16．利用霍爾效應(yīng)制作的霍爾元件，廣泛應(yīng)用于測量和自動控制等領(lǐng)域．如圖所示是霍爾元件的工作原理示意圖，磁感應(yīng)強(qiáng)度B 垂直于霍爾元件的工作面向下，當(dāng)元件中通入圖示方向的電流I 時(shí)，C、D 兩側(cè)面會形成一定的電勢差U．下列說法中正確的是（　�。�
A．若C 側(cè)面電勢高于D 側(cè)面，則元件中形成電流的載流子帶負(fù)電
B．若C 側(cè)面電勢高于D 側(cè)面，則元件中形成電流的載流子帶正電
C．在地球南、北極上方測地磁場強(qiáng)弱時(shí)，元件工作面豎直放置時(shí)U 最大
D．在地球赤道上方測地磁場強(qiáng)弱時(shí)，元件工作面豎直放置且與地球經(jīng)線垂直時(shí)，U 最大

分析 根據(jù)左手定則判斷洛倫茲力的方向，確定載流子的偏轉(zhuǎn)方向，從而確定側(cè)面電勢的高低．測量地磁場強(qiáng)弱時(shí)，讓地磁場垂直通過元件的工作面，通過地磁場的方向確定工作面的位置．

解答 解：AB、若元件的載流子帶負(fù)電，由左手定則可知，載流子受到的洛倫茲力方向向D側(cè)面偏，則C側(cè)面的電勢高于D側(cè)面的電勢；
若元件的載流子帶正電，由左手定則可知，載流子受到的洛倫茲力方向向D側(cè)面偏，則D側(cè)面的電勢高于C側(cè)面的電勢，故A正確，B錯(cuò)誤．
C、在測定地球兩極上方地磁場強(qiáng)弱時(shí)，應(yīng)將元件的工作面保持水平，讓磁場垂直通過，故C錯(cuò)誤；
D、地球赤道上方的地磁場方向水平，在測地球赤道上方的地磁場強(qiáng)弱時(shí)，元件的工作面應(yīng)保持豎直．故D正確．
故選：AD．

點(diǎn)評 解決本題的關(guān)鍵知道霍爾效應(yīng)的原理，知道載流子受到電場力和洛倫茲力平衡，注意正電與負(fù)電的電性不同，導(dǎo)致洛倫茲力方向不同．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2016-2017學(xué)年江西贛州十三縣十四校高一上期中考物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

一架飛機(jī)水平勻速地在某同學(xué)頭頂上方飛過，當(dāng)他聽到飛機(jī)的發(fā)動機(jī)聲從頭頂正上方傳來時(shí)，發(fā)現(xiàn)飛機(jī)在他前上方約與地面成600角的方向上，據(jù)此可估算出此飛機(jī)的速度約為聲速的多少倍？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．關(guān)于天然放射現(xiàn)象，下列敘述正確的是（　　）
A．若使放射性物質(zhì)的溫度升高，其半衰期將減少
B．某原子核經(jīng)過一次α衰變和兩次β衰變后，核內(nèi)中子數(shù)減少4個(gè)
C．β衰變所釋放的電子是原子核外的電子電離形成的
D．在α、β、γ這三種射線中，γ射線的穿透能力最強(qiáng)，α射線的電離能力最強(qiáng)

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．如圖所示，從水平地面上A、B兩點(diǎn)同時(shí)拋出兩個(gè)物體，初速度分別為v1和v2，與水平方向所成角度分別為30°和60°．某時(shí)刻兩物體恰好在AB連線上一點(diǎn)O（圖中未畫出）的正上方相遇，且此時(shí)兩物體速度均沿水平方向（不計(jì)空氣阻力）．則（　�。�
A．v1＞v2B．v1=v2C．OA＞OBD．OA＜OB

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖甲是演示簡諧運(yùn)動圖象的裝置，它由一根較長的細(xì)線和一個(gè)較小的沙漏組成．當(dāng)沙漏擺動時(shí)，勻速拉出沙漏下方的木板，漏出的沙在板上會形成一條曲線．通過對曲線的分析，可以確定沙漏的位移隨時(shí)間變化的規(guī)律．圖乙是同一個(gè)沙漏分別在兩塊木板上形成的曲線．經(jīng)測量發(fā)現(xiàn)OB=O'B'．若拉動木板1和木板2的速度大小分別為v1和v2，則（　�。�
A．v1=v2B．v1=$\frac{3}{4}$v2C．v1=$\frac{2}{3}$v2D．v1=$\frac{3}{2}$v2

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．下列說法中正確的是（　　）
A．${{\;}_{90}^{232}Th}$衰變成${\;}_{82}^{208}Pb$要經(jīng)過 6 次 a 衰變和 4 次 β 衰變
B．湯姆孫的 a粒子散射實(shí)驗(yàn)揭示了原子具有核式結(jié)構(gòu)
C．β衰變中產(chǎn)生的β射線實(shí)際上是原子的核外電子掙脫原子核的束縛而形成的
D．質(zhì)能方程反映出能量與質(zhì)量是統(tǒng)一的

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．某同學(xué)用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路來測量未知電阻Rx的阻值．將電阻器接入a、b之間，閉合電鍵S，適當(dāng)調(diào)節(jié)滑動變阻器R′后保持滑片位置不變，改變電阻箱的阻值R，得到多組電壓表的示數(shù)U與R的數(shù)據(jù)，并繪出如圖乙所示的U-R圖象．

（1）用待測電阻Rx替代電阻箱，讀得電壓表示數(shù)為5.0V，利用圖乙中的U-R圖象可得Rx=25Ω．（保留兩位有效數(shù)字）．
（2）使用較長時(shí)間后，電源的電動勢可認(rèn)為不變，但其內(nèi)阻增大，該同學(xué)為了測量電源的電動勢E和內(nèi)阻r，設(shè)計(jì)了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)電路．已知定值電阻的阻值為R0，兩電壓表可視為理想電壓表．實(shí)驗(yàn)中，該同學(xué)多次改變滑動變阻器的滑片位置，記錄電壓表和的示數(shù)U1和U2，畫出U2-U1圖象如圖丙所示，已知圖線的橫截面積為a，縱截距為b，則蓄電池的電動勢E=b，內(nèi)電阻r=$\frac{a}$R0．（用題中給出的物理量符號表示）

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在佛山一中第XX屆校運(yùn)會上，高三18班曹謙同學(xué)在男子400m的決賽中，以53秒的成績打破該項(xiàng)的校運(yùn)會記錄。（假設(shè)起點(diǎn)與終點(diǎn)共點(diǎn)）在整個(gè)過程中，下列說法正確的是（ ）

A．教練在研究曹謙同學(xué)擺臂的幅度與頻率的時(shí)候可以將他看作質(zhì)點(diǎn)

B．曹謙同學(xué)的位移為0

C．曹謙同學(xué)400m的平均速率為0

D．曹謙同學(xué)400m的平均速度大小約為7．55m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

1．用質(zhì)量為0.5kg的鐵錘把房間地板上的釘子敲進(jìn)去，鐵錘打到釘子上的速度豎直向下為4m/s，打擊后錘子以1m/s的速度豎直向上反彈，打擊的時(shí)間是0.01s，求鐵錘打擊釘子的平均作用力？（g取10m/s2）

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同步練習(xí)冊答案