把一個(gè)電荷量q=﹣10﹣6C的試探電荷,依次放在帶正電的點(diǎn)電荷Q周圍的A、B兩處,如圖所示,受到的電場(chǎng)力大小分別為FA=5×10﹣3N,F(xiàn)B=3×10﹣3N.

(1)求出A處的電場(chǎng)強(qiáng)度?

(2)如果在B處放上另一個(gè)電荷量為q′=10﹣5C的電荷C,求q′受到的電場(chǎng)力的大?


考點(diǎn):  電場(chǎng)強(qiáng)度.

專題:  電場(chǎng)力與電勢(shì)的性質(zhì)專題.

分析:  正點(diǎn)電荷產(chǎn)生的場(chǎng)強(qiáng)方向沿OA、OB方向指向外,負(fù)電荷所受的電場(chǎng)力方向與電場(chǎng)強(qiáng)度方向相反,根據(jù)電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式求出A、B兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度的大小,再根據(jù)F=Eq求解電場(chǎng)力.

解答:  解:(1)A處場(chǎng)強(qiáng)的大小為EA==5×103 N/C,方向右Q指向A;

(2)B處場(chǎng)強(qiáng)的大小EB==3×103 N/C

則q′受到的電場(chǎng)力的大小FN

答:(1)A處的電場(chǎng)強(qiáng)度大小為5×103 N/C,方向右Q指向A;

(2)q′受到的電場(chǎng)力的大小為3×10﹣2N

點(diǎn)評(píng):  解決本題的關(guān)鍵掌握電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式,知道電場(chǎng)強(qiáng)度的方向與正電荷所受電場(chǎng)力方向相同,與負(fù)電荷所受的電場(chǎng)力方向相反.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


有定值電阻、熱敏電阻、光敏電阻三只元件,將這三只元件分別接入如圖所示電路中的A、B兩點(diǎn)后,用黑紙包住元件或者把元件置入熱水中,觀察歐姆表的示數(shù),下列說(shuō)法中正確的是(   )                              

                                                                                                             

    A.  置入熱水中與不置入熱水中相比,歐姆表示數(shù)變化較大,這只元件一定是熱敏電阻

    B.  置入熱水中與不置入熱水中相比,歐姆表示數(shù)不變化,這只元件一定是定值電阻

    C.  用黑紙包住元件與不用黑紙包住元件相比,歐姆表示數(shù)變化較大,這只元件一定是光敏電阻

    D.  用黑紙包住元件與不用黑紙包住元件相比,歐姆表示數(shù)相同,這只元件一定是定值電阻

                                                                                                                                      

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


籃球以10m/s的速度水平地撞擊籃板后以8m/s的速度反彈回來(lái),球與板的接觸時(shí)間為0.1s,則籃球的加速度為,( )

    A.               20 m/s2                B. 180 m/s 2       C.     12m/s2    D. 18 m/s2

                                                                                                           

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


關(guān)于電勢(shì)的高低,下列說(shuō)法正確的是()

    A. 沿電場(chǎng)線方向電勢(shì)逐漸降低

    B. 電勢(shì)降低的方向一定是電場(chǎng)線的方向

    C. 正電荷在只受電場(chǎng)力的作用下,一定向電勢(shì)低的地方運(yùn)動(dòng)

    D. 帶負(fù)電荷的小球,由靜止釋放,一定向電勢(shì)高的地方運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


有兩盞電燈泡L1和L2,用圖中所示的兩種方式連接到電路中,已知電壓U相同,且兩盞電燈均能發(fā)光,比較在甲、乙兩個(gè)電路中電燈L1的亮度,則()

    A. 甲圖的電路中燈L1較亮

    B. 乙圖電路中燈L1較亮

    C. 兩個(gè)電路中燈L1一樣亮

    D. 不知它們的額定電壓和額定功率,無(wú)法判斷

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


在飛機(jī)的發(fā)展史中有一個(gè)階段,飛機(jī)上天后不久,飛機(jī)的機(jī)翼(翅膀)很快就抖動(dòng)起來(lái),而且越抖越厲害.后來(lái)經(jīng)過(guò)人們的探索,利用在飛機(jī)機(jī)翼前緣處裝置一個(gè)配重桿的方法,解決了這一問(wèn)題.在飛機(jī)機(jī)翼前裝置配重桿的目的主要是()

    A.                                 加大飛機(jī)的慣性  B. 使機(jī)體更加平衡

    C.                                 使機(jī)翼更加牢固  D. 改變機(jī)翼的固有頻率

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


圖甲為一列簡(jiǎn)楷橫波在t=0時(shí)的波形圖,圖乙為波上A質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象,則()

    A. 該列波的波速為25cm/s

    B. 該列波延x軸正方向傳播

    C. 在0.2s~0.3s內(nèi),質(zhì)點(diǎn)A振動(dòng)的能量逐漸增大

    D. 從該時(shí)刻起,經(jīng)0.1s質(zhì)點(diǎn)A運(yùn)動(dòng)到x=0.4m處

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


一小孩從公園中的光滑滑梯上加速滑下,對(duì)于其機(jī)械能情況,下列說(shuō)法中正確的是(      )

                                                                                           

    A.  重力勢(shì)能減小,動(dòng)能不變,機(jī)械能減小

    B.  重力勢(shì)能減小,動(dòng)能增加,機(jī)械能減小

    C.  重力勢(shì)能減小,動(dòng)能增加,機(jī)械能增加

    D.  重力勢(shì)能減小,動(dòng)能增加,機(jī)械能不變

                                                                                                                                      

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖甲所示,甲、乙兩個(gè)小球可視為質(zhì)點(diǎn),甲球沿傾角為30°的光滑足夠長(zhǎng)斜面由靜止開(kāi)始下滑,乙球做自由落體運(yùn)動(dòng),甲、乙兩球的動(dòng)能與路程的關(guān)系圖象如圖乙所示.下列說(shuō)法正確的是(          )                     

                                                               

    A.  甲球機(jī)械能不守恒,乙球機(jī)械能守恒

    B.  甲、乙兩球的質(zhì)量之比為m:m=4:1

    C.  甲、乙兩球的動(dòng)能均為Ek0時(shí),兩球重力的瞬時(shí)功率之比為P:P=1:1

    D.  甲、乙兩球的動(dòng)能均為Ek0時(shí),兩球高度相同

                                                                                                                                        

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