3．在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，一個(gè)同學(xué)將一個(gè)質(zhì)量為m的鉛球以速度v1從離地面高度為h處水平拋出，求：（不計(jì)空氣阻力、重力加速度為g）
（1）鉛球從拋出到落地時(shí)的水平位移；
（2）從拋出到落地的過程中，鉛球動(dòng)量的變化量．

分析 根據(jù)高度求出平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，結(jié)合初速度和時(shí)間求出水平位移．
根據(jù)速度的變化量求出動(dòng)量的變化量．

解答 解：（1）根據(jù)h=$\frac{1}{2}g{t}^{2}$得，t=$\sqrt{\frac{2h}{g}}$，
則水平位移x=${v}_{1}t={v}_{1}\sqrt{\frac{2h}{g}}$．
（2）從拋出到落地過程中，速度的變化量$△v=gt=\sqrt{2gh}$，
則鉛球動(dòng)量的變化量$△P=m△v=m\sqrt{2gh}$．
答：（1）鉛球從拋出到落地的水平位移為${v}_{1}\sqrt{\frac{2h}{g}}$．
（2）從拋出到落地的過程中，鉛球動(dòng)量的變化量為$m\sqrt{2gh}$．

點(diǎn)評 本題考查了平拋運(yùn)動(dòng)的基本運(yùn)用，知道平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向和豎直方向上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，知道平拋運(yùn)動(dòng)的加速度不變，速度的變化量方向與加速度方向相同．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．一物體懸掛在繩索的下端放在地面上，某人站在高處將物體由靜止開始豎直向上提起．運(yùn)動(dòng)過程中，物體的機(jī)械能E與位移x的關(guān)系如圖所示，其中0～x1段圖象為直線，x1～x2段圖象為曲線．x2～x3段圖象為水平直線，則（　�。�
A．在0～x1過程中，物體所受拉力均勻增大
B．在0～x1過程中，物體的動(dòng)能不斷減小
C．物體在x2處的動(dòng)能可能小于x1的處的動(dòng)能
D．在x2～x3過程中，物體受到的拉力等于重力

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．圓形的木板靜止在水平面上，在圓心處放一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的小鐵塊，小鐵塊底部涂有黑色顏料，小鐵塊的質(zhì)量為m，小鐵塊和木板間的動(dòng)摩擦因素μ．在外力作用下圓木板以加速度a向右做勻加速運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)間為T，小鐵塊相對圓木板滑動(dòng)，隨后圓木板以相同的加速度大小做勻減速運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)間也為T．
（1）若小鐵塊不從圓木板上滑下，則圓木板的半徑至少為多大？
（2）若小鐵塊不從圓木板上滑下，則小鐵塊停止在距離圓心多遠(yuǎn)處？
（3）若小鐵塊不從圓木板上滑下，μ=0.1，a=3m/s2，T=1s，m=1kg，則小鐵塊和圓木板間因摩擦產(chǎn)生的熱量為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示，半徑R=1.0m的光滑圓弧軌道固定在豎直平面內(nèi)，軌道的一個(gè)端點(diǎn)B和圓心O的連線與水平方向間的夾角θ=37°，另一端點(diǎn)C為軌道的最低點(diǎn)，其切線水平．C點(diǎn)右側(cè)的光滑水平面上緊挨C點(diǎn)靜止放置一木板，木板質(zhì)量M=3kg，上表面與C點(diǎn)等高．質(zhì)量為m=1kg的物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）從空中A點(diǎn)以v0=2.4m/s的速度水平拋出，恰好從軌道的B端沿切線方向進(jìn)入軌道．已知物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.4，取g=10m/s2，sin37°=0.6．求：
（1）物體到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的速度大小vB；
（2）物塊經(jīng)過C點(diǎn)時(shí)對軌道的壓力；
（3）木板長度滿足什么條件，才能使物塊不滑離木板．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．如圖甲所示，在傾角為θ的足夠長的粗糙斜面底端，一質(zhì)量m的滑塊壓縮著一輕彈簧且鎖定，但它們并不相連，滑塊可視為質(zhì)點(diǎn)．t=0時(shí)解除鎖定，計(jì)算機(jī)通過傳感器描繪出滑塊的v-t圖象如圖乙所示，其中Oab段為曲線，bc段為直線，在t2時(shí)滑塊已上滑距離s以及b、c兩點(diǎn)對應(yīng)的速度v1和v2．已知重力加速度為g，根據(jù)圖象和題中已知條件（　　）
A．可以判斷滑塊在t2時(shí)離開彈簧
B．可判斷滑塊在t3時(shí)沿斜面運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)
C．可以求出斜面與滑塊之間的動(dòng)摩擦因數(shù)
D．可以求出彈簧鎖定時(shí)的彈性勢能

