10.在上海世博會(huì)最佳實(shí)踐區(qū),江蘇城市案例館中穹形門(mén)窗充滿了濃郁的地域風(fēng)情和人文特色.如圖所示,在豎直放置的穹形光滑支架上,一根不可伸長(zhǎng)的輕繩通過(guò)光滑的輕質(zhì)滑輪懸掛一重物G.現(xiàn)將輕繩的一端固定于支架上的A點(diǎn),另一端從B點(diǎn)沿支架緩慢地向C點(diǎn)靠近,C點(diǎn)與A點(diǎn)等高,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.繩上的張力左邊繩子張力大于右邊繩子上的張力
B.從B點(diǎn)緩慢向C點(diǎn)靠近的過(guò)程中,繩與水平方向夾角不變
C.繩上的張力先變大后不變
D.繩上的張力先變大后變小

分析 當(dāng)輕繩的右端從B點(diǎn)移到直桿最上端時(shí),兩繩的夾角增大.滑輪兩側(cè)繩子的拉力大小相等,方向關(guān)于豎直方向?qū)ΨQ(chēng).以滑輪為研究對(duì)象,根據(jù)平衡條件研究繩的拉力變化情況.當(dāng)輕繩的右端從直桿的最上端移到C點(diǎn)的過(guò)程中,根據(jù)幾何知識(shí)分析得到滑輪兩側(cè)繩子的夾角不變,由平衡條件判斷出繩子的拉力保持不變.

解答 解:A、同一根繩子上各處的張力一定是相等的,故A錯(cuò)誤;
B、當(dāng)輕繩的右端從B點(diǎn)移到直桿最上端時(shí),設(shè)兩繩的夾角為2θ.以滑輪為研究對(duì)象,分析受力情況,作出力圖如圖1所示.根據(jù)平衡條件得:
2Fcosθ=mg
得到繩子的拉力為:F=$\frac{mg}{2cosθ}$
所以在輕繩的右端從B點(diǎn)移到直桿最上端時(shí)的過(guò)程中,θ增大,cosθ減小,則F變大.
  當(dāng)輕繩的右端從直桿最上端移到C點(diǎn)時(shí),設(shè)兩繩的夾角為2α.
設(shè)繩子總長(zhǎng)為L(zhǎng),兩直桿間的距離為S,由數(shù)學(xué)知識(shí)得到
  sinα=$\frac{S}{L}$,L、S不變,則α保持不變.
再根據(jù)平衡條件可知,兩繩的拉力F保持不變.
所以繩中拉力大小變化的情況是先變大后不變.故BD錯(cuò)誤,C正確;
故選:C

點(diǎn)評(píng) 本題是共點(diǎn)力平衡中動(dòng)態(tài)變化分析問(wèn)題,關(guān)鍵在于運(yùn)用幾何知識(shí)分析α的變化,明確繩頭在豎直桿上滑動(dòng)時(shí)夾角不變,故力也將不變這一結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.一個(gè)輕質(zhì)彈簧,固定于天花板的O點(diǎn)處,原長(zhǎng)為L(zhǎng),如圖所示,一個(gè)質(zhì)量為m的物塊從A點(diǎn)豎直向上拋出,與彈簧在B點(diǎn)相接觸,然后向上壓縮彈簧,到C點(diǎn)時(shí)物塊速度為零,在此過(guò)程中( 。
A.由A到C的過(guò)程中,物塊的機(jī)械能守恒
B.由A到B的過(guò)程中,物塊的動(dòng)能和重力勢(shì)能之和變大
C.由B到C的過(guò)程中,彈性勢(shì)能的變化量與克服彈力做的功相等
D.由A到C的過(guò)程中,重力勢(shì)能的減少量等于彈性勢(shì)能的增加量

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.在街頭的理發(fā)店門(mén)口,?梢钥吹接羞@樣的標(biāo)志:一個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)的圓筒,外表有彩色螺旋斜條紋,我們感覺(jué)條紋在沿豎直方向運(yùn)動(dòng),但實(shí)際上條紋在豎直方向并沒(méi)有升降,這是由于圓筒的轉(zhuǎn)動(dòng)而使我們的眼睛產(chǎn)生的錯(cuò)覺(jué).如圖所示,假設(shè)圓筒上的條紋是圍繞圓筒的一條寬帶,相鄰兩圈條紋在沿圓筒軸線方向的距離(即螺距)為L(zhǎng)=10cm,圓筒沿逆時(shí)針?lè)较颍◤母┮暦较蚩矗,?r/s的轉(zhuǎn)速勻速轉(zhuǎn)動(dòng),我們感覺(jué)到的升降方向和速度大小分別為( 。
A.向上  10 cm/sB.向上  20 cm/sC.向下  l0 cm/sD.向下  20 cm/s

