18．圖甲是張明同學(xué)站在力傳感器上做下蹲、起跳動作的示意圖，點P是他的重心位置．圖乙是根據(jù)傳感器采集到的數(shù)據(jù)畫出的力一時間圖線．兩圖中a～g各點均對應(yīng)，其中有幾個點在圖甲中沒有畫出．取重力加速度g=10m/s2．根據(jù)圖象分析可知（　�。�
A．張明的重力為1500N
B．c點位置張明處于失重狀態(tài)
C．e點位置張明處于超重狀態(tài)
D．張明在d點的加速度大于在f點的加速度

分析 開始時的人對傳感器的壓力等于其重力；同時明確超重與失重的性質(zhì)：
失重狀態(tài)：當(dāng)物體對接觸面的壓力小于物體的真實重力時，就說物體處于失重狀態(tài)，此時有向下的加速度；超重狀態(tài)：當(dāng)物體對接觸面的壓力大于物體的真實重力時，就說物體處于超重狀態(tài)，此時有向上的加速度．人下蹲過程分別有失重和超重兩個過程，先是加速下降失重，到達(dá)一個最大速度后再減速下降超重，起立也是如此

解答 解：A、開始時人處于平衡狀態(tài)，人對傳感器的壓力是500N，根據(jù)牛頓第三定律和共點力的平衡可知，人的也是500N．故A錯誤；
B、c點時人對傳感器的壓力大于其重力，處于超重狀態(tài)．故B錯誤；
C、e點時人對傳感器的壓力大于其重力，處于超重狀態(tài)．故C正確；
D、人在d點：a1=$\frac{{F}_q8cydda-G}{m}$=$\frac{1500-500}{\frac{500}{10}}$=20m/s2，人在f點：a2=$\frac{G-0}{m}$=$\frac{500}{\frac{500}{10}}$=10m/s2，可知d點的加速度大于f點的加速度．故D正確．
故選：CD

點評 本題考察物理知識與生活的聯(lián)系，注意細(xì)致分析物理過程，仔細(xì)觀察速度的變化情況，與超失重的概念聯(lián)系起來加以識別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

8．如圖所示，物體A、B疊放在水平桌面上，A與B接觸面之間的動摩擦因數(shù)為0.1，B與地面的動摩擦因數(shù)為0.2，A物體的重力是50N，B的重力為100N，A的左端用水平細(xì)線拉住，細(xì)線另一端固定于墻上．
（1）現(xiàn)用水平力F將物體B從A下方勻速拉出，求水平拉力F的大�。�
（2）如果在A物體上再放一個50N重的物體C，且假設(shè)A與B之間，B與地面之間最大靜摩擦力均等于滑動摩擦力，則通過計算說明，用一個水平拉力F=46N能否將B從A下方拉出．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．了解物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程，學(xué)會像科學(xué)家那樣觀察和思考，往往比掌握知識本身更重要，一下符合事實的是（　�。�
A．牛頓首創(chuàng)了將實驗和邏輯推理和諧結(jié)合起來的物理學(xué)研究方法
B．卡文迪許總結(jié)出了點電荷間相互作用的規(guī)律
C．開普勒在天文觀測數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，總結(jié)出了行星運動的規(guī)律并發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律
D．伽利略將斜面實驗的結(jié)論合理外推，間接證明了自由落體運動是勻變速直線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

6．如圖所示，質(zhì)量M=1kg的小球穿在斜桿上，斜桿與水平方向成θ=30°角，球與桿間的動摩擦因數(shù)為$\frac{1}{{2\sqrt{3}}}$，小球受到豎直向上的拉力F=20N，則小球沿桿上滑的加速度大小為多少？（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．某一質(zhì)點運動的位移x隨時間t變化的圖象如圖所示，則（　�。�
A．在10s末時，質(zhì)點的速度最大
B．在8s和12s時，質(zhì)點的加速度方向相反
C．在0～10s內(nèi)，質(zhì)點所受合外力的方向與速度方向相反
D．在20s內(nèi)，質(zhì)點運動的路程為1m

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．某同學(xué)設(shè)計了如圖1所示的電路測某電源電動勢 E 及電阻R1和 R2阻值．實驗器材有：待測電源 E （不計內(nèi)阻），待測電阻 R1，待測電阻 R2，電壓表V（量程為 1.5V，內(nèi)阻很大），電阻箱 R （0一99.99Ω ） 單刀單擲開關(guān) S1，單刀雙擲開關(guān)S2，導(dǎo)線若干．

①先測電阻 R1的阻值．該同學(xué)的操作如下：閉合S1，將S2切換到 a，調(diào)節(jié)電阻箱，讀出其示數(shù)為r和對應(yīng)的電壓表示數(shù)U1，保持電阻箱示數(shù)不變，將S2切換到b，讀出電壓表的示數(shù)U2．則電阻 R1的表達(dá)式為R1=$\frac{{U}_{2}-{U}_{1}}{{U}_{1}}$r．
②該同學(xué)已經(jīng)測得電阻 Rl=3.8Ω，繼續(xù)測電源電動勢 E 和電阻R2 的阻值．該同學(xué)的做法是：閉合S1，將S2切換到 a，多次調(diào)節(jié)電阻箱，讀出多組電阻箱示數(shù) R 和對應(yīng)的電壓表示數(shù) U，由測得的數(shù)據(jù)，繪出了如圖2所示的$\frac{1}{U}$-$\frac{1}{R}$圖線，則電源電動勢E=1.25V，電阻 R2=1.2Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

10．為了測量一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)電阻，實驗室準(zhǔn)備了下列器材供選用：
A．待測干電池一節(jié)
B．直流電流表（量程0～0.6～3A，0.6A擋內(nèi)阻為0.1Ω，3A擋內(nèi)阻為0.02Ω）
C．直流電壓表（量程0～3～15V，3V擋內(nèi)阻為5kΩ，15V擋內(nèi)阻為25kΩ）
D．滑動變阻器（阻值范圍為0～15Ω，允許最大電流為1A）
E．滑動變阻器（阻值范圍為0～1000Ω，允許最大電流為0.2A）
F．開關(guān)       G．導(dǎo)線若干
①在方框圖中畫出實驗的電路圖，其中滑動變阻器選D（填代號），要求盡可能減少實驗的誤差．
②根據(jù)實驗記錄，畫出的U-I圖線如圖（甲）所示，從中可求出待測干電池的電動勢為1.5V，內(nèi)電阻為1Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．下列各組物理量中，是矢量的是（　�。�
A．位移B．質(zhì)量C．加速度D．時間

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．如圖所示，上表面光滑，傾角θ=30°的斜面固定在水平地面上，斜面頂端固定一光滑的小定滑輪，質(zhì)量分別為m和3m的兩小物塊A、B用輕繩連接，其中B被垂直斜面的擋板擋住而靜止在斜面上，定滑輪與A之間繩子水平，已知繩子開始剛好拉直，長為L．現(xiàn)靜止釋放A，在A向下開始運動到O點正下方的過程中，下列說法正確的是（　�。�
A．物塊B一直保持靜止?fàn)顟B(tài)
B．物塊B不能一直保持靜止?fàn)顟B(tài)
C．物塊A在下擺過程中的機械能處于最大值時，動能最大值為mgL
D．物塊A在下擺過程中的機械能處于最大值時，動能最大值為$\frac{mgL}{2}$

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同步練習(xí)冊答案