假設(shè)地球同步衛(wèi)星的軌道半徑是地球半徑的n倍，則（　�。�

A．同步衛(wèi)星運行速度是第一宇宙速度的n倍

B．同步衛(wèi)星的運行速度是第一宇宙速的 倍

C．同步衛(wèi)星的運行速度是地球赤道上物體隨地球自轉(zhuǎn)速度的n+1倍

D．同步衛(wèi)星的向心加速度是地球表面重力加速度的 倍


【答案】 B

【考點】

【解析】


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，汽車以10m/s的速度勻速駛向路口，當(dāng)行駛至距路口停車線20m處時，綠燈還有3s熄滅，而該汽車在綠燈熄滅時剛好停在停車線處，則汽車運動的速度（v）﹣時間（t）圖象可能是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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科目：高中物理 來源： 題型：


某實驗小組利用現(xiàn)代信息技術(shù)進行的實驗.“用DIS研究機械能守恒定律”的實驗裝置如圖(甲)所示,小組同學(xué)在實驗中利用小鐵球從很光潔的曲面上滾下,選擇DIS以圖像方式顯示實驗的結(jié)果,所顯示的圖像如圖(乙)所示.圖像的橫軸表示小球距d點(最低點)的高度h,縱軸表示小鐵球的重力勢能Ep、動能Ek或機械能E.試回答下列問題:[

 (1)圖(乙)的圖像中,表示小球的重力勢能Ep、動能Ek、機械能E隨小球距d點的高度h變化關(guān)系的圖線分別是                (按順序填寫相應(yīng)圖線所對應(yīng)的文字); 

(2)根據(jù)圖(乙)所示的實驗圖像,可以得出的結(jié)論是: 　            . 

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科目：高中物理 來源： 題型：


某同學(xué)近日做了這樣一個實驗，將一個小鐵塊（可看成質(zhì)點）以一定的初速度，沿傾角可在0—90°之間任意調(diào)整的木板向上滑動，設(shè)它沿木板向上能達到的最大位移為x, 若木板傾角不同時對應(yīng)的最大位移x與木板傾角的關(guān)系如圖所示。g取10m/s2。求(結(jié)果如果是根號，可以保留)：

（1）小鐵塊初速度的大小v0以及小鐵塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ是多少？

（2）當(dāng)α=60°時，小鐵塊達到最高點后，又回到出發(fā)點，物體速度將變?yōu)槎啻螅?/p>

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科目：高中物理 來源： 題型：


一宇航員在國際空間站內(nèi)做了如下實驗：選取兩個質(zhì)量分別為mA =0.lkg、mB=0.2kg的小球A、B和一根輕質(zhì)短彈簧，彈簧的一端與小球A粘連，處于鎖定狀態(tài)，一起以速度vo=0.1 m/s做勻速直線運動。如圖所示，經(jīng)過一段時間后，突然解除鎖定（解除鎖定時沒有機械能損失），兩球仍然沿直線運動，從彈簧與小球B剛剛分離開始計時，經(jīng)過時間t=3.0s，兩球之間的距離增加了s=2.7m，求：

①彈簧與小球B剛剛分離時兩小球的速度分別為多大；

②原先彈簧鎖定時的彈性勢能Ep？

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科目：高中物理 來源： 題型：


 位于坐標(biāo)原點處的波源A沿y軸做簡諧運動．A剛好完成一次全振動時，在介質(zhì)中形成簡諧橫波的波形如圖所示．B是沿波傳播方向上介質(zhì)的一個質(zhì)點，則（　�。�

A．波源A開始振動時的運動方向沿y軸負(fù)方向

B．此后的周期內(nèi)回復(fù)力對波源A一直做負(fù)功

C．經(jīng)半個周期時間質(zhì)點B將向右遷移半個波長

D．在一個周期時間內(nèi)A所受回復(fù)力的沖量為零

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科目：高中物理 來源： 題型：


在一次測玻璃的折射率實驗中，采用了如下方法，將一塊半圓形玻璃磚放在水平面上（如圖所示），用一束光線垂直于玻璃磚直徑平面射入圓心O，以O(shè)為轉(zhuǎn)軸在水平面內(nèi)緩慢轉(zhuǎn)動半圓形玻璃磚，當(dāng)剛轉(zhuǎn)過θ角時，觀察者在玻璃磚平面一側(cè)恰看不到出射光線，這樣就可以知道該玻璃磚的折射率n的大小，那么，上述測定方法主要是利用了 全反射 的原理，該玻璃的折射率 。

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一帶負(fù)電粒子沿等量異種點電荷的中垂線由A→O→B勻速飛過，重力不計， (　　)

A．粒子的電勢能EPA>EPO>BPB

B．φA=φB=φC

C．粒子受到的電場力先變小后變大，方向水平向左

D．粒子受到的電場力先變大后變小，方向水平向左

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科目：高中物理 來源： 題型：


用如圖所示的裝置可以測量物體與桌面間的動摩擦因數(shù)。物體A放在帶滑輪的水平長板上，用跨過滑輪（滑輪的大小可不計）的細線將A與另一個物體B相連。開始時B離地面高度為h，A離長板右端距離也為h，從靜止釋放B后，B會帶動A做加速運動，當(dāng)B落地時A

正好離開長木板，最后A也落地（A在空中運動時細線始終處于松弛狀態(tài)，A、B落地后均不會反彈）。已測得A、B的質(zhì)量相等，h為已知，手邊只有刻度尺一個測量工具。

（1）為獲得A離開長板時的速度，實驗中還需要測量的物理量有：_______________和__________________。（寫出具體的物理量名稱及其符號）

（2）物體A與長板間的動摩擦因數(shù)為_______________。（用題目中已知的物理量和還需測量物理量的符號表示）

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