如右圖所示電路，交流點(diǎn)的最大值保持不變，若提高交流電的頻率，則下列說(shuō)法正確的是（   ）
A．電容器上的電荷量的最大值增大
B．電容器容抗增大
C．電路中燈泡亮度變亮
D．電路中燈泡亮度變暗
C
根據(jù)Q=CU，頻率提高，電量不變，A錯(cuò)誤；頻率越高，電容器交流電的阻礙作用越小，BD錯(cuò)誤、C正確。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一直連接在電池兩極上的平行板電容器，當(dāng)兩極板間的距離減小時(shí)，下列結(jié)論正確的是（  ）
A．電容器的電容變大B．電容器的帶電量減小
C．電容器兩極板間的電勢(shì)差增大D．電容器兩極板間的場(chǎng)強(qiáng)變大

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

(10分)如圖12所示，將一電動(dòng)勢(shì)為E＝6 V、內(nèi)阻r＝0.5 Ω的電源，與一粗細(xì)均勻的電阻絲AB相連，電阻絲的長(zhǎng)度為L(zhǎng)＝0.30 m，阻值為R＝4 Ω，電容器的電容為C＝3 μF.閉合開(kāi)關(guān)S使其達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)后，將滑動(dòng)觸頭P向右以速度v＝0.6  m/s勻速滑動(dòng)的過(guò)程中，電流計(jì)的讀數(shù)為多少？流過(guò)電流計(jì)的電流方向如何？

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

傳感器是將非電學(xué)量（如速度、溫度、壓力等）轉(zhuǎn)換為電學(xué)量的一種元件，它在自動(dòng)控制中有著相當(dāng)廣泛的應(yīng)用。如圖所示是一個(gè)液面高度的電容式傳感器示意圖，金屬芯線與導(dǎo)電液體形成一個(gè)電容器，電容C大小的變化和液面高度h變化的關(guān)系是（   ）
A．電容C增大表示液面高度h減小
B．電容C減小表示液面高度h增大
C．電容C增大表示液面高度h增大
D．電容C的大小與液面高度h無(wú)關(guān)

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

為了測(cè)量?jī)?chǔ)罐中不導(dǎo)電液體的高度，將與儲(chǔ)罐外面殼絕緣的兩塊平行金屬板構(gòu)成的電容C置于儲(chǔ)罐中，電容器可通過(guò)開(kāi)關(guān)S與線圈L或電源相連，如圖所示。當(dāng)開(kāi)關(guān)從a撥到b時(shí)，由L與C構(gòu)成的回路中產(chǎn)生周期的振蕩電流。當(dāng)罐中的液面上升時(shí)
A．電容器的電容減小
B．電容器的電容增大
C．LC回路的振蕩頻率減小
D．LC回路的振蕩頻率增大

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示, 讓平行板電容器帶電后，極板B與一靈敏的靜電計(jì)相接，極板A接地。靜電計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)一定的角度，若不改變A、B兩板的帶電量而將A板向B板靠近，那么靜電計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)角度將

A．一定減小            B．一定增大  
C．一定不變            D．可能不變

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，將平行板電容器與電池組相連，兩板間的帶電塵埃恰好處于靜止?fàn)顟B(tài)．若將兩板緩慢地錯(cuò)開(kāi)一些，其他條件不變，則（　　　  ）
A．電容器帶電量不變
B．塵埃仍靜止
C．檢流計(jì)中有a→b的電流
D．檢流計(jì)中有b→a的電流

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，兩帶電平行板豎直放置，開(kāi)始時(shí)兩極板間電壓為，相距為，兩極板間形成勻強(qiáng)電場(chǎng)，有一帶電粒子，質(zhì)量為（重力不計(jì)）．所帶電荷量為，從兩極板下端連線的中點(diǎn)以豎直速度射入勻強(qiáng)電場(chǎng)中，帶電粒子落在極板的點(diǎn)上。若將極板向左水平移動(dòng)，此帶電粒子仍從點(diǎn)以速度豎直射入勻強(qiáng)電場(chǎng)且仍落在極板的點(diǎn)上，則（   ）
A．兩極板間電壓應(yīng)增大為原來(lái)的3倍
B．兩極板間電壓應(yīng)增大為原來(lái)的倍
C．兩極板間電壓應(yīng)減少為原來(lái)的
D．兩極板間電壓應(yīng)減少為原來(lái)的

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知電容C =，S為兩極板的正對(duì)面積，d為兩極板間的距離，其他量為常數(shù)。若要增大電容器的電容,可采用下列方法中的（      ）
A．減小兩極板間的距離B．增大兩極板的正對(duì)面積
C．增大兩極板間的距離D．減小兩極板的正對(duì)面積

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