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．某興趣小組查閱資料知道將鋅、銅作為兩電極插入水果中制成水果電池，電動(dòng)勢會(huì)有1V左右，他們找來蘋果做成“蘋果電池”進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，將四個(gè)這樣的“蘋果電池”串聯(lián)起來給標(biāo)稱值為“3V，0.5A”的小燈泡供電時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，檢查燈泡、線路均沒有故障，于是他們希望用如下器材較準(zhǔn)確的測定“蘋果電池”的電動(dòng)勢和內(nèi)阻：
兩個(gè)串聯(lián)的“蘋果電池”；
電壓表V（量程3V，內(nèi)阻約為5kΩ）；
電流表A（量程約為0～0.6mA，內(nèi)阻約為10Ω）；
滑動(dòng)變阻器R1（最大阻值約5Ω）、滑動(dòng)變阻器R2（最大阻值約50Ω）、滑動(dòng)變阻器R3（最大阻值約5kΩ）；
導(dǎo)線和開關(guān)．

（1）他們根據(jù)實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)了如圖1所示的四種電路圖，合理的電路圖是A；
（2）他們用合理的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖2是實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)點(diǎn)，在圖上作出U-I圖象，由圖象可知一個(gè)“蘋果電池”的電動(dòng)勢為1.2V，內(nèi)阻為3.0kΩ（均保留兩位有效數(shù)字）
（3）他們選取的滑動(dòng)變阻器應(yīng)該是${R}_{3}^{\;}$（選填“R1”、“R2”、“R3”）；
（4）他們用四個(gè)這樣的“蘋果電池”串聯(lián)起來給標(biāo)稱值為“3V，0.5A”的小燈泡供電時(shí)，燈泡不亮的原因是通過小燈泡的電流太小．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．光滑斜面上通電導(dǎo)體棒的電流方向垂直紙面向外，在斜面所在的空間加勻強(qiáng)磁場，下面哪個(gè)圖中導(dǎo)體棒可能處于靜止?fàn)顟B(tài)？（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．某實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)室做了測量電池的電動(dòng)勢和內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的主要操作如下：

（1）先用電壓表直接接在電池兩極粗側(cè)電池的電動(dòng)勢，這樣測出的電動(dòng)勢比真實(shí)值偏小（填“偏大”或“偏小”）．
（2）若按圖甲所示接好電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記下電阻箱和電壓表對應(yīng)的一系列讀數(shù)R、U，并將數(shù)據(jù)記錄在表中，第2次實(shí)驗(yàn)中，電阻箱的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)電阻箱接入電路的電阻是2Ω；
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456
$\frac{1}{U}$/（V-1）0.801.071.301.471.802.27
$\frac{1}{R}$/（Ω-1）0.20.81.01.52.0
（3）圖（丙）是根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)紙上畫出$\frac{1}{U}$-$\frac{1}{R}$的圖象．若忽略電壓表內(nèi)阻的影響，當(dāng)電阻箱、電壓表的示數(shù)分別是R、U時(shí)，電池電動(dòng)勢E=U+$\frac{U}{R}$r（用U、R、r表示），設(shè)$\frac{1}{U}$-$\frac{1}{R}$圖象縱軸截距為a，則a與電池電動(dòng)勢E的函數(shù)關(guān)系式是$\frac{1}{U}$=$\frac{r}{E}$$\frac{1}{R}$+$\frac{1}{E}$，該圖象的斜率k與E、r之間的函數(shù)關(guān)系式是k=$\frac{r}{E}$．
（4）根據(jù)圖象可知：電池的電動(dòng)勢E=1.67V，內(nèi)阻r=1.34Ω．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）
（5）在本實(shí)驗(yàn)中如果考慮電壓表電阻對測量結(jié)果的影響，則本實(shí)驗(yàn)中電動(dòng)勢的測量值小于（填“大于”、“等于”或“小于”）真實(shí)值，內(nèi)電阻的測量值小于（填“大于”、“等于”或“小于”）真實(shí)值．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．一汽車在路面情況相同的公路上直線行駛，下面關(guān)于車速、慣性、質(zhì)量和滑行路程的討論，正確的是（　�。�
A．質(zhì)量越大，它的慣性越大
B．車速越大，它的慣性越大
C．車速越大，剎車后慣性變化就越大
D．車速越大，剎車后滑行的路程越長，慣性越大

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同步練習(xí)冊答案