7．關(guān)于電子伏（eV），下列說法中正確的是（　　）
A．電子伏是電勢(shì)的單位B．電子伏是電荷量的單位
C．電子伏是功或能量的單位D．1eV=1.60×1019J

分析 一個(gè)電子電位改變（增加或減少）1個(gè)單位伏特時(shí)其能量的改變量叫電子伏特，知道電子伏是能量的單位．

解答 解：A、B、C、電子伏特是能量的單位，代表一個(gè)電子電位改變（增加或減少）1個(gè)單位伏特時(shí)其能量的改變量；故AB錯(cuò)誤，C正確；
D、1eV=1.60×10-19J，故D錯(cuò)誤；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題是基礎(chǔ)題，屬于識(shí)記內(nèi)容，考查學(xué)生對(duì)單位的理解，知道電子伏是能量的單位．但容易出錯(cuò)，要認(rèn)真對(duì)待．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示，在一次空地演習(xí)中，離地H高處的飛機(jī)發(fā)射一顆炸彈，炸彈以水平速度v1出欲轟炸地面目標(biāo)P，反應(yīng)靈敏的地面攔截系統(tǒng)同時(shí)以速度v2直向上發(fā)射炮彈進(jìn)行攔截．設(shè)飛機(jī)發(fā)射炸彈時(shí)與攔截系統(tǒng)的水平距離為s，若攔截成功，不計(jì)空氣阻力，則v1，v2系滿足（　�。�
A．v1=v2B．v1=$\frac{S}{H}$v2C．v1=$\sqrt{\frac{H}{S}}$v2D．v1=$\sqrt{\frac{S}{H}}$v2

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．物理實(shí)驗(yàn)小組利用如圈所示的自制實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)．沿豎直墻面固定一根刻度尺，使刻度尺的零刻度與水平地面重合；在墻上，距離地面L的P點(diǎn)固定一小定滑輪，用一根輕質(zhì)尼龍絲線繞過定滑輪，兩端拴接質(zhì)量不等的兩個(gè)物體A、B．開始時(shí)，將兩物體處于相等高度位置，絲線繃直；通過刻度尺，記錄A、B兩物體距離地面的高度為h；然后，同時(shí)由靜止釋放A、B物體，較重的A物體豎直下落與地面相碰后靜止，較輕的B物體仍向上運(yùn)動(dòng)，觀察B物體所能到達(dá)的最大高度為2.5h，并記錄下來
①根據(jù)上述測(cè)量的物理量可計(jì)算A、B兩物體質(zhì)量之比$\frac{{m}_{A}}{{m}_{B}}$=3：1；
②用天平測(cè)量兩物體質(zhì)量，所得A、B兩物體質(zhì)量之比，與上述①所得數(shù)據(jù)略有差距，試分析造成誤差的原因存在空氣阻力或摩擦阻力、H或h的測(cè)量值有誤差．．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．電源電動(dòng)勢(shì)E、內(nèi)阻為r，向可變電阻R供電，關(guān)于路端電壓的正確的說法是（　�。�
A．因?yàn)殡娫吹碾妱?dòng)勢(shì)不變，所以路端電壓也不會(huì)變
B．因?yàn)閁=IR，所以當(dāng)I增大時(shí)，路端電壓也增大
C．因?yàn)閁=E-Ir，所以當(dāng)I增大時(shí)，路端電壓減小
D．若外電路斷開，則路端電壓等于電源電動(dòng)勢(shì)E

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．引起熔絲熔斷的原因是（　�。�
A．熔絲太粗不合規(guī)格
B．所有用電器同時(shí)工作
C．一定是由于短路現(xiàn)象造成的
D．一定是電路中的總電流超過了熔絲的熔斷電流，可能是短路，也可能是用電器過載

