將一單擺裝置豎直掛于某一深度h（未知）且開口向下的小筒中（單擺的下部分露于筒外），如圖甲所示，將懸線拉離平衡位置一個(gè)小角度后由靜止釋放，設(shè)單擺振動(dòng)過程中懸線不會(huì)碰到筒壁，如果本實(shí)驗(yàn)的長度測量工具只能測量出筒的下端口到擺球球心的距離為l，并通過改變l而測出對應(yīng)的周期T，再以T2為縱軸、l為橫軸作出函數(shù)關(guān)系圖象，那么就可以通過此圖象得出小筒的深度h和當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋ㄈˇ?SUP>2=9.86）
 
（1）利用單擺測重力加速度時(shí)，為了減小誤差，我們利用秒表來測量單擺多次全振動(dòng)的時(shí)間，從而求出振動(dòng)周期．某秒表計(jì)時(shí)得的時(shí)間如圖丙所示，則總時(shí)間為
 
s．
（2）如果實(shí)驗(yàn)中所得到的T2-L關(guān)系圖象如圖乙所示，那么真正的圖象應(yīng)是a、b、c中的
 
．由圖象可知，小筒的深度h=
 
m，當(dāng)?shù)氐膅=
 
m/s2．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

單擺測定重力加速度的實(shí)驗(yàn)中：
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)用20分度的游標(biāo)卡尺測量擺球直徑，示數(shù)如圖甲，該擺球的直徑d=
 
mm．
（2）懸點(diǎn)到小球底部的長度l0，示數(shù)如圖乙，l0=
 
cm

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)用拉力傳感器測得擺線的拉力F隨時(shí)間t變化的圖象如圖丙，然后使單擺保持靜止，得到如圖丁的F-t圖象．那么：
①重力加速度的表達(dá)式g=
 
（用題目中的物理量d、l0、t0表示）．
②設(shè)擺球在最低點(diǎn)時(shí)Ep=0，已測得當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間，單擺的周期用T表示，那么測得此單擺擺動(dòng)時(shí)的機(jī)械能E的表達(dá)式是
 
．
A．
(F1-F3)gT2
2π2
        B．
(F1-F3)gT2
8π2
      C．
(F3-F2)gT2
6π2
     D．
(F3-F2)gT2
4π2
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

用單擺測定重力加速度的實(shí)驗(yàn)中：
（1）如下備有部分器材供選用，請把應(yīng)選用的器材填在橫線上
 
．（填字母）
A．一端系有小木球，長度1m左右的粗繩
B．一端系有小鉛球，長度1m左右的細(xì)線
C．時(shí)鐘
D．秒表
E．最小刻度為mm的米尺
F．最小刻度為cm的米尺
（2）甲同學(xué)安裝好實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示，擺長約為1m，為測量單擺周期，他進(jìn)行四種不同操作，這四種不同操作過程可用如圖2所示的振動(dòng)圖象分別描述，圖中橫坐標(biāo)原點(diǎn)表示計(jì)時(shí)開始，A，B，C均為30次全振動(dòng)的圖象，D為1次全振動(dòng)圖象，已知sin5°=0.087，sin15°=0.26，這四種操作過程合乎實(shí)驗(yàn)要求且誤差最小的是
 
（填字母代號）
（3）乙同學(xué)使用甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置，且操作規(guī)范正確，使小球完成50次全振動(dòng)，經(jīng)歷時(shí)間如圖3所示，其讀數(shù)為
 
．
（4）丙同學(xué)用一塊不規(guī)則的小石子替代小球，實(shí)驗(yàn)裝置如圖4所示，他正確操作，先測出此擺的周期為T1，然后只增加擺線長度，測出增長量為△L，再測出其周期為T2，則重力加速度g=
 
（用字母T1、T2、△L表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

在做“用單擺測定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)先測得擺線長為89.2cm，用20分度的游標(biāo)卡尺測得擺球的直徑示數(shù)如圖1所示，然后用秒表記錄了單擺做30次全振動(dòng)的時(shí)間．
（1）該單擺的擺長為
 
cm．
（2）如果該同學(xué)測得的g值偏大，可能的原因是
 

A．記錄擺長時(shí)誤將擺球的直徑作為半徑
B．開始計(jì)時(shí)時(shí)，秒表過遲按下
C．?dāng)[線上端牢固地系于懸點(diǎn)，擺動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng)，使擺線長度增加了
D．實(shí)驗(yàn)中誤將29次全振動(dòng)數(shù)為30次
（3）為了提高實(shí)驗(yàn)精度，在實(shí)驗(yàn)中可改變幾次擺長l，測出相應(yīng)的周期T，從而得出一組對應(yīng)的l與T的數(shù)值，再以l為橫坐標(biāo)，T2為縱坐標(biāo)，將所得數(shù)據(jù)連成直線如圖2所示，則測得的重力加速度g=
 
m/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置測量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋?br />（1）請指出該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作中存在的兩處明顯錯(cuò)誤或不當(dāng)：①
 
