【題目】如圖所示，在傾角為θ=30°的光滑斜面上放一質(zhì)量為m=2kg的小球，球被豎直擋板擋住，若斜面足夠長，g取10m/s2 ， 求：

（1）球?qū)醢宓膲毫1；
（2）撤去擋板后，斜面對小球的支持力N2的大小；
（3）撤去擋板起2s末小球的速度v的大�。�

【答案】
（1）解：以小球?yàn)檠芯繉ο螅鶕?jù)平衡條件，得：F1=mgtanθ=20× N= N

又由牛頓第三定律，得小球?qū)π泵娴膲毫Υ笮椋篘1=F1= N

答：球?qū)醢宓膲毫κ? N；


（2）解：撤去擋板后，斜面對小球的支持力N2的大小與重力垂直于斜面方向的分力大小相等．即：N 2=mgcosθ=20× N=10 N

答：撤去擋板后，斜面對小球的支持力N2的大小是 N；


（3）解：撤去擋板，重力沿斜面向下的分力提供加速度，即：

2s末小球的速度v的大小：v=at=5×2m/s=10m/s

答：撤去擋板起2s末小球的速度v的大小是10m/s．


【解析】小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到重力G、木板的彈力F1和斜面的支持力F2，根據(jù)平衡求出彈力和支持力．再由牛頓第三定律求出小球?qū)π泵娴膲毫颓驅(qū)醢宓膲毫Γ?/span>

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，P和Q為兩平行金屬板，板間電壓為U，在P板附近有一電子由靜止開始向Q板運(yùn)動．關(guān)于電子到達(dá)Q板時的速率，下列說法正確的是（ ）

A. 兩板間距離越大，加速時間越長，獲得的速率就越大

B. 兩板間距離越小，加速度越大，獲得的速率就越大

C. 與兩板間距離無關(guān)，僅與加速電壓U有關(guān)

D. 以上說法都不正確

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量m=1.1kg的物體（可視為質(zhì)點(diǎn)）用細(xì)繩拴住，放在水平傳送帶的右端，物體和傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0.5，傳送帶的長度L=5m，當(dāng)傳送帶以v=5m/s的速度做逆時針轉(zhuǎn)動時，繩與水平方向的夾角θ=37°．已知：g=l0m/s2 ， sin37°=0.6，cos37°=0.8．求：

（1）傳送帶穩(wěn)定運(yùn)動時繩子的拉力T；
（2）某時刻剪斷繩子，求物體運(yùn)動至傳送帶最左端所用時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（11分）如圖所示，有一質(zhì)子經(jīng)電壓為U0的加速電場加速后，進(jìn)入兩板長為L、間距為d、板間電壓為U的偏轉(zhuǎn)電場，若質(zhì)子從兩板正中間垂直射入偏轉(zhuǎn)電場，求：

（1）質(zhì)子剛進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場時的速度大小；

（2）質(zhì)子穿出偏轉(zhuǎn)電場時的側(cè)位移；

（3）若L=d，U=2U0,則質(zhì)子穿出偏轉(zhuǎn)電場時的偏轉(zhuǎn)角是多少。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于曲線運(yùn)動的論述中，正確的是

A.做曲線運(yùn)動的物體所受的合外力可能為零

B.物體不受外力時，其運(yùn)動軌跡可能是直線也可能是曲線

C.做曲線運(yùn)動的物體的速度一定時刻變化

D.做曲線運(yùn)動的物體，其所受的合外力方向與速度方向可能一致

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究彈力與彈簧伸長的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中。

（1）關(guān)于操作步驟先后順序，下列說法正確的是________。

A．先測量原長，后豎直懸掛

B．先豎直懸掛，后測量原長

C．先后順序?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果無影響

D．先后順序?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果的影響程度取決于彈簧的自重

（2）為了探求彈簧彈力F和彈簧伸長量的關(guān)系，李強(qiáng)同學(xué)選了甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測試，根據(jù)測得的數(shù)據(jù)繪出如圖所示的圖象，從圖象上看，該同學(xué)沒能完全按實(shí)驗(yàn)要求做，使圖象上端成為曲線，圖象上端成為曲線是因?yàn)開_______。這兩根彈簧的勁度系數(shù)分別為：甲彈簧為________N/m，乙彈簧為________N/m。若要制作一個精確度較高的彈簧秤，應(yīng)選彈簧________（填“甲”或“乙”）。

