【題目】李明同學(xué)設(shè)計了如圖所示的電路測電源電動勢E及電阻R1R2阻值。實驗器材有:待測電源E(不計內(nèi)阻),待測電阻R1,待測電阻R2,電壓表V(量程為1.5V,內(nèi)阻很大),電阻箱R(0-99.99Ω),單刀單擲開關(guān)S1,單刀雙擲開關(guān)S2,導(dǎo)線若干。

①先測電阻R1的阻值。請將李明同學(xué)的操作補(bǔ)充完整:閉合S1,將S2切換到a,調(diào)節(jié)電阻箱,讀出其示數(shù)r和對應(yīng)的電壓表示數(shù)Ul,保持電阻箱示數(shù)不變,__________________,讀出電壓表的示數(shù)U2。則電阻R1的表達(dá)式為R1_______。

②李明同學(xué)已經(jīng)測得電阻Rl=4.8 Ω,繼續(xù)測電源電動勢E和電阻R2的阻值。該同學(xué)的做法是:閉合S1,將S2切換到a,多次調(diào)節(jié)電阻箱,讀出多組電阻箱示數(shù)R和對應(yīng)的電壓表示數(shù)U,由測得的數(shù)據(jù),繪出了如圖所示的圖線,則電源電動勢E_____V,電阻R2_____Ω。(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)

【答案】 (1)將S2切換到b; (2)1.4; 1.2

【解析】①要測得R1的阻值,應(yīng)知道R1兩端的電壓及流過R1的電流;故可以將S2切換到b,測出串聯(lián)電路的兩端的電壓;由串聯(lián)電路可知U=U2-U1;電流;由歐姆定律可知:

②電壓表測量電阻箱兩端的電壓;由閉合電路歐姆定律可知:

變形得:

由圖象可知,圖象與縱坐標(biāo)的交點等于=0.7;解得:E=1.43(或 );
圖象的斜率:
解得:R2=6-4.8=1.2Ω;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是( 。

A. β衰變現(xiàn)象說明電子是原子核的組成部分

B. 玻兒理論認(rèn)為,原子中的核外電子軌道是量子化的

C. “原子由電子和帶正電的物質(zhì)組成”是通過盧瑟福α粒子散射實驗判定的

D. 天然放射性元素(釷)共經(jīng)過4次衰變和6次β衰變變成(鉛)

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【題目】如圖所示,輕質(zhì)彈簧一端固定,另一端與一質(zhì)量為、套在粗糙豎直固定桿處的圓環(huán)相連,彈簧水平且處于原長.圓環(huán)從處由靜止開始下滑,經(jīng)過處的速度最大,到達(dá)處的速度為零, ,此為過程;若圓環(huán)在處獲得一豎直向上的速度,則恰好能回到處,此為過程.已知彈簧始終在彈性范圍內(nèi),重力加速度為,則圓環(huán)

A. 過程中,加速度一直減小

B. 過程中,克服摩擦力做的功為

C. C處,彈簧的彈性勢能為

D. 過程、過程中克服摩擦力做功相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某物理興趣小組為獲得當(dāng)?shù)刂亓铀俣戎,設(shè)計了如下實驗,并進(jìn)行了系列探究過程,假設(shè)你也是其中一員,請補(bǔ)充完整橫線部分內(nèi)容:

(1)操作過程;①將打點計時器固定在鐵架臺上,如圖所示;

②將接有重物的紙帶沿豎直方向穿過打點計時器的限位孔;

③先________,再釋放紙帶;

④獲得點跡清晰的幾條紙帶

(2)探究過程:其中一條紙帶的點跡及數(shù)據(jù)如圖所示。(圖中直尺的單位為cm,點O為紙帶上記錄到的第一點,點A、B、C、D……依次表示點O以后連續(xù)的各點。已知打點計時器每隔T=0.02s打一個點)

①小組成員量出DF間的距離為3.60cm,計算出打點計時器打下點E時的速度vE___m/s;

②小組成員量出FH間的距離為5.20cm,計算出打點計時器打下點G時的速度vG___m/s;

③利用g得出g_____m/s2;

④利用g得出g______m/s2。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于一定量的理想氣體,下列說法正確的是_____(填正確答案標(biāo)號。選對1個得2分,選對2個得4分.選對3個得5分;每選錯1個扣3分,最低得分為0分).

