7．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．普朗克假設(shè)：振動(dòng)著的帶電諧振子的能量只能是某一最小能量值的最數(shù)倍
B．德布羅意提出：實(shí)物粒子也具有波動(dòng)性，其動(dòng)量p、波長(zhǎng)λ，滿足λ=$\frac{h}{p}$
C．玻爾的定態(tài)和躍進(jìn)理論．很好地解釋了所有原子光譜的實(shí)驗(yàn)規(guī)律
D．貝克勒爾發(fā)現(xiàn)天然放射現(xiàn)象，揭示了原子核具有復(fù)雜結(jié)構(gòu)

分析 普朗克提出能量量子化理論；德布羅意提出物質(zhì)波；貝可勒爾發(fā)現(xiàn)天然放射現(xiàn)象，揭示了原子核具有復(fù)雜結(jié)構(gòu)；波爾的原子模型，解釋了氫原子光譜的實(shí)驗(yàn)規(guī)律．

解答 解：A、普朗克能量量子化假設(shè)：振動(dòng)著的帶電微粒的能量只能是某一最小能量值的整數(shù)倍，故A正確；
B、德布羅意提出：實(shí)物粒子也具有波動(dòng)性，其動(dòng)量P、波長(zhǎng)λ，滿足λ=$\frac{h}{p}$，故B正確；
C、玻爾的原子模型，解釋了氫原子光譜的實(shí)驗(yàn)規(guī)律，不是所有原子光譜，故C錯(cuò)誤；
D、貝可勒爾發(fā)現(xiàn)天然放射現(xiàn)象，揭示了原子核具有復(fù)雜結(jié)構(gòu)，故D正確；
本題選擇錯(cuò)誤的，故選：C．

點(diǎn)評(píng) 考查能量量子化與物質(zhì)波的概念，知道天然放射現(xiàn)象的作用，理解波爾的原子模型及作用，注意是氫原子光譜．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

17．在做“探究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng)，通過描點(diǎn)法畫小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡．
（1）為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動(dòng)軌跡，操作時(shí)應(yīng)注意：調(diào)節(jié)斜槽使其末端水平，這樣做的目的是保證小球飛出時(shí)，初速度水平．
（2）小球應(yīng)從同一個(gè)位置由靜止釋放，如果小球每次從斜槽上不同位置釋放，則各次相比相同的是C；
A、小球平拋的初速度
B、小球的平拋運(yùn)動(dòng)軌跡
C、小球的平拋運(yùn)動(dòng)時(shí)間
D、平拋過程中，小球通過相同水平位移所用的時(shí)間
（3）如圖為小球的平拋運(yùn)動(dòng)時(shí)拍攝的閃光照片的一部分，其背景是邊長(zhǎng)為5cm的小方格，重力加速度g取10m/s2．由圖可知：閃光的時(shí)間間隔為0.1s，小球拋出后經(jīng)時(shí)間0.3s到達(dá)b位置．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

18．某學(xué)習(xí)做小組做“探究功和速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，如圖甲所示為所用實(shí)驗(yàn)裝置，圖中小車在一條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行，這時(shí)，橡皮筋對(duì)小車做的功記為W．當(dāng)我們用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)時(shí)，使每次實(shí)驗(yàn)中小車從同一位置由靜止彈出，每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出．
（1）實(shí)驗(yàn)中，小車會(huì)受到摩擦阻力的作用，為了平衡小車運(yùn)動(dòng)中受到的阻力．應(yīng)該采用下面所述的方法C（填入選項(xiàng)前的字母代號(hào)）．
A、逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，使靜止的小車開始運(yùn)動(dòng)
B、逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，使小車在木板上保持靜止
C、逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，輕推小車后，讓小車自由滑行，使夾在小車后面的紙帶上所打的點(diǎn)間隔均勻
（2）關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是CD
A．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器可以用直流電源供電，電壓為4～6V
B．實(shí)驗(yàn)中使用的若干根橡皮筋的原長(zhǎng)可以不相等
C．每次實(shí)驗(yàn)中使用的橡皮筋應(yīng)粗細(xì)相同
D．利用每次測(cè)出的小車最大速度vm和橡皮筋做的功W，依次做出W-vm、W-v2m、W-v3m、W2-vm、W3-vm…的圖象，得出合力做功與物體速度變化的關(guān)系．
（3）在正確操作情況下，打在紙帶上的點(diǎn)并不都是均勻的，如圖乙所示，為了測(cè)量小車獲得速度，應(yīng)選用如圖乙哪一部分進(jìn)行測(cè)量D．
A．AB       B．AE     C．EF      D．FI