；②
 
．
（2）該同學(xué)經(jīng)正確操作得到如圖乙所示的紙帶，A、B、C、D、E、為計(jì)數(shù)點(diǎn)，其中兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)未畫出，測得點(diǎn)A到B、C、D、E、的距離分別為h1、h2、h3、h4，若打點(diǎn)的時(shí)間間隔為T，則打D點(diǎn)時(shí)重物速度的表達(dá)式為vD=
 
；當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=
 
；（用h1、h2、h3、h4、T表示）
（3）若分別計(jì)算出各計(jì)數(shù)點(diǎn)對應(yīng)速度的數(shù)值，并在坐標(biāo)系中畫出計(jì)數(shù)點(diǎn)速度的二次方（v2）與該點(diǎn)到A點(diǎn)的距離（h）的關(guān)系圖線如圖丙所示，則重力加速度g=
 
m/s2．若當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣戎禐?.8m/s2，你認(rèn)為該同學(xué)測量值存在偏差的主要原因是
 
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）在“用單擺測重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中，下列措施中可以提高實(shí)驗(yàn)精度的是
 
．
A．選細(xì)線做為擺線
B．單擺擺動(dòng)時(shí)保持?jǐn)[線在同一豎直平面內(nèi)
C．拴好擺球后，令其自然下垂時(shí)測量線長為擺長
D．計(jì)時(shí)起止時(shí)刻，選在最大擺角處
（2）如果測得的g值偏小，可能的原因是
 
．
A．測擺線長時(shí)擺線拉得過緊
B．?dāng)[線上端懸點(diǎn)末固定，振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng)，使擺線長度增加了
C．開始計(jì)時(shí)時(shí)，秒表過遲按下
D．實(shí)驗(yàn)中誤將49次全振動(dòng)記為50次
（3）為了提高實(shí)驗(yàn)精度，在實(shí)驗(yàn)中可改變幾次擺長l并測出相應(yīng)的周期T，從而得出一組對應(yīng)的l與T的數(shù)據(jù)，再以l為橫坐標(biāo)，T2為縱坐標(biāo)，將所得數(shù)據(jù)連成直線如圖所示，并求得該直線的斜率為k，則重力加速度g=
 
（用k表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）在做“用單擺測定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中，某一同學(xué)用最小分度為毫米的米尺測得擺線的長度為980.0mm，用游標(biāo)尺測得擺球的直徑為22.0mm，該單擺的擺長為
 
mm．
（2）把擺球從平衡位置拉開一個(gè)小角度由靜止釋放，使單擺在豎直平面內(nèi)擺動(dòng)，當(dāng)擺球擺動(dòng)穩(wěn)定后，在擺球通過平衡位置時(shí)啟動(dòng)秒表，并數(shù)下“1”，直到擺球第n次同向通過平衡位置時(shí)按停秒表，讀出經(jīng)歷的時(shí)間為t，則單擺的周期為
 
．
（3）利用單擺周期公式測重力加速度時(shí)，測出幾組擺長和相應(yīng)的周期T，并作出T2-L圖線，如圖所示，圖線上A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為（x1，y1）、（x2，y2），則可以求得重力加速度g=
 
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)用實(shí)驗(yàn)的方法探究影響單擺周期的因素．
（1）他組裝單擺是，在擺線上端的懸點(diǎn)處，用一塊開有狹縫的橡皮夾牢擺線，再用鐵架臺(tái)的鐵夾將橡皮夾緊，如圖所示，這樣做的目的是
 
（填字母代號）
A．保證擺動(dòng)過程中擺長不變       B．可使周期測量得更加準(zhǔn)確
C．需要改變擺長時(shí)便于調(diào)節(jié)       D．保證擺球在同一豎直平面內(nèi)擺動(dòng)
（2）他組裝好單擺后在擺球自然懸垂的情況下，用毫米刻度尺從懸點(diǎn)量到擺球的最低端的長度L=0.9990m，再用游標(biāo)卡尺測量擺球直徑為12mm，單擺擺長為
 
m．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，位于介質(zhì)Ⅰ和Ⅱ分界面上的波源S，產(chǎn)生兩列分別沿x軸負(fù)方向與正方向傳播的機(jī)械波，若在兩種介質(zhì)中波的頻率及傳播速度分別為f1、f2和v1、v2，則（　�。�
A、f1=2f2，v1=v2B、f1=f2，v1=2v2C、f1=f2，v1=0.5v2D、f1=0.5f2，v1=v2

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同步練習(xí)冊答案