（3）以下是一位同學(xué)準(zhǔn)備完成的實(shí)驗(yàn)步驟，請你幫這位同學(xué)按操作的先后順序，用字母排列出來是：______。

A．以彈簧伸長量為橫坐標(biāo)，以彈力為縱坐標(biāo)，描出各組數(shù)據(jù)（x，F(xiàn)）對應(yīng)的點(diǎn)，并用平滑的曲線連結(jié)起來

B．記下彈簧不掛鉤碼時，其下端在刻度尺上的刻度L0

C．將鐵架臺固定于桌子上，并將彈簧的一端系于橫梁上，在彈簧附近豎直固定一刻度尺

D．依次在彈簧下端掛上1個、2個、3個、4個······鉤碼，并分別記下鉤碼靜止時，彈簧下端所對應(yīng)的刻度并記錄在表格內(nèi)，然后取下鉤碼

E．以彈簧伸長量為自變量，寫出彈力與彈簧伸長量的關(guān)系式

F．解釋函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義

（4）下表是這位同學(xué)探究彈力大小與彈簧伸長量之間的關(guān)系所測的幾組數(shù)據(jù)：

彈力（F/N）

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

彈簧原來長度（L0/cm）

15

15

15

15

15

彈簧后來長度（L/cm）

16.2

17.3

18.5

19.6

20.8

彈簧伸長量（x/cm）

請你算出每一次彈簧伸長量，并將結(jié)果填在上表的空格內(nèi)；在坐標(biāo)上作出F–x圖線；并寫出曲線的函數(shù)表達(dá)式（x用cm作單位）：________，其中常數(shù)的物理意義表示：________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某同學(xué)探究動能定理的實(shí)驗(yàn)裝置。已知重力加速度為g，不計(jì)滑輪摩擦阻力，該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

a．將長木板傾斜放置，小車放在長木板上，長木板旁放置兩個光電門A和B，砂桶通過滑輪與小車相連。

b．調(diào)整長木板傾角，使得小車恰好能在細(xì)繩的拉力作用下勻速下滑，測得砂和砂桶的總質(zhì)量為m

c．某時刻剪斷細(xì)繩，小車由靜止開始加速運(yùn)動

d．測得擋光片通過光電門A的時間為Δt1，通過光電門B的時間為Δt2，擋光片寬度為d，小車質(zhì)量為M，兩個光電門A和B之間的距離為L

e．依據(jù)以上數(shù)據(jù)探究動能定理

（1）根據(jù)以上步驟，你認(rèn)為以下關(guān)于實(shí)驗(yàn)過程的表述正確的是________。

A．實(shí)驗(yàn)時，先剪斷細(xì)繩，后接通光電門

B．實(shí)驗(yàn)時，小車加速運(yùn)動的合外力為F=Mg

C．實(shí)驗(yàn)過程不需要測出斜面的傾角

D．實(shí)驗(yàn)時，應(yīng)滿足砂和砂桶的總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量M

（2）小車經(jīng)過光電門A、B的瞬時速度為vB=________、vA=________。如果關(guān)系式___________在誤差允許范圍內(nèi)成立，就驗(yàn)證了動能定理。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩塊水平平行放置的導(dǎo)體板如圖甲所示，大量電子(質(zhì)量為m、電荷量為e)由靜止開始，經(jīng)電壓為U0的電場加速后，連續(xù)不斷地沿平行板的方向從兩板正中間射入兩板之間．當(dāng)兩板均不帶電時，這些電子通過兩板之間的時間為3t0；當(dāng)在兩板間加如圖乙所示的周期為2t0、恒為U0的周期性電壓時，恰好能使所有電子均從兩板間通過(不計(jì)電子重力)．求：

(1) 畫出電子在t＝0時和t＝t0時進(jìn)入電場后沿電場力方向的速度vy隨時間t變化的vy－t圖象；

(2) 這些電子通過兩板之間后，側(cè)向位移(垂直于入射速度方向上的位移)的最大值和最小值分別是多少?

(3) 側(cè)向位移分別為最大值和最小值的情況下，電子在剛穿出兩板之間時的動能之比為多少?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖a所示，在粗糙程度處處相同的水平地面上，物塊在水平向右的力F作用下由靜止開始運(yùn)動．運(yùn)動的速度v與時間t的關(guān)系如圖b所示．由圖象可知（ ）

A.在2s﹣4s內(nèi)，力F=0
B.在4s﹣6s內(nèi)，力F逐漸變小
C.在0﹣2s內(nèi)，力F逐漸變小
D.在0﹣2s內(nèi)，力F保持不變

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同步練習(xí)冊答案