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于光電效應(yīng)的說法正確的是（　　）
A．同一頻率的光照射不同的金屬，如果都能發(fā)生光電效應(yīng)，則逸出功大的金屬產(chǎn)生的光電子的最大初動(dòng)能也越大
B．某種金屬的逸出功為W，則該金屬發(fā)生光電效應(yīng)時(shí)，所產(chǎn)生的所有光電子克服金屬束縛做的功均為W
C．當(dāng)某單色光照射金屬表面時(shí)發(fā)生了光電效應(yīng)，則單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的光電子數(shù)隨入射光的強(qiáng)度增大而增多
D．光某單色光照射金屬表面時(shí)發(fā)生了光電效應(yīng)，則產(chǎn)生的光電子的最大初動(dòng)能與入射光的頻率成正比

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．一定質(zhì)量的某種理想氣體從狀態(tài)A經(jīng)狀態(tài)B變化到狀態(tài)C，該過程中氣體體積V與熱力學(xué)溫度T的關(guān)系圖象如圖所示，圖中線段AB與V軸平行，BC延長(zhǎng)線過坐標(biāo)原點(diǎn)O，又知?dú)怏w在狀態(tài)B時(shí)的壓強(qiáng)pB=1.0×104Pa，從狀態(tài)B變化到狀態(tài)C過程中氣體向外界放熱70J，求：
（1）氣體在狀態(tài)A時(shí)的壓強(qiáng)pA
（2）氣體從狀態(tài)B變化到狀態(tài)C過程中內(nèi)能的變化量．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．2006年美國(guó)和俄羅斯的科學(xué)家利用回旋加速器，通過（鈣48）轟擊（锎39）發(fā)生核反應(yīng)，成功合成了第118號(hào)元素．實(shí)驗(yàn)表明，該元素的原子核先放出3個(gè)相同的粒子x，再連續(xù)經(jīng)過3次α衰變后．變成質(zhì)試數(shù)為282的第112號(hào)元素的原子核．則上述過程中的粒子x是（　�。�
A．質(zhì)子B．中子C．電子D．α粒子

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．下列核反應(yīng)方裎正確的是（　�。�
A．${\;}_{2}^{4}$He+${\;}_{7}^{14}$N→${\;}_{8}^{17}$O+${\;}_{1}^{1}$H
B．${\;}_{2}^{4}$He+${\;}_{4}^{9}$Be=${\;}_{6}^{12}$C+${\;}_{0}^{1}$n
C．${\;}_{2}^{4}$He+${\;}_{13}^{27}$Al→${\;}_{15}^{30}$P+${\;}_{0}^{1}$n
D．${\;}_{92}^{235}$→${\;}_{56}^{144}$Ba+${\;}_{36}^{89}$Kr+2${\;}_{0}^{1}$n

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖為研究自感現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)電路圖，其中自感線圈直流電阻很小可忽略不計(jì)．下列可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是（　�。�
A．閉合開關(guān)，燈泡緩緩亮起來
B．閉合開關(guān)，燈泡立即亮起來，且亮度一直保持不變
C．斷開開關(guān)，燈泡立即熄滅
D．斷開開關(guān)，燈泡閃亮一下，然后熄滅

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．一圓盤可繞通過其中心且垂直于盤面的豎直軸轉(zhuǎn)動(dòng)，現(xiàn)在圓盤上放置一個(gè)木塊，當(dāng)圓盤勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，木塊隨圓盤一起運(yùn)動(dòng)，如圖所示，那么下列說法正確的是（　�。�
A．木塊受到重力、支持力、摩擦力、向心力的作用
B．木塊受到重力、支持力、摩擦力的作用
C．木塊受到的摩擦力，方向始終是指向圓盤中心
D．木塊受到的摩擦力，方向與木塊的運(yùn)動(dòng)速度方向相反

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