如圖所示，質(zhì)量為m的物體沿水平面向左運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)A點(diǎn)時(shí)速度為υ0，滑過(guò)AB段后與輕彈簧接觸并發(fā)生相互作用，彈簧先被壓縮，而后又將物體彈回，物體向右滑到C處時(shí)恰好靜止。已知AB=a，BC=b，且物體只與水平面AB間有摩擦，動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，物體在其它地方不受摩擦力作用。則在上述過(guò)程中，彈簧的最大彈性勢(shì)能為

A．μmgb B．μmga

C． D．

A

【解析】

試題分析：從物體從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到速度為零過(guò)程中：彈簧被壓縮到最大時(shí)，彈簧的彈性勢(shì)能最大，此時(shí)速度為零，所以彈簧的最大彈簧勢(shì)能等于物體剛與彈簧接觸時(shí)的動(dòng)能，根據(jù)動(dòng)能定理，，所以彈簧的最大彈性勢(shì)能為，C、D錯(cuò)誤。當(dāng)物體被彈簧彈回過(guò)程中，只有彈簧和摩擦力做功，所以有，所以彈簧的最大彈性勢(shì)能為，A正確，B錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：考查了動(dòng)能定理的應(yīng)用

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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（10分）風(fēng)力發(fā)電是利用風(fēng)能的一種方式，風(fēng)力發(fā)電機(jī)可以將風(fēng)能（氣流的動(dòng)能）轉(zhuǎn)化為電能，其主要部件如圖所示。已知某風(fēng)力發(fā)電機(jī)風(fēng)輪機(jī)旋轉(zhuǎn)葉片正面迎風(fēng)時(shí)的有效受風(fēng)面積為S，運(yùn)動(dòng)的空氣與受風(fēng)面作用后速度變?yōu)榱�，風(fēng)力發(fā)電機(jī)將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能的效率和空氣密度均保持不變。當(dāng)風(fēng)速為v且風(fēng)向與風(fēng)力發(fā)電機(jī)受風(fēng)面垂直時(shí)，風(fēng)力發(fā)電機(jī)輸出的電功率為P。求

(1)在同樣的風(fēng)向條件下，風(fēng)速為時(shí)這臺(tái)風(fēng)力發(fā)電機(jī)輸出的電功率。

(2)利用風(fēng)能發(fā)電時(shí)由于風(fēng)速、風(fēng)向不穩(wěn)定，會(huì)造成風(fēng)力發(fā)電輸出的電壓和功率不穩(wěn)定。請(qǐng)你提出一條合理性建議，解決這一問(wèn)題。

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科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年陜西寶雞市高三上學(xué)期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，t=0時(shí)，質(zhì)量為0.5kg的物體從光滑斜面上的A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑，經(jīng)過(guò)B點(diǎn)后進(jìn)入水平面（設(shè)經(jīng)過(guò)B點(diǎn)前后速度大小不變），最后停在C點(diǎn)。測(cè)得每隔2s的三個(gè)時(shí)刻物體的瞬時(shí)速度記錄在下表中，由此可知下列說(shuō)法正確的是（ ）（重力加速度g＝10m/s2）

A. 物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的最大速度為12m/s

B．t=3s的時(shí)刻物體恰好經(jīng)過(guò)B點(diǎn)

C．t=10s的時(shí)刻恰好停在C點(diǎn)

D．A、B間的距離大于B、C間的距離

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科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇東臺(tái)創(chuàng)新學(xué)校高三12月月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

游樂(lè)場(chǎng)內(nèi)的新型滑梯可以簡(jiǎn)化為如圖所示物理模型．一個(gè)小朋友從A點(diǎn)開(kāi)始下滑，滑到C點(diǎn)時(shí)速度恰好減為0，整個(gè)過(guò)程中滑梯保持靜止?fàn)顟B(tài)．若AB段的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1小于BC段的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2，則該小朋友從斜面頂端A點(diǎn)滑到底端C點(diǎn)的過(guò)程中

