3.如圖所示電路中,電源內(nèi)阻不計(jì),三個(gè)小燈泡完全相同且外電路變化時(shí)每個(gè)燈泡兩端的電壓都不會(huì)超過其額定電壓,開始時(shí)只有S1閉合,當(dāng)S2也閉合后,下列說法正確的是( 。
A.燈泡L1變暗
B.燈泡L2變亮
C.電容器C的帶電量將增加
D.閉合S2的瞬間流過電流表的電流方向自右向左

分析 分析清楚電路結(jié)構(gòu),判斷S2閉合后電路總電阻如何變化,由閉合電路的歐姆定律判斷電路電流如何變化,由功率公式判斷燈泡實(shí)際功率如何變化;由歐姆定律判斷出電容器兩端電壓如何變化,然后判斷電容器電荷量如何變化,判斷電流表的電流方向.

解答 解:A、由電路圖可知,當(dāng)S2也閉合后,電路總電阻變小,由閉合電路歐姆定律可知,電路電流變I大,PL1=I2RL1變大,燈L1變亮,故A錯(cuò)誤;
B、電路電流變大,UL1=IRL1變大,UL2=E-UL1變小,PL2=$\frac{{U}_{L2}^{2}}{{R}_{L2}}$變小,燈L2變暗,故B錯(cuò)誤;
C、S2閉合前電容器兩端電壓等于電源電動(dòng)勢(shì),S2閉合后,電容器兩端電壓等于L1兩端電壓,電壓變小,由Q=CU可知電容器所帶電荷量減小,故C錯(cuò)誤;
D、S2閉合后電容器所帶電荷量減小,電容器放電,閉合S2的瞬間流過電流表的電流方向自右向左,故D正確;
故選:D

點(diǎn)評(píng) 本題是一道閉合電路的動(dòng)態(tài)分析題,分析清楚電路結(jié)構(gòu)、應(yīng)用串并聯(lián)電路特點(diǎn)及歐姆定律是正確解題的關(guān)鍵;閉合電路動(dòng)態(tài)分析是?碱}型,要掌握其解題思路.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

13.高山滑雪賽驚險(xiǎn)而刺激,深受滑雪運(yùn)動(dòng)員的喜愛,特別是從水平段末端飛出落在長(zhǎng)長(zhǎng)斜坡上的過程,能讓滑雪運(yùn)動(dòng)員充分體驗(yàn)空中飛翔的樂趣,將運(yùn)動(dòng)員包括滑雪裝備一起視為一個(gè)質(zhì)點(diǎn),這段過程可以簡(jiǎn)化為如下圖所示的情景,斜坡BC與水平面的夾角為θ,斜坡BC與兩水平段AB、CD分別交于B、C兩點(diǎn),視為質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)員從B點(diǎn)以水平初速度v0飛出后落在斜坡上的E點(diǎn),不計(jì)空氣阻力,設(shè)從B到E的飛行過程中飛行時(shí)間為t,BE之間的距離為L(zhǎng),到達(dá)E點(diǎn)時(shí)的速度為vt此時(shí)速度方向與斜坡成α角,過程中運(yùn)動(dòng)員距離斜坡的最遠(yuǎn)距離為h,實(shí)際比賽時(shí),盡管不同運(yùn)動(dòng)員的v0不同,但是運(yùn)動(dòng)員都落在斜坡BC上,下列關(guān)于這四個(gè)量與v0的關(guān)系的說法中正確的是( 。
A.t與v0成正比B.h與v02成正比C.L與v0成正比D.α與v02成正比

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.一個(gè)物體由靜止開始,從A點(diǎn)出發(fā)分別經(jīng)三個(gè)不同的光滑斜面下滑到同一水平面上的C1、C2、C3處,如圖所示,下面說法中哪些不正確( 。
A.在 C1、C2、C3處的動(dòng)能相等
B.在 C1、C2、C3處的重力的功率相同
C.物體在三個(gè)斜面上的運(yùn)動(dòng)都是勻加速運(yùn)動(dòng),在AC1上下滑時(shí)加速度最小
D.物體在三個(gè)斜面上的運(yùn)動(dòng)都是勻加速運(yùn)動(dòng),在AC3上下滑時(shí)所用時(shí)間最少

