【題目】如圖甲所示為一簡諧波在t＝0時刻的圖象，圖乙所示為x＝4m處的質(zhì)點P的振動圖象，則下列判斷正確的是_______。

A．這列波的波速是2m／s

B．這列波的傳播方向沿x正方向

C．t＝3.5s時P點的位移為0.2m

D．從t＝0時刻開始計時，P點的振動方程為y＝0.2sin（πt＋π）m

E．從t＝0時刻開始計時，P點的振動方程為y＝0.2sin（πt＋）m

【答案】ACD

【解析】由圖象可知波長，周期，則波速，故A正確；t=0時刻P點向-y方向振動，根據(jù)走坡法可得波向x負(fù)方向傳播，故B錯誤；根據(jù)周期性可知，t=3.5s時P點的位移等于t=1.5s時P點的位移，由質(zhì)點P的振動圖象知，t=1.5s，P點的位移為0.2m，故C正確；由圖可得， ，初相位為，P點的振動方程為，故D正確E錯誤．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，薄壁光滑導(dǎo)熱良好的氣缸放在光滑水平面上，當(dāng)環(huán)境溫度為10℃時，用橫截面積為1．0×10﹣2m2的活塞封閉體積為2．0×10﹣3m3的理想氣體，活塞另一端固定在墻上．外界大氣壓強(qiáng)為1．0×105Pa．

（1）當(dāng)環(huán)境溫度為37℃時，氣缸自由移動了多少距離？

（2）如果環(huán)境溫度保持在37℃，對氣缸作用水平力，使缸內(nèi)氣體體積緩慢地恢復(fù)到原來數(shù)值，這時氣缸受到的水平作用力多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】李明同學(xué)設(shè)計了如圖所示的電路測電源電動勢E及電阻R1和R2阻值。實驗器材有：待測電源E（不計內(nèi)阻），待測電阻R1，待測電阻R2，電壓表V（量程為1.5V，內(nèi)阻很大），電阻箱R（0－99.99Ω），單刀單擲開關(guān)S1，單刀雙擲開關(guān)S2，導(dǎo)線若干。

①先測電阻R1的阻值。請將李明同學(xué)的操作補(bǔ)充完整：閉合S1，將S2切換到a，調(diào)節(jié)電阻箱，讀出其示數(shù)r和對應(yīng)的電壓表示數(shù)Ul，保持電阻箱示數(shù)不變，__________________，讀出電壓表的示數(shù)U2。則電阻R1的表達(dá)式為R1＝_______。

②李明同學(xué)已經(jīng)測得電阻Rl＝4.8 Ω，繼續(xù)測電源電動勢E和電阻R2的阻值。該同學(xué)的做法是：閉合S1，將S2切換到a，多次調(diào)節(jié)電阻箱，讀出多組電阻箱示數(shù)R和對應(yīng)的電壓表示數(shù)U，由測得的數(shù)據(jù)，繪出了如圖所示的圖線，則電源電動勢E＝_____V，電阻R2＝_____Ω。（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用超聲波遇到物體發(fā)生反射，可測定物體運動的有關(guān)參量，如圖甲所示儀器A和B通過電纜線連接，B為超聲波發(fā)射與接收一體化裝置，而儀器A為B提供超聲波信號源而且能將B接收到的超聲波信號進(jìn)行處理并在屏幕上顯示出波形�，F(xiàn)固定裝置B，并讓它對準(zhǔn)勻速行駛的小車C，使其每隔固定時間T0發(fā)射一短促的超聲波脈沖（如圖乙中幅度大的波形），而B接收到由小車C反射回的超聲波由A處理后顯示成圖乙中幅度較小的波形，反射滯后的時間在乙圖已標(biāo)出，其中，T和ΔT為已知量，超聲波在空氣中的速度為v0也已知。由所給信息可知(　 　)

A. 小車往右運動，速度

B. 小車往左運動，速度

C. 小車往右運動，速度

D. 小車往左運動，速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一輛客車在某高速公路上行駛，在經(jīng)過某直線路段時，司機(jī)駕車做勻速直線運動。司機(jī)發(fā)現(xiàn)其將要通過正前方高山懸崖下的隧道，于是鳴笛，5s后聽到回聲，聽到回聲后又行駛10s司機(jī)第二次鳴笛，3s后聽到回聲。請根據(jù)以上數(shù)據(jù)幫助司機(jī)計算一下客車的速度，看客車是否超速行駛，以便提醒司機(jī)安全行駛。（已知此高速公路的最高限速為120 km/h，聲音在空氣中的傳播速度為340m/s）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)方法，如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學(xué)假說法、建立物理模型法等等．以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述正確的是

A. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設(shè)法

B. 根據(jù)速度定義式，當(dāng)△t非常非常小時， 就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義應(yīng)用了微元法

C. 借助激光器及平面鏡觀察桌面的微小形變的實驗中，運用了建立物理模型法

D. 在實驗探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時，運用了控制變量法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于多用電表表盤上的刻度線，下列說法中不正確的是（ ）

A. 直流電流刻度線和直流電壓刻度線都是均勻的，可以共用一刻度

B. 電阻刻度是不均勻的

C. 電阻刻度上的零刻度與直流電流的最大刻度線相對應(yīng)

D. 電阻刻度上的零刻度與直流電流的最大刻度線不對應(yīng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列四個實驗現(xiàn)象中，不能表明電流能產(chǎn)生磁場的是(　　)

A. 甲圖中，導(dǎo)線通電后磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)

B. 乙圖中，通電導(dǎo)線在磁場中受到力的作用

C. 丙圖中，當(dāng)電流方向相同時，導(dǎo)線相互靠近

D. 丁圖中，當(dāng)電流方向相反時，導(dǎo)線相互遠(yuǎn)離

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是( )

A. 導(dǎo)體中只要電荷運動就形成電流

B. 在國際單位制中，電流的單位是A

C. 電流有方向，它是一個矢量

D. 任何物體，只要其兩端電勢差不為零，就有電流存在

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