A．滑塊在AB段的平均速度等于BC段的平均速度

B．滑塊在AB段和BC段合外力所做的功相同

C．地面對(duì)滑梯的摩擦力方向始終水平向左

D．地面對(duì)滑梯的支持力大小始終等于小朋友和滑梯的總重力大小

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科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖南懷化中小學(xué)課程改革監(jiān)測(cè)高三上期期中考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

氣墊導(dǎo)軌上相隔一定距離的兩處安裝兩個(gè)光電傳感器A、B，滑塊P上固定一遮光條，若光線被遮光條遮擋，光電傳感器會(huì)輸出高電壓，兩光電傳感器采集數(shù)據(jù)后與計(jì)算機(jī)相連．滑塊在細(xì)線的牽引下向左加速運(yùn)動(dòng)，遮光條經(jīng)過(guò)光電傳感器A、B時(shí)，通過(guò)計(jì)算機(jī)可以得到如圖乙所示的電壓U隨時(shí)間t變化的圖象．

（1）實(shí)驗(yàn)前，按通氣源，將滑塊（不掛鉤碼）置于氣墊導(dǎo)軌上，輕推滑塊，當(dāng)圖乙中的Δt1

Δt2（選填“>”、“＝”或“<”）時(shí)，說(shuō)明氣墊導(dǎo)軌已經(jīng)水平。用螺旋測(cè)微器測(cè)遮光條寬度d，測(cè)量結(jié)果如圖丙所示，則d＝_________mm。

（2）將滑塊P用細(xì)線跨過(guò)氣墊導(dǎo)軌左端的定滑輪與質(zhì)量為m的鉤碼Q相連，將滑塊P由圖甲所示位置釋放，通過(guò)計(jì)算機(jī)得到的圖象如圖乙所示，若Δt1、Δt2、m和d已知，要驗(yàn)證滑塊和鉤碼組成的系統(tǒng)機(jī)械能是否守恒，還應(yīng)測(cè)出 和 （寫(xiě)出物理量的名稱及符號(hào)）。

（3）若上述物理量間滿足關(guān)系式 ，則表明在上述過(guò)程中，滑塊和鉤碼組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒。（重力加速度為g）

（4）在對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理時(shí)，發(fā)現(xiàn)關(guān)系式兩邊結(jié)果并不嚴(yán)格相等，其原因可能是 。（寫(xiě)出一種即可）

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科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖南懷化中小學(xué)課程改革監(jiān)測(cè)高三上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，質(zhì)量為m的木塊在推力F的作用下，在水平地面上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)．已知木塊與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，F(xiàn)的方向與地面成θ角斜向下．則地面對(duì)木塊的滑動(dòng)摩擦力大小為

A．0 B．μmg C．Fsinθ D．μ（mg+Fsinθ）

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科目：高中物理 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖北武漢市武昌區(qū)高三元月調(diào)考理綜物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

（9分）如圖所示，一水平放置的薄壁氣缸，由截面積不同的兩個(gè)圓筒連接而成，質(zhì)量均為m = 1.0 kg的活塞A、B用一長(zhǎng)度為3 L = 30 cm、質(zhì)量不計(jì)的輕細(xì)桿連接成整體，它們可以在筒內(nèi)無(wú)摩擦地左右滑動(dòng)且不漏氣�；钊鸄、B的面積分別為SA = 200 cm2和SB = 100 cm2，氣缸內(nèi)A和B之間封閉有一定質(zhì)量的理想氣體，A的左邊及B的右邊都是大氣，大氣壓強(qiáng)始終保持為p0 = 1.0 × 105 Pa。當(dāng)氣缸內(nèi)氣體的溫度為T(mén)1 = 500 K時(shí)，活塞處于圖示位置平衡。問(wèn)：

（i）此時(shí)氣缸內(nèi)理想氣體的壓強(qiáng)多大？

（ii）當(dāng)氣缸內(nèi)氣體的溫度從T1 = 500 K緩慢降至T2 = 400 K時(shí)，活塞A、B向哪邊移動(dòng)？移動(dòng)的位移多大？

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