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.如圖所示,質(zhì)量為m的小滑塊由靜止開始從半徑R的$\frac{1}{4}$光滑圓形軌道頂端M滑到水平面上B點(diǎn)而停止.求:
(1)此過程中重力勢(shì)能減小了多少?
(2)滑到A點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能是多少?
(3)在MA段、AB段各是什么力對(duì)物體做功,做功是多少?
(4)若AB=BC,欲使滑塊從C點(diǎn)開始沿B、A滑上光滑圓形軌道頂點(diǎn)M,滑塊開始運(yùn)動(dòng)的速度至少等于多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

18.三個(gè)同學(xué)根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)條件,進(jìn)行了“探究平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn):

(1)甲同學(xué)采用如圖(1)所示的裝置.用小錘打擊彈性金屬片,金屬片把A球沿水平方向彈出,同時(shí)B球被松開,自由下落,觀察到兩球同時(shí)落地,改變小錘打擊的力度,即改變A球被彈出時(shí)的速度,兩球仍然同時(shí)落地,這說明平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向上是自由落體運(yùn)動(dòng).
(2)乙同學(xué)采用如圖(2)所示的裝置.兩個(gè)相同的弧形軌道M、N,分別用于發(fā)射小鐵球 P、Q,其中N的末端與可看作光滑的水平板相切;兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D;調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度,使AC=BD,從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等,現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上,然后切斷電源,使兩小鐵球能以相同的初速度v0同時(shí)分別從軌道M、N的下端射出.實(shí)驗(yàn)可觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是P,Q二球相碰;僅僅改變弧形軌道M的高度,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),仍能觀察到相同的現(xiàn)象,這說明平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向上是勻速運(yùn)動(dòng).
(3)丙同學(xué)采用頻閃攝影的方法拍攝到如圖(3)所示的“小球做平拋運(yùn)動(dòng)”的照片.圖中每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)為10cm,則由圖可求得拍攝時(shí)每0.1s曝光一次,該小球運(yùn)動(dòng)到圖中位置2時(shí)速度大小為2.5m/s(g取10m/s2).

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

8.如圖甲所示,用包有白紙的質(zhì)量為1.00kg的圓柱棒替代紙帶和重物,蘸有顏料的毛筆固定在電動(dòng)機(jī)上并隨之勻速運(yùn)動(dòng),使之替代打點(diǎn)計(jì)時(shí)器.當(dāng)燒斷懸掛圓柱棒的線后,圓柱棒豎直自由下落,毛筆就在圓柱棒面的紙上畫出記號(hào),如圖乙所示,設(shè)毛筆接觸棒時(shí)不影響棒的運(yùn)動(dòng).測(cè)得記號(hào)之間的距離依次為26.0mm、50.0mm、74.0mm、98.0mm、122.0mm、146.00mm,已知電動(dòng)機(jī)銘牌上標(biāo)有“1200r/min”字樣,由此驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,根據(jù)以上內(nèi)容完成下面各小題,(2)、(3)中的計(jì)算結(jié)果均保留3位有效數(shù)字:

(1)毛筆畫相鄰兩條線的時(shí)間間隔T=0.05s;
(2)根據(jù)乙圖所給的數(shù)據(jù),可知毛筆畫下記號(hào)3時(shí),圓柱棒下落的速度v3=1.24m/s(結(jié)果保留3位有效數(shù)字);
(3)根據(jù)乙圖所給數(shù)據(jù),可知圓柱棒下落的加速度a=9.60m/s2
(4)若用該裝置測(cè)量自由落體加速度,請(qǐng)分析寫出一條該實(shí)驗(yàn)中的系統(tǒng)誤差:存在空氣阻力.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.為了測(cè)量運(yùn)動(dòng)員躍起的高度,可在彈性網(wǎng)上安裝壓力傳感器,利用傳感器記錄運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)過程中對(duì)彈性網(wǎng)的壓力,并由計(jì)算機(jī)作出壓力一時(shí)間圖象,如圖所示.運(yùn)動(dòng)員在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)可視為質(zhì)點(diǎn),不計(jì)空氣阻力,則可求運(yùn)動(dòng)員躍起的最大高度為(g=10m/s2)( 。
A.7.2 mB.5.0 mC.1.8 mD.3.6 m

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.下列i-t圖象屬于正弦式交流電的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

13.一輛小車以1.5m/s的速度在平直公路上運(yùn)動(dòng),車上一名質(zhì)量為60kg的特技演員,突然以相對(duì)于地面3m/s的水平速度從車后向小車運(yùn)動(dòng)的相反方向跳下.已知小車的質(zhì)量是1400kg,求特技演員跳下后小車的速度是多大?

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同步練習(xí)冊(cè)答案