以初速度v0水平進(jìn)入勻強(qiáng)磁場(chǎng)，經(jīng)過時(shí)間T從豎直平面的P點(diǎn)離開磁場(chǎng)，問：
（1）粒子帶什么電？
（2）OP間的距離是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．如圖所示，滑塊A的質(zhì)量m=0.01kg，與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2，用細(xì)線懸掛的質(zhì)量均為m=0.01kg的小球沿水平面排列，且恰與水平面接觸．A與第1只小球及相鄰兩小球間距離均為s=2m，線長(zhǎng)分別為L(zhǎng)1、L2、L3…（圖中只畫出三只小球，且小球可視為質(zhì)點(diǎn)），開始時(shí)，滑塊以速度v0=10m/s沿水平方向向右運(yùn)動(dòng)．設(shè)滑塊與小球碰撞時(shí)不損失機(jī)械能，碰撞后小球均恰能在豎直平面內(nèi)完成完整的圓周運(yùn)動(dòng)并再次與滑塊正碰，重力加速度g=10m/s2．下面說法正確的是BC（　　）
A．滑塊能與11個(gè)小球碰撞
B．碰撞中第n個(gè)小球懸線長(zhǎng)Ln的表達(dá)式為$\frac{50-4n}{25}$
C．滑塊與第一個(gè)小球碰撞后瞬間，懸線對(duì)小球的拉力為0.6N
D．滑塊與第一個(gè)小球碰撞后瞬間，懸線對(duì)小球的拉力為0.8N

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖所示，在一傾角為37°的絕緣斜面下端O，固定有垂直于斜面的絕緣擋板．斜面ON段粗糙，長(zhǎng)度s=0.02m，NM段光滑，長(zhǎng)度L=0.5m．在斜面的所在區(qū)域有豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)，場(chǎng)強(qiáng)為2×105N/C．有一小滑塊質(zhì)量為2×10-3kg，帶正電，電量為1×10-7C，小滑塊與ON段表面的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.75．將小滑塊從M點(diǎn)由靜止釋放，在運(yùn)動(dòng)過程中沒有電量損失，與擋板相碰后原速返回．已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2．求：
（1）小滑塊第一次過N點(diǎn)的速度大小；
（2）小滑塊第一次從N點(diǎn)滑下碰撞后再次回到N點(diǎn)的過程中摩擦力所做的功；
（3）小滑塊從開始運(yùn)動(dòng)到最后停在斜面的整個(gè)過程中與擋板碰撞的次數(shù)；小滑塊最后停在距離擋板多遠(yuǎn)的位置．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示，關(guān)于時(shí)間軸，下面描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．BC指的是第2秒B．OB指的是前2秒
C．C點(diǎn)指的是第4秒初D．A點(diǎn)指的是第1秒末

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同步練習(xí)冊(cè)答案