16．用比值法定義物理量是物理學中一種常用的方法，下面四個物理量中不屬于比值法定義的是（　�。�
A．電場強度B．磁感應強度C．交變電流有效值D．電阻

分析 所謂比值定義法，就是用兩個基本的物理量的“比”來定義一個新的物理量的方法．比值法定義的基本特點是被定義的物理量往往是反映物質(zhì)的最本質(zhì)的屬性，它不隨定義所用的物理量的大小取舍而改變

解答 解：A、電場強度與電荷受到的電場力和電荷所帶電荷量無直接關(guān)系，所以$E=\frac{F}{q}$屬于比值定義法．故A正確． 
B、磁感應強度與放入磁場中的電流元無關(guān)．所以$B=\frac{F}{IL}$屬于比值定義法．故B正確．  
C、電流的有效值是讓一個交流電流和一個直流電流分別通過阻值相同的電阻，如果在相同時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量相等，那么就把這一直流電的數(shù)值叫做這一交流電的有效值，不屬于比值定義法．故C錯誤．
D、電阻R與電壓、電流無關(guān)，是其本身的屬性，屬于比值定義法，故D正確．
因不屬于比值法定義，故選：C

點評 解決本題的關(guān)鍵理解比值定義法的特點：被定義的物理量往往是反映物質(zhì)的最本質(zhì)的屬性，它不隨定義所用的物理量的大小取舍而改變

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相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．下列說法正確的是（　�。�
A．盧瑟福的α粒子散射實驗揭示了原子核有復雜結(jié)構(gòu)
B．玻爾的原子結(jié)構(gòu)理論是在盧瑟福核式結(jié)構(gòu)學說基礎(chǔ)上引進了量子理論
C．通過對月光進行光譜分析，可知月球上存在的元素
D．原子核放出β粒子后，轉(zhuǎn)變成的新核所對應的元素是原來的同位素
E．氫原子從低能級躍遷到高能級要放出光子
F．原子核的比結(jié)合能越大，表示原子核越穩(wěn)定

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．做自由落體運動的物體前1s內(nèi)、前2s內(nèi)、前3s內(nèi)的位移之比是（　　）
A．1：2：3B．2：4：6C．1：4：9D．1：3：5

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．下列說法正確的是（　�。�
A．做曲線運動的物體的合力可能是恒定的
B．不在同一直線上的兩個勻速直線運動的合運動一定是直線運動
C．做勻速圓周運動的物體的加速度是不變的
D．若運動時間足夠長，做平拋運動物體的速度方向最終為豎直方向

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．如圖所示，一滑塊自固定斜面由靜止開始下滑，斜面與滑塊之間有摩擦．x代表相對出發(fā)點的位移，t代表運動時間，以斜面底端所在的水平面為參考平面．下圖中表示滑塊下滑塊下滑過程中動能Ek，重力的瞬時功率P，重力勢能Ep，機械能E變化的圖象正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．某實驗小組通過實驗描繪一個規(guī)格為“3V0.25A”的LED燈的伏安特性曲線，實驗室提供的器材有：

A．電流表A1（量程為0.6A，內(nèi)阻約為10Ω）
B．電流表A2（量程為300mA，內(nèi)阻約為5Ω）
C．滑動變阻器R1（阻值范圍0-20Ω，允許的最大電流為1A）
D．滑動變阻器R2（阻值范圍0-200Ω，允許的最大電流為0.3A）
E．電壓表V（量程為3V，內(nèi)阻約3kΩ）
F．開關(guān)S
G．直流電源E（電動勢4V，內(nèi)阻很�。�
（1）為使測量結(jié)果盡量準確，電流表選取B，滑動變阻器選取C（填寫器材前的字母序號）
（2）圖甲中已經(jīng)連接了部分電路，請用筆畫線代替導線將電路連線補充完整．
（3）為得到伏安特性曲線，以電壓表讀數(shù)U為橫軸，電流表讀數(shù)I為縱軸，將實驗中得到的多組數(shù)據(jù)進行了描點，如圖乙所示，請完成I-U圖象．
（4）如果將此LED燈連入圖丙所示電路，其中電源電動勢為3V，電源內(nèi)阻與保護電阻R0的總阻值為15Ω，開關(guān)S閉合后，小燈泡的功率為0.12W（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，把一條通電導線平行地放在小磁針的上方附近時，小磁針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)．首先觀察到這個實驗現(xiàn)象的物理學家是（　　）
A．奧斯特B．安培C．法拉第D．庫侖

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．“神舟十號”飛船繞地球的運行可視為勻速圓周運動，其軌道高度距離地面約340km，則關(guān)于飛船的運行，下列說法中正確的是（　　）
A．飛船處于平衡狀態(tài)
B．地球?qū)︼w船的萬有引力提供飛船運行的向心力
C．飛船運行的速度小于第一宇宙速度
D．飛船運行的加速度小于地球表面的重力加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．某同學用半圓形玻璃磚測定玻璃的折射率（如圖所示）．實驗的主要步驟如下：
A．把白紙用圖釘釘在木板上，在白紙上作出直角坐標系xOy，在白紙上畫一條線段AO表示入射光線；
B．把半圓形玻璃磚M放在白紙上，使其底邊aa′與Ox軸重合，且圓心恰好位于O點；
C．在AO線段上豎直地插上兩枚大頭針P1、P2；
D．在坐標系的y＜0的區(qū)域內(nèi)豎直地插上大頭針P3，并使得從P3一側(cè)向玻璃磚方向看去，P3能同時擋住P1和P2的像；
E．移開玻璃磚，作OP3連線，用圓規(guī)以O(shè)點為圓心畫一個圓（如圖中虛線所示），此圓與AO線交點為B，與OP3連線的交點為C．測出B點到x、y軸的距離分別為l1、d1，C點到x、y軸的距離分別為l2、d2．
（1）根據(jù)測出的B、C兩點到兩坐標軸的距離，可知此玻璃折射率測量值的表達式為：n=$\frac{d_2}{d_1}$．
（2）若實驗中該同學在y＜0的區(qū)域內(nèi)，從任何角度都無法透過玻璃磚看到P1、P2像，其原因可能是：P1P2確定的光在aa′介面上入射角太大發(fā)生了全反射．
（3）該同學用平行玻璃磚做實驗如圖所示．
（A）他在紙上正確畫出玻璃磚的兩個界面aa′和bb′后，不小心碰了玻璃磚使它向aa′方向平移了少許，如圖所示．則他測出的折射率將不變（選填“偏大”“偏小”或“不變”）；
（B）他在畫界面時，不小心將兩界面aa′、bb′間距畫得比玻璃磚寬度大些，如圖所示，則他測得的折射率偏小（選填“偏大”“偏小”或“不變”）．

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