有關(guān)三種起電方式的解釋,下面說法中正確的是( 。
A.接觸起電的實(shí)質(zhì)是一個物體的電荷轉(zhuǎn)移到另一個物體上
B.摩擦起電是在摩擦的過程中分別創(chuàng)造了正電荷與負(fù)電荷
C.摩擦起電時,一個物體失去電子而帶正電,另一個物體得到電子而帶負(fù)電
D.感應(yīng)起電不是創(chuàng)造電荷,只是電荷從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分
A、接觸起電的實(shí)質(zhì)是電荷從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體,電荷總量保持不變,故A正確.
B、C、摩擦起電過程是得到和失去電子的過程,因此其實(shí)質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移,當(dāng)某種物質(zhì)失去了電子時,物質(zhì)的電子比質(zhì)子少,帶正電,當(dāng)某種物質(zhì)得到了電子時,物質(zhì)的電子比質(zhì)子多,帶負(fù)電.故B錯誤、C正確.
D、感應(yīng)起電是電子在物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分,仍然遵循電荷守恒定律,電荷便沒有被創(chuàng)造出來.故D正確.
故選:ACD.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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以下措施中不屬于利用良好接地來防范靜電的是
A.高樓頂上裝避雷針B.油罐車后裝一根拖地的鐵鏈
C.電工帶電作業(yè)時應(yīng)穿橡膠底的鞋子D.飛機(jī)起落架的輪胎用導(dǎo)電橡膠制成

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題


請你歸納一下,我們學(xué)習(xí)了哪些起電的方法?這些起電方法的共同特點(diǎn)是什么?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

 三個絕緣的不帶電的相同的金屬球A,B,C靠在一起,如圖8-9所示,再將一個帶正電的物體從左邊靠近A球,并固定好,再依次拿走C球、B球、A球,問:這三個金屬球各帶什么電?并比較它們帶電量的多少。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,水平放置的金屬板正上方有一固定的正電荷Q,一表面絕緣的帶正電小球(可視為質(zhì)點(diǎn)且不影響Q的電場),從左端以初速度v0滑上金屬板的上表面,已知金屬板上表面光滑,則小球在向右運(yùn)動到右端的過程中(   )
A.做勻速運(yùn)動
B.先減速運(yùn)動,后加速運(yùn)動
C.受的電場力做正功
D.受的電場力的沖量為零

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

對于摩擦起電現(xiàn)象,下列說法中正確的是( 。
A.摩擦起電是用摩擦的方法將其他物質(zhì)變成了電荷
B.摩擦起電是通過摩擦將一個物體中的電子轉(zhuǎn)移到另一個物體
C.通過摩擦起電的兩個原來不帶電的物體,一定帶有等量異種電荷
D.通過摩擦起電的兩個原來不帶電的物體,可能帶有同種電荷

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,A、B都是裝在絕緣柄上的導(dǎo)體,A帶正電后靠近B,發(fā)生靜電感應(yīng).若取地球電勢為零,則( 。
A.導(dǎo)體B上任意一點(diǎn)電勢都為零
B.導(dǎo)體B上任意一點(diǎn)電勢都為正
C.導(dǎo)體B上任意一點(diǎn)電勢都為負(fù)
D.導(dǎo)體B上右邊電勢為正,左邊電勢為負(fù)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列四個電場中,a、b兩點(diǎn)電場強(qiáng)度與電勢均相同的是
A.以正點(diǎn)電荷為圓心的圓周上的兩點(diǎn)
B.負(fù)點(diǎn)電荷電場中同一電場線上的兩點(diǎn)
C.與勻強(qiáng)電場電場線垂直的直線上的兩點(diǎn)
D.等量異號點(diǎn)電荷連線中垂線上的兩點(diǎn)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在真空中,兩個放在絕緣架上的相同金屬小球A和B,相距為r。球的半徑比r小得多,A帶電荷量為+4Q,B帶電荷量為-2Q,相互作用的靜電力為F,F(xiàn)將小球A和B互相接觸后,再移回至原來各自的位置,這時A和B之間相互作用的靜電力為。則F與之比為 (       )
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊答案