在離地面高為h=1.25m的水平桌面上的A點處，放置m=3kg的物塊（可看作質(zhì)點），物塊離桌邊C的距離AC=2m．如圖所示，B是AC的中點，AB段光滑，BC段粗糙且動摩擦因數(shù)μ=0.1．現(xiàn)讓物塊在水平力F=9N的作用下由靜止開始運動，到B點時撤去力F，取g=10m/s2，求：
（1）物體到達C處的速度是多少？
（2）物體落地點距桌邊C的水平距離是多少？
分析：（1）物體湊個A運動到C的過程中，根據(jù)動能定理列式即可求出到達C點的速度；
（2）物體離開C點后做平拋運動，根據(jù)平拋運動的基本公式即可求解物體落地點距桌邊C的水平距離．
解答：解：（1）物體湊個A運動到C的過程中，根據(jù)動能定理得：
FsAB-μmgsBC=
1
2
m
v
2
C

代入數(shù)據(jù)解得：vC=2m/s
（2）物體離開C點后做平拋運動，
豎直方向有：h=
1
2
gt2 ①
水平方向有：x=vCt  ②
由①②代入數(shù)據(jù)解得：x=1m
答：（1）物體到達C處的速度是2m/s；
（2）物體落地點距桌邊C的水平距離是1m．
點評：本題是平拋運動與動能定理的綜合應(yīng)用，常規(guī)題，只要細心，不會出錯．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2011?湖北模擬）一同學(xué)要研究輕質(zhì)彈簧的彈性勢能與彈簧長度改變量的關(guān)系．實驗裝置如下圖甲所示，在離地面高為h的光滑水平桌面上，沿著與桌子右邊緣垂直的方向放置一輕質(zhì)彈簧，其左端固定，右端與質(zhì)量為m的小剛球接觸．將小球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放，使小球沿水平方向射出桌面，小球在空中飛行落到位于水平地面的記錄紙上留下痕跡．
（1）若測得某次壓縮彈簧釋放后小球落點P痕跡到O點的距離為s，則釋放小球前彈簧的彈性勢能表達式為
Ep=
mgs2
4h
Ep=
mgs2
4h
；
（2）該同學(xué)改變彈簧的壓縮量進行多次測量得到下表一組數(shù)據(jù)：
彈簧壓縮量x/（cm） 1.00 1.50 2.00 2.50 3.00 3.50
小球飛行水平距離s/m 2.01 3.00 4.01 4.98 6.01 6.99
結(jié)合（1）問與表中數(shù)據(jù)，彈簧彈性勢能與彈簧壓縮量x之間的關(guān)系式應(yīng)為
Ep=
104mgx2
h
Ep=
104mgx2
h
；
（3）完成實驗后，該同學(xué)對上述裝置進行了如下圖乙所示的改變：（I）在木板表面先后釘上白紙和復(fù)寫紙，并將木板豎直立于靠近桌子右邊緣處，使小球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放，撞到木板并在白紙上留下痕跡O；（II）將木板向右平移適當(dāng)?shù)木嚯x固定，再使小球向左壓縮彈簧一段距離后由靜止釋放，撞到木板上得到痕跡P；（III）用刻度尺測量紙上O點到P點的豎直距離為y．若已知木板與桌子右邊緣的水平距離為L，則（II）步驟中彈簧的壓縮量應(yīng)該為
x=
L
200
h
y
x=
L
200
h
y
；

（4）若該同學(xué)在完成圖乙實驗的過程中，彈簧與桌子右邊緣不垂直，用（3）問的方法計算得出的彈簧壓縮量比實際
偏小
偏小
（選填“偏大”、“偏小”或“沒有影響”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

已知地球半徑R=6.4×106m，地面附近重力加速度g=9.8m/s2，一顆衛(wèi)星在離地面高為h的圓形軌道上做勻速圓周運動，衛(wèi)星運行的線速度v=5.6×103 m/s．
求：（1）衛(wèi)星離地面的高度h．
（2）衛(wèi)星的周期．（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

已知地球半徑R=6.4×106m，地面附近重力加速度g=9.8m/s2，一顆衛(wèi)星在離地面高為h=3.4×106m的圓形軌道上做勻速圓周運動．求：
（1）衛(wèi)星運動的線速度．
（2）衛(wèi)星的周期．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（09年太原市調(diào)研）(12分)在離地面高為h=1.25m的水平桌面上的A點處，放置m=3kg的物塊(可看作質(zhì)點)，物塊離桌邊C的距離AC=2m。如圖所示，B是AC的中點，AB段光滑，BC段粗糙且動摩擦因數(shù)μ=0.1�，F(xiàn)讓物塊在水平力F=9N的作用下由靜止開始運動，到B點時撤去力F，取g=10m／s2，求：

(1)物體到達C處的速度是多少?

(2)物體落地點距桌邊C的水平距離是多少?

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