A. 氣體分子的體積等于氣體分子的質(zhì)量與該種氣體密度的比值

B. 只要能增加氣體分子熱運動的劇烈程度,氣體的溫度就可以升高

C. 在完全失重的情況下,氣體對容器壁的壓強(qiáng)為零

D. 氣體從外界吸收熱量,其內(nèi)能不一定增加

E. 氣體在等壓膨脹過程中溫度一定升高。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗探究小組為了探究物體的加速度與所受合外力之間的關(guān)系,設(shè)計了如圖甲所示的實驗裝置.該實驗小組成員用鉤碼的重力作為小車所受的合力,用傳感器測小車的加速度,通過改變鉤碼的數(shù)量,多次重復(fù)測量,可得小車運動的加速度a和所受合力F的關(guān)系圖象,他們在軌道水平和傾斜的兩種情況下分別做了實驗,得到了兩條aF圖象,如圖乙所示.

甲                 乙

(1)圖乙中的圖象________(選填”)是在軌道右側(cè)抬高的情況下得到的.當(dāng)鉤碼的數(shù)量增大到一定程度時,圖乙中的圖象明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是___________________

(2)小車和傳感器(接收器)的總質(zhì)量m_______kg,小車和軌道間的動摩擦因數(shù)μ________.(g10 m/s2)

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【題目】如圖甲所示,光滑的平行水平金屬導(dǎo)軌MN、PQ相距L,在M、P之間接一個阻值為R的電阻,在兩導(dǎo)軌間cdfe矩形區(qū)域內(nèi)有垂直導(dǎo)軌平面豎直向上、寬為d的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B.一質(zhì)量為m、電阻為r、長度也剛好為L的導(dǎo)體棒ab垂直擱在導(dǎo)軌上,與磁場左邊界相距d0.現(xiàn)用一個水平向右的力F拉棒ab,使它由靜止開始運動,棒ab離開磁場前已做勻速直線運動,棒ab與導(dǎo)軌始終保持良好接觸,導(dǎo)軌電阻不計,Fab與初始位置的距離x變化的情況如圖乙所示,F0已知.下列判斷正確的是:

A. abac之間的運動是勻加速直線運動

B. abce之間不可能一直做勻速運動

C. abce之間可能先做加速度減小的運動,再做勻速運動

D. ab經(jīng)過磁場的過程中,通過電阻R的電荷量為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示為一簡諧波在t0時刻的圖象,圖乙所示為x4m處的質(zhì)點P的振動圖象,則下列判斷正確的是_______。

A.這列波的波速是2ms

B.這列波的傳播方向沿x正方向

Ct3.5sP點的位移為0.2m

D.從t0時刻開始計時,P點的振動方程為y0.2sinπtπm

E.從t0時刻開始計時,P點的振動方程為y0.2sinπtm

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量分別為m和2mA、B兩個木塊間用輕彈簧相連,放在光滑水平面上,A緊靠豎直墻壁.用水平力向左推B,將彈簧壓縮,推到某位置靜止時推力大小為F,彈簧的彈性勢能為E.在此位置突然撤去推力,下列說法中正確的是(  )

A. 撤去推力的瞬間,B的加速度大小為

B. 從撤去推力到A離開豎直墻壁前,A、B和彈簧組成的系統(tǒng)動量不守恒,機(jī)械能守恒

C. 從撤去推力到A離開豎直墻壁前,A、B和彈簧組成的系統(tǒng)動量守恒,機(jī)械能守恒

D. A離開豎直墻壁后,彈簧彈性勢能最大值為E/3

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