【題目】以下說法中正確的是(　　)

A．在外電路中和電源內(nèi)部，正電荷都受靜電力作用，所以能不斷定向移動形成電流

B．靜電力與非靜電力都可以使電荷移動，所以本質(zhì)上都是使電荷的電勢能減少

C．在電源內(nèi)部正電荷能從負(fù)極到正極是因為電源內(nèi)部只存在非靜電力而不存在靜電力

D．靜電力移動電荷做功，電勢能減少，非靜電力移動電荷做功，電勢能增加

【答案】D

【解析】選D.電源內(nèi)部非靜電力做功使電荷的電勢能增加，引出了電動勢的概念，來描述非靜電力的做功本領(lǐng)．而靜電力移動電荷做正功的過程使電勢能減少，D項對．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于平均速度的說法中不正確的是(　　)

A. 研究平均速度，要說明是哪段時間內(nèi)的平均速度

B. 研究平均速度，要說明是哪段位移內(nèi)的平均速度

C. 對于勻速直線運(yùn)動，其平均速度與哪段時間或哪段位移無關(guān)

D. 平均速度和瞬時速度都能精確地描述變速直線運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】 M和N是原來不帶電的物體，它們相互摩擦后M帶1.6×10－10 C的正電荷，下列判斷正確的是

A．在摩擦前M和N的內(nèi)部沒有任何電荷

B．摩擦過程中電子從M轉(zhuǎn)移到N

C．摩擦過程中質(zhì)子從N轉(zhuǎn)移到M

D．在摩擦過程中M和N的電荷總量不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】伽利略在對力和運(yùn)動的研究中，構(gòu)想了理想實驗，其科學(xué)研究方法的核心是（ ）

A. 把猜想和假說結(jié)合在起來 B. 把實驗和邏輯推理結(jié)合起來

C. 把提出問題與猜想結(jié)合起來 D. 以上說法均不準(zhǔn)確

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】綿延兩千年的錯誤：亞里士多德根據(jù)平常觀察到的落體現(xiàn)象得出了結(jié)論：_____的物體比_____的物體下落得快，這一結(jié)論在其后兩千年的時間里，被人們奉為經(jīng)典．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于電動勢E，下列說法中正確的是（ ）

A．電動勢E的大小，與非靜電力功W的大小成正比，與移送電荷量q的大小成反比

B．電動勢E是由電源本身決定的，跟電源的體積和外電路均有關(guān)

C．電動勢E的單位與電勢、電勢差的單位都是伏特，故三者本質(zhì)上一樣

D．電動勢E是表征電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能本領(lǐng)的物理量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于電動勢和電壓，下列說法正確的是(　　)

A. 電動勢E是由電源本身決定的，跟外電路無關(guān)

B. 電動勢E的單位與電勢、電勢差的單位都是伏特，故三者本質(zhì)上一樣

C. 電動勢不是電壓，但它數(shù)值上等于將1 C電荷在電源內(nèi)從負(fù)極運(yùn)送到正極電場力做功的大小

D. 電動勢是表示電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電勢能的本領(lǐng)大小的物理量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】已知一汽車在平直公路上運(yùn)動，它的位移一時間圖象如圖甲所示．

（1）根據(jù)圖象在圖乙所示的位置坐標(biāo)軸上標(biāo)出O、A、B、C、D、E各點(diǎn)代表的汽車的位置；

（2）求出前4s內(nèi)的平均速度；

（3）求出第5s末的瞬時速度；

（4）求出第7s末的瞬時速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】鉛蓄電池是太陽能供電系統(tǒng)中的重要器件，它的主要功能是把太陽能電池板發(fā)的電能及時儲存在電瓶內(nèi)，以供用電設(shè)備使用．某太陽能電池板給一電動勢為15V的鉛蓄電池充電時的電流為4A，充電10h充滿．該鉛蓄電池儲存了多少電能？

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