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．我國繞月探測(cè)工程的預(yù)先研究和工程實(shí)施已取得重要進(jìn)展．設(shè)地球、月球的質(zhì)量分別為m1、m2，半徑分別為R1、R2，人造地球衛(wèi)星的第一宇宙速度為v，對(duì)應(yīng)的環(huán)繞周期為T，則環(huán)繞月球表面附近圓軌道飛行的探測(cè)器的速度和周期分別為（　�。�
A．$\sqrt{\frac{{m}_{2}{R}_{1}}{{m}_{1}{R}_{2}}}$v，$\sqrt{\frac{{m}_{1}{{R}_{2}}^{3}}{{m}_{2}{{R}_{1}}^{3}}}$TB．$\sqrt{\frac{{m}_{1}{R}_{2}}{{m}_{2}{R}_{1}}}$v，$\sqrt{\frac{{m}_{2}{{R}_{1}}^{3}}{{m}_{1}{{R}_{2}}^{3}}}$T
C．$\sqrt{\frac{{m}_{2}{R}_{1}}{{m}_{1}{R}_{2}}}$v，$\sqrt{\frac{{m}_{2}{{R}_{1}}^{3}}{{m}_{1}{{R}_{2}}^{3}}}$TD．$\sqrt{\frac{{m}_{1}{R}_{2}}{{m}_{2}{R}_{2}}}$v，$\sqrt{\frac{{m}_{1}{{R}_{2}}^{3}}{{m}_{2}{{R}_{1}}^{3}}}$T

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．北京奧運(yùn)火炬成功登上珠峰，如圖所示是火炬手攀登珠峰的線路圖，據(jù)圖判斷下列說法正確的是（　�。�
A．線路總長度與火炬所走時(shí)間的比等于登山者的平均速度
B．由起點(diǎn)到終點(diǎn)火炬手所走線路的總長度等于位移
C．珠峰頂?shù)闹亓铀俣纫∮?.8m/s2
D．在計(jì)算登山運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)可以把火炬手當(dāng)成質(zhì)點(diǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．（1）在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了能夠較準(zhǔn)確地測(cè)出加速度，將你認(rèn)為正確的選項(xiàng)前面的字母填在橫線上：ABCDFG．
A．把附有滑輪的長木板放在實(shí)驗(yàn)桌上，并使滑輪伸出桌面
B．把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在長木板上沒有滑輪的一端，連接好電路
C．再把一條細(xì)繩拴在小車上，細(xì)繩跨過滑輪，下邊掛上合適的鉤碼，每次必須由靜止釋放小車
D．把紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，并把它的一端固定在小車的后面
E．把小車停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處，接通直流電源后，放開小車，讓小車拖著紙帶運(yùn)動(dòng)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器就在紙帶上打下一系列的點(diǎn)，環(huán)上新紙帶，重復(fù)三次
F．從三條紙帶中選擇一條比較理想的紙帶，舍掉開頭比較密集的點(diǎn)，在后邊便于測(cè)量的地方找一個(gè)開始點(diǎn)，并把每打五個(gè)點(diǎn)的時(shí)間作為時(shí)間單位，在選好的開始點(diǎn)下面記作0，往后第六個(gè)點(diǎn)作為計(jì)數(shù)點(diǎn)1，依此標(biāo)出計(jì)數(shù)點(diǎn)2、3、4、5、6，并測(cè)算出相鄰兩點(diǎn)間的距離
G．根據(jù)公式a1=$\frac{{x}_{4}-{x}_{1}}{3{7}^{2}}$，a2=$\frac{{x}_{5}-{x}_{2}}{3{7}^{2}}$，a3=$\frac{{x}_{6}-{x}_{3}}{3{7}^{2}}$，及a=$\frac{{a}_{1}+{a}_{2}+{a}_{3}}{3}$求出a
（2）如圖所示為一次實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶，紙帶上每相鄰的兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間都有4個(gè)點(diǎn)未畫出，按時(shí)間順序取0、1、2、3、4、5、6共7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，測(cè)出1、2、3、4、5、6點(diǎn)到0點(diǎn)的距離，如圖所示（單位：cm），交流電源f=50Hz．由紙帶數(shù)據(jù)計(jì)算可得數(shù)點(diǎn)4代表時(shí)刻的瞬間速度大小v4=0.41m/s，小車的加速度大小為0.76m/s2．（保留2位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖所示，三個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的金屬小球A、B、C，質(zhì)量分別為m、2m和3m，B球帶負(fù)電，A、C帶正電，電量大小均為q，用不可伸長的絕緣細(xì)線將三球連接，AB、BC間繩長均為L，將它們懸掛在天花板上，靜止時(shí)，B球受到的庫侖力是；A、B球間的細(xì)線的拉力等于（2m+3m）g-$\frac{3k{q}^{2}}{4{L}^{2}}$．

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同步練習(xí)冊(cè)答案