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖所示接地金屬球的半徑為R,球外點(diǎn)電荷的電荷量為Q,到金屬球的距離為l.該點(diǎn)電荷在金屬球上產(chǎn)生的感應(yīng)電荷的電場(chǎng)在球心的電場(chǎng)強(qiáng)度大小等于(  )
A.$\frac{kQ}{{l}^{2}}$-$\frac{kQ}{{R}^{2}}$B.$\frac{kQ}{{l}^{2}}$+$\frac{kQ}{{R}^{2}}$C.0D.$\frac{kQ}{(l+R)^{2}}$

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.圖中虛線為某靜電場(chǎng)的等勢(shì)面,且相鄰兩等勢(shì)面間的電勢(shì)差相等.一帶負(fù)電的粒子由M點(diǎn)移動(dòng)到N點(diǎn)的過(guò)程中,電場(chǎng)力做正功,M、N兩點(diǎn)的電勢(shì)用φM、φN表示,M、N兩點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度用EM、EN表示.則下列說(shuō)法正確的是(  )
A.φMNB.φM>φNC.EM>END.EM<EN

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖所示,一閉合金屬圓環(huán)用絕緣細(xì)繩掛于O點(diǎn),將圓環(huán)拉離平衡位置并釋放,圓環(huán)擺動(dòng)過(guò)程中經(jīng)過(guò)勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域,則(空氣阻力不計(jì))(  )
A.圓環(huán)向右穿過(guò)磁場(chǎng)后,還能擺至原高度
B.在進(jìn)入和離開(kāi)磁場(chǎng)時(shí),圓環(huán)中均有感應(yīng)電流
C.圓環(huán)進(jìn)入磁場(chǎng)后離最低點(diǎn)越近速度越大,感應(yīng)電流也越大
D.圓環(huán)最終將靜止在最低點(diǎn)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

2.質(zhì)量都是m的兩個(gè)完全相同、帶等量異種電荷的小球A、B分別用長(zhǎng)L的絕緣細(xì)線懸掛在同一水平面上相距為L(zhǎng)的M、N兩點(diǎn),平衡時(shí)小球A、B的位置如圖所示,已知線與豎直方向夾角α.求:A、B小球所帶電荷量Q.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.水平傳送帶在外力作用下始終以速度v勻速運(yùn)動(dòng),某時(shí)刻放上一個(gè)小物體,初速度大小也是v,方向與傳送帶的運(yùn)動(dòng)方向相反,在滑動(dòng)摩擦力作用下,最后小物體的速度與傳送帶的速度相同.在小物體與傳送帶間有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,滑動(dòng)摩擦力對(duì)小物體做的功為W,摩擦產(chǎn)生的熱量為Q,下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.W=0,Q=0B.W≠0,Q=0C.W=0,Q≠0D.W≠0,Q≠0

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

20.二極管是一種半導(dǎo)體元件,它的符號(hào)為“”,其特點(diǎn)是具有單向?qū)щ娦裕措娏鲝恼龢O流入時(shí)電阻比較小,而從負(fù)極流入時(shí)電阻比較大.
(1)某課外興趣小組想要描繪某種晶體二極管的伏安特性曲線.因二極管外殼所印的標(biāo)識(shí)模糊,為判斷該二極管的正、負(fù)極,他們用多用電表電阻擋測(cè)二極管的正、反向電阻.其步驟是:將選擇開(kāi)關(guān)旋至合適倍率,進(jìn)行歐姆調(diào)零,將黑表筆接觸二極管的左端、紅表筆接觸右端時(shí),指針偏角比較。缓髮⒓t、黑表筆位置對(duì)調(diào)后再進(jìn)行測(cè)量,指針偏角比較大,由此判斷右(選填“左”、“右”)端為二極管的正極.
(2)廠家提供的伏安特性曲線如圖1,為了驗(yàn)證廠家提供的數(shù)據(jù),該小組對(duì)加正向電壓時(shí)的伏安特性曲線進(jìn)行了描繪,可選用的器材有:
A.直流電源E:電動(dòng)勢(shì)3V,內(nèi)阻忽略不計(jì)        
B.滑動(dòng)變阻器   R:0~20Ω
C.電壓表 V1:量程5V、內(nèi)阻約50kΩ          
D.電壓表 V2:量程3V、內(nèi)阻約20kΩ
E.電流表 A1:量程0.6A、內(nèi)阻約0.5Ω        
F.電流表 A2:量程50mA、內(nèi)阻約5Ω
G.待測(cè)二極管D                              
H.單刀單擲開(kāi)關(guān)S,導(dǎo)線若干
為了提高測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確度,電壓表應(yīng)選用D,電流表應(yīng)選用F(填序號(hào)字母).
(3)為了達(dá)到測(cè)量目的,請(qǐng)?jiān)趫D2的虛線框內(nèi)畫(huà)出正確的實(shí)驗(yàn)電路原理圖.
(4)為了保護(hù)二極管,正向電流不要超過(guò)25mA,請(qǐng)你對(duì)本實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)或操作提出一條合理的建議:在二極管支路串入一阻值合適的限流電阻起保護(hù)作用

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