A. | 建立“質(zhì)點”和“點電荷”的概念時,利用了假設(shè)法 | |
B. | 用電磁爐,其原理是利用了電磁感應(yīng)的渦流來進(jìn)行加熱 | |
C. | 開普勒對“自由落體運動”和“運動和力的關(guān)系“的研究開創(chuàng)了科學(xué)實驗和邏輯推理相結(jié)合的重要科學(xué)研究方法 | |
D. | 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律并用實驗方法測出引力常量的數(shù)值,從而使萬有引力定律有了真正的實用價值 |
分析 根據(jù)物理學(xué)史和常識解答,記住著名物理學(xué)家的主要貢獻(xiàn)即可.
解答 解:A、在建立“質(zhì)點”和“點電荷”的概念時,利用了理想模型法,故A錯誤;
B、家用電磁爐,其原理是利用了電磁感應(yīng)的渦流來進(jìn)行加熱,故B正確;
C、伽利略通過對自由落體運動的研究,開創(chuàng)了一套把實驗和邏輯推理相結(jié)合的科學(xué)研究方法和科學(xué)思維方式,故C錯誤;
D、卡文迪許通過實驗測出了引力常量,故D錯誤;
故選:B
點評 本題考查物理學(xué)史,是常識性問題,對于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強記憶,這也是考試內(nèi)容之一.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 各擺的振動周期與c擺相同 | |
B. | 各擺的振幅大小不同,a擺的振幅最大 | |
C. | 各擺的振動周期不同,a擺的周期最長 | |
D. | 各擺均做自由振動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 勻強電場水平向右 | |
B. | 這個勻強電場的電場強度大小為5×106N/C | |
C. | 將輕繩拉至豎直位置,小球也會處于平衡狀態(tài) | |
D. | 將輕繩拉離初始位置,小球會做往復(fù)運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 伽利略在研究自由落體運動時采用了微元法 | |
B. | 在探究求合力方法的實驗中使用了理想實驗法 | |
C. | 在探究決定導(dǎo)線電阻大小的因素實驗中采用了控制變量法 | |
D. | 法拉第在研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象時運用了等效替代的思想 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲 | B. | 乙 | C. | 乙和丙 | D. | 甲、乙、丙、丁 |
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